Странность

Джек наконец-то дома! Да, ему уже привычно называть это место домом. Не королевский дворец в Шайло. А Хогвартс — гораздо более величественный, старинный и… родной какой-то, что ли? Жаль только, что вскоре придётся его покинуть. Всё-таки последний курс. А после окончания школы его никто здесь задерживать не будет. Он даже иногда задумывается — как было бы круто остаться здесь как учителю. Но понимает — никто этого ему не позволит. Его жизнь расписана на сто лет наперёд. Так что надо пользоваться моментом. В приятном месте, в приятной компании. Они ведь есть — такие же маги, как и он. И без аристократических заморочек, как его семейка. С которыми можно пообщаться. Которые всегда выслушают и помогут. Причём как живые, так и мёртвые. Всё-таки гений был один маг, который придумал живые портреты. Да, когда-то Джека они пугали до жути. Настолько они реалистичны и разговорчивы. Но не сейчас. Сейчас наоборот. Его иногда тянет пойти в один укромный коридорчик и поболтать с далёким-далёким предком. Об истории — как магической, так и маггловской. Выслушать предсказания. Ведь сир Роберт даже после смерти сохраняет очень мощный дар. Такой талант, что ему нельзя не верить. Он ведь столько уже интересного и нужного предсказал! А сейчас Джека очень занимает последнее пророчество, услышанное перед каникулами. О крайне важной встрече. Которая вроде бы должна состояться в этом учебном году. Зная предсказателя, обязательно свершится. Но не факт, что не в мае. Но тот гарантирует, что Джек всё почувствует. Приближение нужного человека. Не пропустит даже в том галдеже, который преследует всё время нахождения в Хогвартсе. Даже сейчас вокруг шумно. Когда ещё только рассаживаются все, кроме первогодок. Приземляются и начинают спрашивать друг друга, как провели лето. Ну разве нельзя это сделать было в поезде? Конечно, можно было, понимает Джек. И гонит мысль из головы. А то она очень похожа на брюзжание. Крайне не свойственное ему. И запрещённое этикетом. Так что лучше прислушаться, о чём болтают девчонки, сидящие рядом — вроде бы младше на год. А то вдруг они что-то интересное скажут? Но, конечно же, не подавать виду. И правда начинает прислушиваться. И слышит, как одна из девушек спрашивает: — Мэри, ты представляешь? У нас будет новый преподаватель. Джеку хочется рассмеяться и спросить: «Да разве это новость?» У них время от времени появляются новые учителя. И никто о них таким таинственным голосом не рассказывает. Но ему, разумеется, нельзя вмешиваться. Да и слушать, по-хорошему — тоже. Так что он делает вид, что ничего не слышит. Тем более, что тема ему не так уж и интересна. Он решает — послушать ещё пару реплик. И если так и не услышит ничего любопытного — то слушать просто перестать. Так что на пару секунд ещё даёт шанс девушкам заинтересовать себя. И вдруг слышит: — Говорят, что он безумно горяч. Джеку определённо интересно, в каком смысле горяч этот неизвестный ему учитель. Но недолго — до него вдруг доходит, каких парней красивыми считают его однокурсницы и девушки на курс-несколько младше. И это — явно не кто-то, кто может заинтересовать его. А кто-то скорее именно его типажа. А уж близнеца не хочется. Так что его всё-таки не очень тянет узнать, что же это за персонаж. Правда, всё-таки возникает впечатление, буквально на пару секунд, что учитель вполне может и понравиться. Когда та самая всезнающая студентка говорит: — Говорят, он очень красивый и накачанный. Джек явственно слышит фырк. Но не оборачивается в сторону, откуда тот исходит. Нельзя показывать, что он слушает. Хоть и интересно, кто так странно отреагировал на такие слова. Впрочем, ответ он получает. Без любых усилий со своей стороны. Ведь слышит, как одна из самых больших даже на их Слизерине снобов