Всё very good(bye)

Чимин, счастливо улыбаясь, смотрит на поток студентов-первокурсников, выбравших в качестве дополнительного факультатива психологию. Они понемногу рассаживаются и выбирают места, кто-то знакомится и заводит разговоры — благодать для новоприбывших, не знающих с потока никого. За окном март и в аудитории, да и в самом университете немного душно — в город пришла весна, и это не может не радовать. Его преподаватель — Ли Джинён, также неимоверно рад обучать молодые умы новым знаниям, а Чимин, как лучший студент на курсе с радостью согласился помочь провести несколько пар и, возможно, рассказать, что есть в действительности учиться на психолога. Пара начинается через несколько минут и лектор, воспользовавшись общим шумом разговоров, проскальзывает к Чимину ближе, намереваясь поговорить. Они оба стоят на небольшой сцене в отдалении ото всех и рассматривают немного застенчивые улыбки, адресованные новым знакомым. — Я рад, что ты согласился помочь мне, Чимин, — с улыбкой говорит мужчина, пожимая протянутую парнем в ответ руку, — мне будет трудно найти язык с этими детьми, я думаю, — он слегка смеётся, кивая головой в сторону рядов, заполненных парнями и девушками, — обычно я беру старшекурсников, они более серьёзны. Его учитель лет шестидесяти четырёх интересной внешности, а вместе с университетским стилем одежды, круглыми очками и часто появляющимися морщинами при тяжелых думах, он действительно походил не только на преподавателя, но ещё и на человека необычайно умного и разбирающегося в своём предмете. В отличии от него Чимин предпочитал строгим брюкам джинсы, а рубашками — толстовки, что не всегда играло ему на руку. Иногда ему казалось, что он сжарится на солнце вместе с ними. — Вам не за чем благодарить меня, учитель, — заверяет его парень со звёздочками в глазах, — я всегда рад дискуссировать над моей любимой психологией. — Он посмеивается от своей мягкой иронии и обращает внимание мужчины на часы. — Время начала, думаю, уже стоит закончить перерыв. — Да, ты прав, Чимин. Пора начинать. Парень оглядывает любимый кабинет в который раз: деревянные парты, выставленные в ряд, большие окна и портреты великих философов и психологов мира, всё здесь, на месте. Его первые в этом учебном году пары уже прошли, но он не мог отказать себе познакомиться с новыми студентами и провести ещё больше времени в компании с любимым профессором. — Добрый день, студенты. — Приветствует их преподаватель, подойдя к середине небольшой сцены сразу же после того, как закончил разговор с Чимином. — В качестве дополнительного факультатива вы выбрали психологию и я буду очень рад вложить в вас что-то умное и стоящее. Надеюсь на ваше понимание и осознание ценности моего предмета. — Говорит он, прохаживаясь около своего рабочего стола. — Меня зовут Ли Джинён. Поприветствую моего ассистента на несколько первых вводных занятий — Пак Чимина, он на третьем курсе, умный парень, подающий большие надежды. Прошу любить и жаловать, — со смешинкой заканчивает он, обойдя своё место и вставая недалеко от первых парт так, чтобы никого не смущать. — В самом начале мне интересно узнать ваше мнение насчёт психологии. Попробуйте дать этой науке определение, будто вы учёные или составители словаря. — Просит Джинён, сразу же наблюдая, как всполошились сидящие и стали бормотать себе предположения под нос. — Это поможет не только мне, но и вам самим понять то, что вы вкладываете в смысл этой науки. — Он, довольный, чуть отходит назад, наблюдая за уже складывающимися компаниями людей, обсуждающих задание. Кто-то сидит в одиночку, а кто-то по группам — в этом кабинете неважно, с кем ты, важно кто ты. — Можно я попробую? — Через несколько минут поднимает руку девушка с первого ряда. Видно, что она немного не уверена в себе или своих силах, но действительно хочет дать формулировку и попробовать. Её каштановые волосы распались красивыми линиями по светло-фиолетовой рубашке от движения руки. Она выглядит так, будто совсем недавно окончила среднюю школу — очень молодо и свежо. — Конечно, — немного небрежным, но одобряющим жестом машет преподаватель в ожидании её слов. Учитель Ли всегда такой — не слишком строгий и позволяющий своим студентам