Взгляд алых глаз

В кабинете тишина и лишь трое учеников находятся в нём, кроме Ёшиды. На вид это самые простые ребята. -Бонжюр, — с явным акцентом поздоровался блондин, когда Чикако зашла в класс. -Салю, — ответила она по-французски, ведь могла неплохо понимать разговорную лексику половины европейских языков. Всё дело в том, что её отец разговаривал с детства дочери на латыни в равной степени, как и на японском. А большая часть западных языков являются «потомками» латыни. Поэтому проблем с иностранными языками в школе никогда не было. Перекинувшись ещё парой фраз, как оказалось позже, с Аоямой, девушка осмотрела других учеников. На последней парте у окна сидит довольно симпатичная брюнетка. *Если не ошибаюсь, то она на втором месте среди поступивших по официальной рекомендации* — размышляла голубоглаза, вспоминая про тех учеников, про которых она хоть что-то знает. -Здравствуй, — постаралась как можно дружелюбнее начать Ёшида, подходя к последней парте, — Яойорозу Момо, верно? *Господи, как же тяжело проявлять инициативу во время знакомства* — всё стараясь улыбаться, думала златовласая, — *спасите меня кто-нибудь…* -Привет, — с небольшим напряжением ответила темноглазая, немного нервничая, — мы раньше встречались? — слегка озадачено спросила она, вероятно запуталась из-за того, Чикако знала её имя и фамилию. -Это вряд ли, — усмехнудась голубоглазая, — слышала о тебе, ведь ты прошла по официальной рекомендации, — объяснилась она. -Ах, да, — видимо факт о том, что о ней знали, немного льстит и смущает, — а тебя как зовут? -Чикако Ёшида, — сделала небольшой реверанс, взяв края юбки и немного поклонилась, — надеюсь, мы сдружимся. -И я, — всё также мягко и убаюкивающе говорила девушка. Третьим человеком в кабинете оказался темноволсый парень на втором ряду от окна. Он лишь кивнул и махнул рукой, как бы поздоровался, когда Чикако посмотрела на него, поэтому помахал рукой в ответ. После девушка заняла первую парту возле окна — любимое место, достала свой ежедневник и кратко записала, что произошло за вчерашний день и теперешнее утро. До начала урока оставалось минут 20 и в кабинете потихоньку прибавлялось новых учеников. *Немного скучно* — подумала она и решила ещё немного пройтись по академии, — *как раз и узнаю где и что находится* С этими мыслями Ёшиды вышла в коридор и направилась куда глаза глядят, изучая каждый поворот и двери. *А вот и кабинет 2-В класса* — остановившись перед такой же огромной дверью, только с другой надписью, заметила голубоглазая. Но решила не заглядывать туда. Спустя ещё какое-то время Чикако наткнулась на Изуку, который искал необходимый кабинет. -Доброе утро, Ёси-тян, — заметив подругу, поздоровался веснушчатый. -Утвечко, — улыбаясь ответила она, — наконец-то ты тут, а то мне немного не по себе среди незнакомых людей. В ответ Мидория немного потеребил свои зелёные кучерявые волосы и пожал плечами. -Тебе эта форма больше идёт, чем та, что в средней школе, — немного смущаясь, сделал комплимент Изуку. Действительно, чёрная форма средней школы вообще не подходила Чикако. Она всегда считала, что тёмные цвета — это не её. Другое дело милое сочетание светло-серого и изумрудного. Юбка прекрасно смотрится на ней. А качество пошива высшего уровня. -Ладно, скоро уже урок начнётся, — направляя в нужном направлении по коридору парня, посмотрела на экран телефона, где высветилось время. Перед самим входом зеленоглазый немного остановился и озадачено посмотрел на дверь. -Ты думаешь о нём? — называть имя не пришлось, ведь оба подростка понимали о ком речь. -Ты прочитала мои мысли что ли? — немного взволновано говорил Изуку. -Это не нужно, — ободряюще сказала она, положив руку на его плечо, — у тебя всё на лице написано, — и