БК. Цель - стать божеством.

Прошёл беспокойный день, шумный вечер и тихая ночь. Первый день в Академии давался для того, чтобы дети успели обжиться, привыкнуть к необычной обстановке, узнать где какой класс и какие уроки там будут проходить. Представьте, что маленькие человечки то кучками, то по одиночке целые сутки бегают по огромному комплексу Академии. Ума не приложу откуда у этой стайки столько сил для этого. Если дети, после нашего прихода, хоть как-то выглядели бодрячком, то под конец суток - их вид напоминал выжитые лимоны. Кладя голову на кровать, они моментально отрубались. Я думаю их даже взрывом не смог ли бы разбудить. На следующий день все выглядели ещё более побито. Наступило долгожданное утро. Дети спали или валялись в кроватях, ленясь вставать. Я проснулся недавно и не слышал в коридоре (а дверь легко прослушивалась) шума, чтобы спешить на завтрак, поэтому тоже нежился в постельке. По академическому распорядку дня, который я выпытывал из всезнающего пухлого (он второгодка), сначала шла ранняя трапеза, потом два урока продолжительностью в 2 часа, затем обед, ещё 2 урока, ужин и отдых. Между пунктами существовали переменки длительностью в 10 минут. Для городской школы это - нормальный распорядок дня. Дети - существа интересующиеся, значит концентрирующие внимание на том, что их очень заинтересовало. Однако нормальный ребёнок не может зацикливаться на одном и том же, ему свойственно метаться от одной вещи к другой. И переменки - лучшее решение. Они способны дать время для переваривания новых знаний, собраться с мыслями, переговорить и поделиться с друзьями эмоциями. Хотя, насчёт Сана я не уверен - он исключение из правил. Как и я, но немного в другом ключе. Медленно разгоняя разум думами, я начал собираться идти кушать. Обычно я сплю в одних трусах, поэтому нужно было сначала одеться. Умыться. Почистить зубы. И уже тогда можно было идти кушать, да. На завтраке брат сидел вместе с Ву. Он и спал с ней вчера на сдвоенной кровати. Думать, что они могли бы "сотворить", не требовалось. Они ещё маленькие, чтобы знать взрослые "штучки". Максимум, поцелуи, тем не менее, с первого дня знакомства? Нет, навряд ли. Девочка решила немножко пошалить? Вероятнее всего. Я ведь понимаю, почему она дразнит Сана и меня это раздражало. Я не ревновал, просто представил на примере Ву, какие же женщины живут в этом мире. Разве Боевой континент наполнен только стервами? Если это так, то мне уже надо начинать бояться. Как представлю, что ко мне присосётся такая нервоза, так сразу холодок пробегает по спине. Бррр. Завтрак проходил в двухэтажной столовой. Нифига се планировка! А что не трёхэтажная, а? Денег не хватило? Наверху сидела "элита" - дети городских аристократов, богатых и прочих значащих семей. Снизу - мы. Классовое общество во всей красе. По мне - это благословение - не хочу пересекаться и светиться перед высокомерными детишками. А, как я успел убедиться, тут много таких вундервафлей. Еда, кстати, состояла из булочки с мясом на пару (баоцзы), большого стакана компота, по вкусу напоминавшим чай с вареньем, и среднего по размерам яйца всмятку. Много белка и витаминов, заряжающих энергией на целый день. Вот это я понимаю, завтрак! В столовке все были в разной одежде. Впрочем, преобладали сельские одеяния. Те кто ходил в новье, красивой и блистающей яркими красками, собирались в группы, по словам пухляша, дабы их не прижали где-нибудь в углу более сильные однокурсники. Или не дай бог кто более старше. Так сказать, срабатывал инстинкт самосохранения. Выбивающимися из большинства "сельских" были я, Сан и Ву. Мы сидели в нормальной (!) одежде, по сравнению с большинством детей. Ну, по крайней мере, я так думал. Я был одет в серую ухоженную жилетку, чёрные не рваные, как у большинства, штаны и коричневые ботинки. Сан - в том же, но в тёмно-синих тонах. Ву в розовой юбочке и белых балетках. На нас бросали завистливые, жадные, злые взгляды. А я что могу сделать, отдать вам свою единственную одежду? Ага, щас! - Тан Сан, пойдём на второй этаж! - Ву снова докопалась до брата. За сегодня третий раз. Первый - "расчеши! ", второй - "кровать собери! ". Безудержная девочка - страшное создание. - Нет. - Твёрд как камень. Уважуха! -Ну пойдёёём! Хочу-хочу-хочу. - Бедный брат, в ход пошёл "тяжёлый" аргумент. Он посмотрел на меня, выражая глазами помощь. Я ответил взглядом по типу: "Возьми себя в руки, тряпка! Скажи нет! Ты мужик или что?". "Помощь" быстро сменилась на "беспомощность". Мне оставалось только пожать плечами. Брат, ты думаешь она меня послушает? Наивный. Не сработали даже слова брата. Девочка наплевала на мнение брата, поднявшись со стула и высоко прыгнув до балкона элиты, испугав этим многих аристократиков. Совсем берега попутала. И зачем Сану с ней дружить? Хм... А ведь Ву подходит Сану, как и он ей, на сто процентов. Асоциальный и шебутная. Два сапога пара, нет, скорее как левая и правая стороны ножниц. Слава мне, что я не вмешался в их отношения, иначе бы меня сожрали начисто, оставив голые кости, монстры. Не иначе как судьба... Вовремя