повторяет фырк и делится — будто бы чем-то очень важным: — Никогда не понимала, почему магглы так ценят — добавляет крайне язвительным и издевательским тоном: — накачанных мужчин. А Джек никогда не понимал, почему ценят таких задохликов, как большинство его знакомых чистокровных. Но вмешиваться в разговор ему не хочется. Да и слушать уже — не очень. Ему неинтересно, почему эта студентка не любит накачанных мужчин. Мужчин, которые следят за собой, тягают железо, не питаются чем попало. Ну не понятно ему, почему. Но узнавать не хочется. Потому что он подозревает — ничего хорошего и убедительного ему не скажут. Максимум — обвинят в симпатии к магглам. Конечно же, ведь только они пользуются не только палочкой. А и мозгами, руками, ногами… Да вообще, всем. А ему нельзя, чтобы такое о нём говорили. Всё-таки у принца репутация должна быть безупречной, это он впитал с молоком матери. И поэтому он прикрывает, как может, собственные грешки. Вроде бы получается. Пока, по крайней мере. Так что ему нельзя особо конфликтовать с теми, кто с ним учится. Даже с такими раздражающими. И даже доказывать, что твёрдый мужской пресс лучше, чем тощий бледный животик — уж точно не нужно. Всякое может за такое прийти. Он и так немного выбивается из их святого семейства. И хорошо, что немного не похож на всех. Ведь так у него есть это место. Где он может провести столько времени вдали от любимых родственников, от самого вкусного в мире папиного омлета… В общем, он в который раз говорит спасибо огромное тому неизвестному предку, благодаря которому у него есть магия. Хоть он и предпочёл бы, чтобы кое у кого её не было. Например, у той самой девушки, которая вот сейчас отчего-то очень громко общими фразами рассказывает о своей нелюбви к накачанным мужчинам. Так долго делится этой своей нелюбовью, что Джеку начинает уже казаться, что никогда не наступит пир, никогда не доставят первокурсников, никогда не придут преподаватели… И Джеку становится очень странно. Неужели из-за какой-то странной помешанной на традициях девушки он может вот так вот испугаться? Да, это ощущение похоже на страх. Что не придёт нормальный учебный год. Последний для него в этих стенах. Которые он всё-таки оглядывает — вдруг что-то поменялось? Да нет, всё те же полотнища цветов разных факультетов. Столы — четыре для учеников, один для учителей. Осматривает столы — вроде бы ученики уже сидят. А вот из учителей пока на своём месте только один кто-то незнакомый. Джек присматривается к нему и вдруг понимает — это именно тот, о котором говорили студентки. Точнее, как он осознаёт, прислушавшись к их разговору, до сих пор говорят. Ведь он — новый учитель, по крайней мере, он его видит впервые. Да и описанию вроде соответствует. По крайней мере, выглядит красивым. В понимании магглорожденных, конечно. Точнее, именно тех стереотипных девушек, которые смотрят на мускулы. Джек просто чувствует, что под приличной чёрной мантией есть на что смотреть. Вот и накладывает недавно узнанное заклинание. Просто от скуки, убеждает он сам себя. Из праздного интереса. Что же на самом деле прячется под форменной мантией. Смотрит, усилив зрение магией. И видит — самое красивое тело в своей жизни. Такое, которое безумно хочется ласкать, целовать… В общем, это тело он хочет прямо сейчас облапить. Настолько оно ему по вкусу. Но не может, разумеется. Может только любоваться на расстоянии. Но надо бы не смотреть в ту сторону. А то насторожит кого-то. А чтобы увидеть нужное — есть заклинание, которое безумно сложно засечь. Он всегда был в этом уверен. Не помнит уже, почему. То ли тот, кто научил его этому трюку, слишком убедительно рассказывал. То ли ещё что-то виновато. Вот он и не сразу понимает, что случилось. Что происходит, когда он вдруг слышит в