внимательно посмотрела прямо ему в глаза из-за чего Мидория замялся, — всё будет в порядке, ты прошёл. Теперь это твоя геройская академия, — Чикако показала большой палец вверх и подмигнула, — а так как Кацуки лучший среди сдавших экзамен, то он наверняка в этом кабинете. После речи подруги, зеленоволосый открыл дверь и узрел свой кошмар, с которым он с детства не расстаётся. *Везёт же! * — подумал Изуку, когда увидел объект недавнего обсуждения, вальяжно закинувшего ноги на парту и громко спорящего с парнем в очках, который забавно жестикулировал руками. -Не ставь свои ноги на стол! Тебе не кажется, что это неуважительно по отношению с своим одноклассникам?! — темноволосый старался вразумить новоиспечённого сокурсника, но ещё не знал — с кем он имеет дело. -Нет, и если честно, я так не думаю. Из какой ты средней школы будешь, четырёхглазый?! — все ещё находясь с своей позе и совсем не собираясь убирать свои ноги, интересуется блондин. -Частная шк… кхем, — немного откашлявшись, продолжил парень в очках, — я из младшей школы Соумей. Моё имя Иида Тенья, — представился он. -Соумей?! — со зловещим оскалом говорит Бакуго, — да ты же элита. Видимо появилась причина все же покончить с тобой! -Что за нахальство! И ты ещё хочешь стать героем?! — полный недоумения, возмущается Иида. Но тут он заметил Мидорию, который стоит в дверном проёме и полностью закрывает Ёшиде своей спиной происходящее в кабинете. Поэтому её никто не увидел. -Привет, я Иида Тенья из Соумей, — вполне дружелюбно начал он представляться зеленоволосому. -О да, — как обычно он волновался и сразу вспотел, — ха-ха, я слышал. Я Мидория. Рад знакомству, Иида, — немного успокоившись, поздоровался он. Темноволосый ещё начал что-то говорить про вступительный экзамен и про то, что Мидория понял его суть, но всё это проходило мимо ушей голубоглазой. Сзади она услышала приближающиеся шаги, поэтому обернулась на звук. Это была милая шатенка, постриженные волосы под каре и две передние пряди немного длиннее остальной прически. Большие карие глаза и розовый румянец придают ей особого очарования. *Наверное, это про неё последнее время так громко думает Изуку* — узнав девушку из воспоминаний друга, Ёшида улыбнулась. Видимо та самая девушка заметила Мидорию, потому что неожиданно заговорила: -А! Это ты! Кудрявый мальчик! — звонкий голос раздался во время мгновения тишины, а за ним последовало смущение зеленоглазого. Только сейчас, когда Мидория отошёл от дверного проёма, находящиеся в кабинете смогли увидеть Ёшиду, которая наконец прошла вовнутрь. Бакуго недовольно посмотрел и что-то буркнул под нос. Голубоглазая как-то грустно улыбнулась и немного поклонилась ему. *Говорить «привет» ему я ещё не готова. Нужно постепенно постараться наладить наше общение* — так думает она уже на протяжении долгого времени, но действовать начала только сейчас. Во время этого всего на пороге кабинета появилось «нечто» в жёлтом спальном мешке и начало отчитывать Урараку за её нерациональность. -Хм-м, — уже появившейся из мешка человек обратился ко всем, -потребовалось аж 8 секунд, чтобы вы притихли. Жизнь коротка, дети. Вам всем бы здравому смыслу чуток воспитать, — мужчина одарил всех присутствующих своим флегматичным взглядом. -Значит он профессиональный герой? — только по губам можно было понять, что сказал Мидория, ведь он не издал ни звука. *Это тот, о ком я думаю? * — с воодушевлением подумала Чикако и улыбнулась в мыслях, а сама полностью сосредоточилась на речи брюнета. -Я ваш классный руководитель, Аизава Шота. Рад знакомству, — без эмоционально проговорил он. А теперь переодевайтесь, — показывая фирменную спортивную форму академии, обратился герой, — сейчас же. А затем идите на спортивную площадку.