мыслить в пределах бесконечности. — Психология — наука, в первую очередь, — начинает рассуждать она, чуть смущаясь внимания остальных, — и изучает человеческую психику, психические процессы и взаимодействия людей. Одной из её задач можно назвать изучение и решение проблем в разных сферах человеческой жизни. — Хороший ответ. — Делится своими впечатлениями мистер Ли после паузы, когда она по-видимому не смогла дополнить свой же ответ чем-то более насыщенным. — Что скажешь, Чимин? Джинён оборачивается на него с заинтересованным выражением лица и явным желанием узнать его мнение. Парень улыбается и вспоминает, почему именно он — его любимый преподаватель, а всё из-за интереса к ученикам и их мнению, подхода к образованию и многому другому. Он сам немного дёргается от неожиданности, выныривает из своих мыслей, но после расслабляется и смотрит на стушевавшуюся студентку. Она расслабляется под добрым взглядом его карамельных глаз и слегка улыбается. — Мне понравился ответ, — с задумчивым выражением лица отвечает Чимин, — но мне хотелось бы добавить, что психология изучает взаимодействие не только людей друг с другом, но и с самим собой. Ведь так редко люди могут подружиться со своей личностью, не говоря уже об остальном социуме. Студент немного смахивает чёлку на щёки, чтобы прикрыть небольшое смущение после ответа. Боязнь выступления на публику всё ещё сидела в нём, пусть уже и не так сильно влияя на его жизнь. Ли немного восхищенно смотрит на ученика, и обратившись к остальным, говорит: — Действительно хорошее добавление. Это, конечно, не исключает ваш прекрасный ответ, мисс, — учтиво обращается к ней мужчина, не желая отбивать её желание работать с ними дальше, но и не привирая — она действительно верно и ёмко ответила на вопрос, — кто ещё хотел бы попробовать? Первокурсники напоминают Чимину гусениц — их много, и кто-то уходит в кокон знаний раньше, а кто-то позже, но несомненно те, кто действительно желает стать профессионалами в своём деле — станут ими и превратятся в очаровательных бабочек. Поэтому он и любил их — они ещё не сильно скованны некоторыми учителями и свободны в своих размышлениях. Несколько неуверенных рук поднялись в воздух и Джинён кивнул им, как-бы давая самим решить, кто начнёт первый. — Психология бывает разной, хотел бы я сказать, — начинает говорить один парень у стенки, заметив, что другой предоставляет ему право говорить первым, — психология социальная, семейная и так далее. Естественно, каждая из этих подпсихологий подразумевает в себе определённую цель и задачу, которую она выполняет. — Этот парень кажется большим молодцом, когда углубляется в это. Он одет в обычные джинсы и футболку, но его горящие глаза — это то, что хочет видеть не только Чимин на парах по психологии, но и Ли, и все остальные. — Какие бы примеры вы могли привести? — Спрашивает студента Джинён, поправляя даже не смявшийся пиджак — скорее, это привычка профессионализма, выработанная годами. — Социальная, как мы уже говорили, изучает взаимодействия людей в обществе, склонности к определённому поведению и подобное. Семейная — укрепление семьи, решение каких-либо противоречий ссор, мешающих контактировать. Я думаю, что таких типов может быть большое количество и каждая из них направлена на одну проблему или задачу, но все они объединены. — Вы правы, очень правы. — С улыбкой отвечает ему лектор. — Мне понравилась ваша поправка. — Можно сказать, что психология — наука о психической реальности, если так уже обобщать. — Говорит кто-то с третьего ряда и Чимин с профессором соглашаются с этим, кивая. Улыбка того парня после их действий долетает даже до них. Людям нравится когда их хвалят и одобряют, а Чимин готов дать им и то и другое. Парень улыбается — кажется, всё идёт как надо. — Что ж, какие виды психологии вы знаете? Может быть, встречались с чем-нибудь? — Задаёт вопрос первокурсникам Чимин, когда замечает, что преподаватель ушёл в свои мысли и пауза затянулась. — Академическая. — Отвечает тот парень, что говорил про социальную психологию. — Она изучает поведение людей, если я не ошибаюсь.        — Верно, — мягко кивает головой Чимин, ступая чуть ближе к студентам. Он всё ещё не хочет становиться впритык, чтобы те смогли привыкнуть к нему и впустить в свои личные пространства. — Поведение людей, а также учит понимать психику человека ради достижения какого-либо объективного знания.        — Что такое прикладная психология? — Задают вопрос ему с задних рядов. — Тут в интернете непонятно написано. — Говорит парень, а Чимин посмеивается, видя, что уже вышедший из мыслей Джинён готов слушать его ответ, давая возможность блеснуть знаниями и привить интерес к данной науке как человеку, почти одного возраста с ними. — Это психология, которая исследует способы влияния на психическое состояние человека. — Начинает он, но лектор перебивает его, говоря: — Да, так и есть, влияние на психическое состояние человека с целью улучшить жизнь. Как раз-таки на это и опираются психологи, психотерапевты, преподаватели и другие люди, работающие с этим. — В общем-то цель, — подхватывает Пак, улыбаясь от некой командной работы, возникшей между ними, — улучшение жизни и уровня счастья, совершенствование. — Он чуть отходит в сторону, дав Джинёну пройтись между парт. В ответ на это звучит одобрительный гул, исходящий от толпы. — У вас есть какие-нибудь вопросы, ответы на которые, возможно, вы не нашли в интернете или у мамы? — Отходя от темы, спрашивает подростков Пак, ловя на себе взгляд учителя, который он не может распознать — нечто заинтересованное, не забирающее время на то, на чтобы не потратил он сам, и при этом строгое, как отец смотрит на сына — жёстко, но с мягчинкой. Студенты вмиг начали переговариваться и спустя секунду вверх поднялась рука девушки, отвечавшей самой первой сегодня. — Да? — Какие самые распространенные психологические заболевания встречаются у подростков? — Вопрос интересный, но чем-то напрягает Чимина и нескольких сидящих рядом с девушкой учеников. Всем известно, что психика детей и подростков ещё не настолько окрепшая, чтобы переживать некоторые моменты, но психологические заболевания — одна из нелюбимых тем студента, но он всё равно старается дать ответ. — Задержка психо-речевого развития. — Через несколько секунд раздумий отвечает ей парень. Список стремительно приходит к нему в голову и на секунду Чимин ужасается от него. — Синдром дефицита внимания, депрессии и, конечно же, РПП. — Расстройства пищевого поведения. — Поясняет он, видя недоуменные лица некоторых от непонимания аббревиатуры. — Это может быть нервная анорексия и булимия, анорексия, психогенное переедание, мышечная дисморфия, избегание приёма пищи и так далее. Но никогда не путайте последнее с анорексией, это разные подтипы расстройства, которые отличаются. — Что такое мышечная дисморфия? — Задают ему вопрос следом. Студенты действительно любят копаться в чём-то таком — порою привычном и родном, чтобы выявить у себя что-то. — Случаи, когда тело воспринимается людьми как излишне худое и они предпринимают попытки нарастить мышечную массу. — Спокойно отвечает Чимин, подавляя желание скривиться. — Когда вы хотите нарастить себе мышцы — это хорошо, но отличие в РПП в том, что люди пробуют все способы, все, которые знают. Это стресс для организма. — А вы видели когда-нибудь человека с одним из РПП в жизни? — Прилетает вопрос от одного парня и Чимина морозит. Да встречал, — хочется сказать ему, и вы тоже, вот же он, прямиком стоит перед вами. — Да, — чуть прокашлявшись отвечает он на вопрос, — мой хороший друг болеет анорексией при нормальном весе. Такое может быть даже с вполне себе здоровым и правильным весом. Всё зависит от психики человека. — А как он сейчас себя чувствует? — Кидают вопросом вдогонку в лицо и Паку хочется расплакаться, но перед этим выблевать свой завтрак от нервотрёпки. — Он страдает ещё тем, что ходит в туалет после каждого приёма пищи. И это не то, что вы подумали, я имею ввиду два пальца в рот. — Отвечает на вопрос парень, не обращая внимания, что мог бы соврать, но вместо этого говорит о себе в третьем лице совершенно незнакомым людям. Это своеобразный крик о помощи, который, казалось бы, не замечает никто. И это ощущается настолько страшно и одиноко, что хочется кричать. — Тяжело, наверное, с таким жить. — Выдыхает кто-то с задних рядов. — Да, — соглашается Чимин, — вы даже не представляете себе, как. Спустя время