собственной голове — надеясь, что не произнесённое вслух: «Я так интересен, ученик?» Джек очень хочет подтвердить. Персонаж действительно любопытный. Особенно когда засекает очень сложное заклинание. Ну, сложное, конечно же, для выявления. Для накладывания — не очень. Кто-то ему когда-то объяснял, что оно принадлежит к очень давней магии, для пользования которой не обязательно использовать палочку. Древней — и почти забытой. Поэтому Джеку и странно, что новый преподаватель узнал об этом заклинании. Ему очень хочется об этом спросить. Но не приходится. Мужчина Джековой мечты вдруг сам отвечает на незаданный вопрос: «Работа такая, молодой человек. Разбираться в магии». Джек желал бы кивнуть, но понимает, что не нужно показывать, что они общаются. Это выглядит наверняка странно — когда новый учитель сидит за одним столом, а он — за другим. Нужно не шевелить губами, не произносить вслух, не смотреть в сторону преподавателя слишком пристально… Вспоминает эти наставления одного друга, который собирается идти в магическую разведку, Джек и изо всех сил пытается их слушаться. И вроде бы получается. Ведь никто не смотрит на него странным взглядом, будто бы он что-то не то делает. Да и новый учитель — Джеку становится стыдно, что он до сих пор не знает его имени — поощрительно говорит про себя: «Молодец, что интересуешься разными видами магии. Это очень хорошо». Джек неловко благодарит про себя. И тут в зале появляются мокрые, грязные — видимо, идёт дождь — первокурсники. И всё внимание переключается на них. В том числе — и нового учителя. И Джеку отчего-то становится обидно. Тот сначала похвалил, а теперь не обращает на него внимание. И, судя по всему, между ними таки установлен контакт, о котором предупреждал в своё время Майк. Ведь учитель такое впечатление, что чувствует его эмоции. И произносит — не шевеля губами: «Мы с тобой в любое время можем пообщаться. А распределение первокурсников — раз в год». И Джеку внезапно становится стыдно за его мысли. Это он человека — мага — отвлекает. От интересной, между прочим, вещи. Ну и что, что, например, у него все эти распределения ещё со второго курса интереса не вызывают? Зато этот маг видит наверняка распределение впервые за много лет. Так что он пробует отключиться от волны, на которой они общались. И поворачивается в сторону преподавательского стола. Вовремя. Там как раз начинается распределение. И нужно сидеть, втупившись в детей, которые будут по одному надевать Шляпу. Скучно, Мерлин побери. Но нельзя показывать это ощущение. Ведь это — выбиваться из коллектива, чего ему категорически нельзя. Вот он и смотрит на то, как первокурсники по одному надевают Распределяющую шляпу. Нудное зрелище, кажется ему. Да и не только ему. Он будто бы возвращается на «канал» общения с новым преподавателем и чувствует, что тому тоже скучно. И уже почти решает поговорить с ним. А что? Им обоим нечего делать. Но тут наконец-то иссякает поток первокурсников, ещё пару секунд казавшийся Джеку бесконечным. И встаёт директор Дамблдор и снова говорит что-то — как и всегда, неинтересное и повторяющееся. Вроде как что нельзя ходить в Запретный лес, нельзя колдовать в коридорах… И что все остальные правила можно почитать на двери у завхоза. Будто бы кто-то рискнёт подойти к двери в кабинет Филча на километр, чтобы всего лишь прочесть правила. В общем, Джек по-прежнему почти не прислушивается к рассказу Дамблдора. Но кое-какие слова всё-таки вторгаются в его разум. Те, которыми Дамблдор представляет: — Мистер Барнс будет преподавать у нас факультатив по боевой и защитной магии. Студенты старше пятого курса могут записаться в гостиной. Новый учитель встаёт. И Джек присоединяется к отчего-то очень бурным аплодисментам. И решает записаться на факультатив.