***

-А как же церемония?! Или экскурсия?! — возмущалась на происходящее Урарака. -Если хотите быть героями, на такие мелочи у вас времени не будет, — всё также безразлично отвечает Аизава, — вы же знакомы со свободой для учеников в этой школе. Ну это «свобода» распространяется на нас преподавателей тоже, — объясняя свои действия, подмечает он. *Проверка причуд? Как для академии героев очевидное начало, ведь не все могли себя проявить в полную силу на вступительном экзамене* — в мыслях рассуждала Ёшида. -Метание мяча. Прыжки с места. 50-метровый спринт. Бег на выносливость. Тест на силу хватает. Прыжки с разбега. Силовые упражнения. Упражнение на растяжку, — перечислял разные виды спортивной активности, — такое проходят и в обычных школах. Физические тесты, в которых вам нельзя пользоваться причудами. Страна ещё не определила стандарты этих данных и толком не отслеживает исполнение. Ну это небрежность наших министерств. Бакуго, — обратился учитель к блондину, — как далеко ты забрасывать мяч в средней школе? -67 метров, — со своим классическим выражением лица ответил парень. -А теперь используй свою причуду, — кинул мяч уже находящемуся в пределах круга Кацуки, — до тех пор пока ты не выходишь этих границ, можешь делать что хочешь. Не сдерживайся, — поясняет предстоящее задание герой. -Даже не собирался, — процедил сквозь зубы ученик, просчитывая свои следующие действия, а потом крикнул во все горло, — умри! Подростки с недоумением посмотрели на испытуемого и лишь Чикако довольно хмыкнула на не меняющийся характер Бакуго. -Вы должны знать, на что вы действительно способны, — посмотрел на какой-то гаджет, который измеряет показатели, — это вполне нормальный результат для вашего геройского фундамента, — показывая данные, высветившиеся на гаджете, подмечает Аизава.

705,2 метра

-Круто! И так весело! -705 метров? Нереально! -И мы можем использовать наши причуды?! Вот вам и факультет героев! То и дело большинство учеников восхищались и не осознавали серьёзности всего происходящего. Лишь несколько учеников продолжали контролировать себя. -Весело говорите? — на выдохе задал риторический вопрос Сотриголова, — думаете провести здесь три года веселясь? — вокруг него начала появляться некая зловещим аура, — уже раздумали становится героями? *Наверняка сейчас заговорит за исключение* — уже зная о системе преподавания этого учителя, Ёшида выдвинула в своих мыслях теорию. -Ну ладно. В таком случае, новое правило: ученик, что наберёт меньше всех баллов, будет считаться «безнадёжным», — взгляд героя начал меняться с флегматичного на зловеще-пугаюший, — тут же будет исключён. Ёшида невольно поёжилась и скривилась из-за нарастающего гула не принадлежащих ей мыслей, которые не переставая бились об очередную коробку. Контролировать телепатию она не может, поэтому при таких ситуациях у неё начинает ужастно болеть. Ей пришлось отойти в сторону и выйти из толпы, что заметил Тодороки. Парень подошёл к напарнице, у которой уже потекла кровь из носа из-за напряжения в мозгу. Сделав небольшой кубик льда, как это обычно бывает в подобных ситуациях, Шото протянул его голубоглазой. Чикако кивком поблагодарила друга и приложила лёд к носу, что бы немного остановить кровотечение. Мысли понемногу утихли и головная боль стала терпимой. -Ты как всегда приходишь вовремя, Шото, — говорит златовласая пока с помощью причуды испаряет кровь, — Аизава-сенсей решил устроить настоящий мозговой штурм в первый же день, — с небольшой ухмылкой произнесла она, — они действительно повелись на его уловку. -Думаешь это ложь или ты прочла его мысли? — с некой растерянностью спрашивает гетерохром, видимо тоже попался на слова Сотриголовы. -Нет, по лицу видно всё. Только вот на сколько я знаю, он исключил более сотни своих учеников, — задумчиво потерев подбородок, анализирует Ёшида, — поэтому он вполне мог бы это сделать, но сейчас это так сказать «мотивация» для нас. Тодороки лишь кивнул, как бы подтверждая её слова, а потом снова обратили свое внимание на учителя, который говорил: кто в какой очереди будет проходить испытания.