разговор уходит в другое русло и вот они уже обсуждают стокгольмский синдром в «Красавице и Чудовище», но Чимина всё ещё не отпустило и он кивает, в моментах нелепых споров даже смеётся, но мыслями всё ещё стоит и глотает ком, когда рассказывает о «друге» которым в общем-то является он сам. — Чимин, — тихо обращается к нему Ли, заметивший, что сейчас на них никто не смотрит — заняты обсуждением. — Как проходит пара? Я достаточно хорош для первого курса? — Он посмеивается и чуть толкает студента плечом, дразня. — Простите, учитель. — Ему, на самом деле, не хочется уходить от профессора и новых знакомых, но он чувствует, будто тонет в омуте собственных мыслей и начнёт задыхаться от паники. — Можно я выйду? Я плохо себя чувствую. — Конечно. Провести тебя до мед. пункта? — Беспокоится лектор, бегло осматривая его с ног до головы. — Нет, спасибо. — Чимин натягивает небольшую улыбку и выходит из аудитории, извиняясь перед первокурсниками. Говорить о своей проблеме всё ещё является испытанием для него, которое он каждый раз проваливает, так и не сумев дойти до конца. Чимин плачет и вытирает слёзы своим рукавом толстовки, которая раздражает нежную кожу щек и это выводит его ещё сильнее — он трёт её до боли и морщится, когда она неприятно пульсирует и краснеет. В уборной прохладно и есть эхо, он облокачивается на кафель противно-голубого цвета. Так можно и привыкнуть — успокаивать себя самому, не дожидаясь никакой помощи. То, что есть у него сейчас — это третий курс университета и искусственные рвотные позывы, потому что он слишком толстый, чтобы жить в этом мире. Он, крепко вцепившись в сидушку унитаза в кабинке туалета университета, блюет. Его выворачивает и он задыхается при очередном спазме. Его живот напряжён и никак не может расслабиться, и от этого слёзы, брызнувшие из-за вспышки боли, теперь скатываются к губам, смешиваясь там со слюной, что ниточкой струится вниз и не хочет отплёвываться до конца. Чимин плачет ещё долго. Он сам себя жалеет и успокаивает, собирает себя самостоятельно, когда разбивается в который раз. Сидит на обшарпанном полу университета и скулит, вытирая влагу тканью и чувствуя этот запах рвоты. Пара по психологии должна закончится через десять минут и он еле приводит себя в чувство и опрятный вид за минимальное количество времени, которое когда-либо использовал, ведь не хочет, чтобы студенты увидели такого ассистента. Он выходит из университета, спрятав половину своего лица в шарфе и чёрной куртке, и всё ещё вытирая пальцами непрошенные слёзы. Не так он представлял себе свою первую пару в качестве помощника. Совсем не так. Следующая пара наступает через четыре дня и отошедший от этой ситуации Чимин соглашается побыть проводником между поколениями ещё два раза. Первому курсу, по-видимому, понравился учитель и студент думает, что этого будет даже с головой для знакомства и притирания их друг к другу. Сегодняшние часы они посвящают определенной теме и рассуждают о философии и начале всей психологии. Именно с этого и надо было начинать, но позитивное и даже немного теоретическое начало погоды этому не сделает. Атмосфера совсем не напрягает его, и Чимин легко успевает менять темы вслед за новыми знакомыми, адаптироваться в их желаниях и предлагать новые темы. Джинён аккуратно интересуется его здоровьем и моральным состоянием, когда тот заходит в кабинет, но проглотивший все свои обиды и недосказки Чимин, лишь кивает и улыбается. Говорит, что всё нормально. Легче соврать, а за спиной страдать от собственных мыслей и блевать после приёмов пищи. Он уходит с пары со странно-парящим ощущением, будто бы у него всё действительно и есть хорошо. Студенты и новое общение успокаивает его — они уже привыкли к нему и просят совета, обсуждают некоторые моменты и внимательно слушают его соображения. Но всё имеет одно свойство — заканчиваться. У него оно заканчивается, когда он вновь сидит на холодном полу уже своей ванной, и свернувшись в три погибели, плачет. Тогда, наверное, он окончательно заканчивается и как человек — ранние попытки похудеть и приблизиться к идеалу стали его спасением, а после — погибелью, ведь вера и слова о том, что это всё на один раз улетучились. Теперь он делает это каждый