Цитруллусология

Я преподаватель постцитруллусологии* - выращивания арбузов в условиях постапокалипсиса. В современном мире очень трудно прожить без знания этого предмета: после вторжения Ангелов на Земле не осталось практически никаких аграрных культур, способных выжить и дать плоды. Благодаря глобальному потеплению, начавшемуся еще десятки лет назад, люди могут практически в любой точке планеты (или того, что от нее осталось) выращивать арбузы, чудом “пережившие” череду страшнейших нападений инопланетных существ, чье происхождение до сих пор доподлинно неизвестно. После появления Первого Ангела, повлекшего за собой разрушение целого города, государства стали отстраивать подземные убежища, куда перемещались ведущие научные центры и исследовательские институты. После нашествия Третьего Ангела остатки человечества полностью перебрались в подобные бункеры, где, соответственно, были основаны школы. В одной из таких подземных школ работаю я. Предмет моего преподавания является одним из важнейших для выживания, поэтому курс приходится вести, начиная с начальной школы и заканчивая предпоследним годом обучения. Выращивание арбузов - очень сложное и кропотливое занятие. Благодаря последним модификациям различных сортов, сейчас люди имеют возможность получать большую часть необходимых микроэлементов как раз из них. Однако чем больше в определенном сорте содержится микроэлементов, тем сложнее становится уход за растением. Именно тому, как с наименьшими потерями получать регулярный урожай, и обучает курс постцитруллусологии. В условиях постапокалипсиса люди постоянно сталкиваются со смертельными опасностями, и процесс образования так же не стал исключением. Главная проблема заключается в том, что выращивать арбузы необходимо на поверхности, где царит Вечный Хаос. Для более безопасного возделывания был изобретен специальный “инкубатор” - крещератор**, что на данный момент остается основным инструментом. Крещератор - это куб метровой высоты, включающий в себя три различных слоя: внешний, содержащий неорганические синтезированные волокна, позволяющие растениям осуществлять фотосинтез, укрепляющий, состоящий из сплава нескольких искусственно полученных металлов, и внутренний, имеющий в своем составе лишь смесь грунтовых пород. На занятиях дети проходят принцип работы этого устройства, а самое главное - на практике познают правила использования и эксплуатации. Как правило, на домашнее задание ученикам остается полноценный разбор пройденного теоретического материала, а также его закрепление на специальных тренировочных крещераторах, изготавливаемых прямо на уроке. Импровизированные “инкубаторы” просты в обращении, по сравнению с "настоящими", но их функциональность сильно страдает. На одном из последних занятий курса детям предлагается возможность самостоятельно установить крещератор и прорастить семена арбуза. При успешном завершении задания ученик вознаграждается набором редких сортов арбуза и видов почв. Однако многие получают неизлечимые травмы или даже погибают, оказываясь вне подземного убежища, поэтому большинство учащихся отказываются от выполнения последнего задания. Система оценивания значительно отличается от той, что существовала еще до пришествия Первого Ангела. Оценивание ведется по колористической шкале, которая состоит из трех цветов (желтый, зеленый и красный) и их комбинаций. Каждая отметка состоит из трех пятен: за знание теории, за практическую часть и за дополнительные варианты решения поставленной задачи. Преобладание того или иного цвета в каждом пятне имеет своё значение, иногда меняющееся в зависимости от типа задания. Чистый желтый - наивысшая оценка, далее идут зеленый и красный. Чем темнее и “замыленнее” пятно, тем ниже сама оценка. Прибегнуть к использованию цветов вместо цифр и других символов заставил низкий уровень сохранности информации, написанной или напечатанной на бумаге, так как качество чернил за неимением ресурсов значительно упало, поэтому все, что было написано или напечатано, через некоторое время затиралось или размывалось. По этой причине людям пришлось “перейти” на краски, с теми пигментами, цвета которых на данный момент было легче всего добыть. Как основной цвет для текста используется оранжевый (смешение желтого и красного). Обстановка в мире сильно изменилась после ряда неожиданных нападений Ангелов, поэтому оставшейся части человечества пришлось адаптироваться под нее, вводя новые сферы жизни, профессии и отрасли науки. Я рада являться частью одной огромной системы нововведений, пусть даже такой ценой. Постцитруллусология - то, что помогало, помогает и будет помогать людям выживать.