***

Всё прошло довольно спокойно и в каждом физическом упражнения кто-то себя проявил. Чикако смогла отличиться на 50-метровом спринте, показав результат в 1,21 секунды. Не обошлось без телепортации. Во время прыжка с места она управляла плотностью воздуха и таким образом создала потоки, которые ей помогли достичь больше результата. Тоже самое было с прыжками с разбега. Бег на выносливость не дал возможности особо показаться, поэтому пришлось полагаться лишь на свою силу. Результаты теста на силу хвата показались выше среднего, как и силовые упражнения, благодаря генетике Ёшиды-старшего. А вот упражнения на растяжку желают лучшего. Несмотря на предположения, но девушка не особо отличается гибкостью. Это её одна из немногих слабостей. Остаётся одно испытание, а именно метание мяча. Голубоглазая находится в конце очереди и после случившегося с Мидорией, когда он сделал бросок, начала невольно анализировать это причуду, которую он так ей ни разу и не показывал. *Усиление? * — в мыслях рассуждает она, — *не сильно похоже на обычную причуду, словно он маленький ребёнок, который только начинает её познавать* — внезапная и не понятно от куда взявшаяся мысль посетила её разум, — *а если квирк ему передали? Не по наследственности, ведь у них в семье, если не ошибаюсь, нет подобного рода способностей. Значит это кто-то другой…* Раздумия пришлось не на долго отложить из-за предстоящего последнего задания. Встав в круг, девушка получила мяч и небольшое наставление от учителя, в виде «Не сдерживайся». *Потоки воздуха на такую дистанцию ещё я не осилю, моей физической силы не хватит, что бы удовлетворить результатом. Телекинез я так и не освоила должным образом, значит остаётся лишь телепортация.* После небольшого расчёта, Ёшида сконцентрировалась на месте, где должен оказаться мяч. Долго выбирать не пришлось и она решила сделать портал на расстоянии около одного километра. Чикако стала в устойчивой позе и замахнулась рукой, в которой находится зелёный мячик. Делее завела её за спину и сделала бросок. В полёте мяч исчез в портале и через секунд 5 Аизава показывает гаджет, на котором засветился результат.

1 247 метров

Девушка немного пошатнулась, но старалась всеми оставшимися силами устоять на ногах. *Значит второй раз использовать телепортацию не лучшая идея. Но километр по сравнению с бесконечность Урараки — это вообще ничто* — находя в себе лишь промахи, начала корить себя. -Довольно неплохой результат, — за между прочим сказал Аизава, — но вот глупо вылаживаться на полную, если можно достигнуть цели и другими способами. -Конечно, учитель, — бодро, на сколько позволяет нынешнее состояние, произнесла Ёшида. -Вот ваши результаты, — после нажатия кнопки на гаджете, высветилась голограма со списком учащихся и их данными, — объяснять и указывать на ошибки каждого я не собираюсь, ведь на это уйдёт ещё полдня. *5 место? Вроде бы не полный провал* — уже немного оклемавшись, заметила своё имя в списке Чикако, но её глаза постепенно опускались в самый низ, пока не дошли до конца, — *Изу, всё-таки что-то не то с твоей причудой. Но думаю, что ты заинтересовал учителя, поэтому будем надеяться на лучшее*. -О да, вся эта речь про «исключение» была ложью, — с полным безразличием на лице говорит брюнет. На момент мысли всех учеников 1-А класса отправились очень далеко, но не на долго. -Это была уловка, что бы вы больше старались, — уже со зло вещей улыбкой продолжил объясняться учитель. *В принципе, как я и предполагала* — в мыслях довольно хмыкнула златовласая. -ЧТО-О-О-О?! — последовали за этим недовольные вопли большей половины класса. -Да ладно вам, ребята, включите мозги, — с небольшим непониманием такой бурной реакции новых одноклассников, говорит Яойорозу, — конечно же это была уловка! *Сразу видно, что по рекомендации поступила* -И точно. Да, урок окончен. Ваши листочки с учебным планом в классе, не забудьте ознакомиться. И, Мидория. Иди к Исцеляющей девочке и подлечись, — Сотриголова уже обращался к зеленоволосому ученику, — а то твои глаза точно на лоб полезут от завтрашнего расписания. *Неужели уже закончилось? * — понеслась мысль у Ёшиды, когда все направились в сторону основного корпуса академии. Она хотела поинтересоваться состоянием Мидории, но его уже и след простыл, — *быстро он ушёл…* -Идём, — обратился к своей напарнице Шото, когда увидел, что она так и не сошла с места, когда все ученики уже покинули поле. -Хорошо, — кротко ответила девушка.