день и буквально ненавидит в этом всё, включая натертые на нёбе мозоли, не сходящие, кажется, вечность. Стены ванной привыкли видеть его в слезах из-за сильных спазмов, отражение привыкло видеть его, усердно замазывающего синяки перед зеркалом, а он сам привык видеть себя в состоянии анорексии. Он приходит на третью пару почти что без настроения пораньше, и видимо Джинён, решивший, что это это хороший момент, отводит Чимина за угол с намерением поговорить. — Что с тобой происходит? Что-то стряслось? Знаешь, тебе необязательно присутствовать на занятиях, если ты плохо себя чувствуешь или ты занят. — Лектор кладёт горячие руки на его плечи и чуть наклоняется, чтобы быть с ним на одном уровне, когда он говорит. Чимин не хочет рассказывать, ведь он будет чувствовать себя из-за этого жалким, он уверен. Признаться в таком кому-либо, кроме своего специалиста — страшно и ново. Они прорабатывали эту тему, что когда-нибудь кто-то заметит, узнает, спросит. Но это происходит слишком быстро, парень к такому не готов.        — Хэй, — голос Ли смягчается и он как-то действительно по-отечески заглядывает в глаза к третьекурснику, надеясь, что тот расскажет. Пак борется сам с собой и желанием не рассказывать, уйти. Джинён это видит и ценит, что тот пытается ради него — значит, он доверяет, но колеблется. Парень всхлипывает, потом ещё раз и ещё, пока наконец не начинает: — Помните, я на первом занятии рассказывал о моём друге и его проблеме? — Дрогнувшим голосом спрашивает он, не находя в себе силы сказать всё сразу, без прелюдий и не нужных слов. Что вот он — человек, страдающий РПП уже который год. Мальчик, не знающий каким образом его занесло в психологию. Наверное, это желание помочь кому-то, кроме себя или найти в ком-то себя и понять, наконец, что он должен сделать со своим дрянным телом. Чимин прикрывает глаза и успокаивает в себе истерику хотя бы немного, прежде чем сказать: — Тот друг — это я. То, каким взглядом на него в тот момент посмотрел Ли, Чимин никогда не забудет — он ждал отвращения, жалости к себе, ведь думал, что это невероятно плохо. Да, он работал с психологом, да, он знал всю подноготную, но не все люди сильны так, как хотелось бы. Ли смотрел на него с заботой, искренним, таким неподдельным удивлением и слезами на глазах. Он делает шаг вперёд и раскрывает руки, сгребая Пака в объятия с запахом старых книг и вкусного парфюма. — Мальчик мой, как же так-то. За что же тебя так. — Шепчет он почти что неразборчиво ему в макушку, но Чимин слышит, слышит и начинает плакать сильнее от этих слов, содрогаясь телом в мелкой тряске. Они стоят так ещё некоторое время за углом этажа, около продуваемого окна, а после преподаватель отпускает парня к себе, напоследок подарив ещё одно крепкое объятие. Наверное, что-то можно изменить и оно действительно изменится, только вот сейчас Чимин плачет, не разбирая дороги к общежитию. Льёт слёзы и кое-как добравшись до магазина, хватает первую попавшуюся булочку, плетётся к кассе. Она оказывается с маком. Его мама любит печь булки с маком. Парень с отвращением раскрывает упаковку, кладёт тесто на блюдо в своей квартире и долго смотрит. Касается пальцами выпечки, которая, как он думает, содержит в себе невероятно много масла, и после, кусает. Жует соленую булку, пропитавшуюся от слёз, а потом несётся со всех ног в ванную и открывает рукой унитаз, извергая в него остатки выпечки. Он чувствует привычный запах рвоты и нажимает на смыв, умывается и идёт к тарелке, с громким сопением выкидывая её содержимое в мусорку. Там побывало много еды — от совсем не калорийных батончиков до булок с маком и яблок. — Никаких больше булок. Никакого больше теста. Чимин сплёвывает слюну с противным вкусом в раковину и игнорирует зеркало, боясь посмотреть в своё отражение. Он ложится на кровать и желает исчезнуть из этого мира, но вскоре засыпает, пока его живот урчит и болит от голода. Мысли опустошены до предела, и ему снится как он гуляет по полю с красными маками, видя вдали лишь ясный горизонт и каждой клеточкой своего тела ощущая счастье. Знакомьтесь, Пак Чимин — ассистент преподавателя по психологии, третьекурсник, будущий психолог и страдающий от РПП человек. Его диагноз — анорексия.