я заметил странность, возникшую между ними, когда Сан внимательно смотрел на неё во время нашей стычки... Тем временем, Ву криво приземлилась на балкон и чуть не упала, ударившись об золотой прозрачный щит. Одна из элитных девчонок, в руках которой был защитный дух, решила воспрепятствовать крольчихе. Сан побежал спасать "подругу", а я дальше продолжил кушать булочки. Пусть разбираются сами, для меня это был бы лишний геморрой. Началась драка. За девчонку с щитом заступился её друг с длинной палкой. Ву пыталась уклоняться от посоха, пока ей разок не прилетело по башке. Сан разозлился и отмудохал бедного мальчика быстрее, чем аристократка успела поставить свою защиту. Она хотела как-то навредить, постоянно тыча в спину брата свой боевой дух, но у неё не выходило. Зря вы не уступили Ву, подружиться с крольчихой лёгкое дело, а вот помириться - нет. Розовоглазая, чувствуя, что настал тот самый момент, коварно подбежала к девке и ударила в спину, таким образом отомстив за обиду. Драка как быстро началась, так быстро и закончилась. Неожиданно в стороне возник мужик с серыми волосами и в серой шапке. Он стал разгонять ребятню. А вот и "лесник". Дети, что собрались в кучку, пока смотрели драку, начали подобострастно кланяться и шептаться между собой, приговаривая "учитель" или "мастер". О, джекпот, так он местный "разводила"! Чудеса да и только. Преподаватель, стало понятно из шепчущих оговорок, местного пошиба, смахивающий на бомжа или обкуренного хиппи, не впечатлял ни аурой, ни властью. Однако в нём чувствовался духовный стержень, жёсткий и изворотливый. Я бы сказал гибкий. Хоть и скрытый в глубине души. Но я то не лыком шит, не сразу, но распознал в нём дядьку со стальной волей. Или лучше сказать резиновой? Что такое аура? Это совокупность черт характера, силы и уровня интеллекта, которые под влиянием духовной силы создают вокруг человека невидимое поле. Сильные или близкие к похожему уровню ауры данного человека могут почувствовать реальный дух или, по другому, силу воли, вчувствовавшись в это поле. Я примерно знал как это работает, поэтому и судил по себе. Я, например, создавал вокруг себя образ своенравного дурачка, способного лишь выражать своё мнение, но ничем его не подкреплять. Слабые - не поймут, сильные - огребут. Не от меня конечно, вон, сидит защитничек, хехе. А вот и мастер для меня нашёлся. Надо понять, специально скрывает ли он свою настоящую ауру или и правда настолько слаб. Если первое, то он не подходит под роль моего наставника, не люблю интриганов. Если второе, то он сильный теоретик, стратег, явно не практик с таким слабым телом. Нужен ли мне бомж-теоретик? Нужен. Обязательно, иначе как я ещё узнаю каких в будущем животных поглощать (но в этом я более менее ещё разбираюсь), какие травы ядовитые, а какие полезные? Знания - сила. Мышцы, как физические, так и духовные - не панацея, ими ещё нужно уметь управлять. Как бы правильно к нему обратиться? По логике нужно продемонстрировать силу и ум, в разумных пределах естественно. Много позёрствовать я не собираюсь. Однако, кажись за меня всё решили. Учитель сурово взглянул на хулиганов, задержавшись на Сане. А потом произнёс: - Ты, пойдём со мной. - Вот это он властный, однако. Хммм, а он точно мастер, обучающий студентов, а не ломастер, крушащий их? Пока они спускались по лестнице со второго этажа на первый, как нормальные и воспитанные люди. Не то что Ву, крольчиха кричала на преподавателя, чтобы тот не исключал брата. Глупая. Во-первых, кто тебя будет слушать? Во-вторых, по правилам Академии, чтобы исключить студента, необязательно нужно куда-то брать его с собой. Я попёрся вместе с ними. Мало ли что представляет собой учитель, брата необходимо поддержать. Да и шанс на обучение с ним у меня увеличится. Почему? Объясняю, агрессивная тактика действий в том или ином событии, по итогу приведёт более вероятно к положительному результату, нежели пассивная. Со стратегией наоборот. Данные факты исходят из теории вероятностей. В частности из теории игр. Откуда я это знаю? Будучи бароном налаживание отношений между другими аристо не ограничивается одними чаепитиями и расшаркиваниями. Одним из их развлечений были азартные игры. Да и то, что мы близнецы играет не маловажный фактор (в большую сторону именно он и решает). Надеюсь. Дойдя до кабинета учителя, последний обернулся и взглянул мне в глаза. Я упрямо смотрел на него. Храбрые склонны к всеобщему уважению. Думаю, если буду смотреть на него с желанием, укором и обидой, то... Да, сработало! Он зашёл внутрь, не закрывая за собой дверь. Намёк понят. Возможно ли, что Сан был не единственной целью его действий? Не знаю, но упускать столь умного и мудрого мастера не следует. В кабинете везде валялись бумажки, которые были полностью исписаны формулами, пометками и схемами. Я не ошибся в оценке ума этого человека. Теоретик, разбирающийся и исследовавший много разных областей науки - лучший кандидат в роли моего мастера. Мы с братом остановились по среди кабинета, там где было больше всего свободного места. Учитель пялился в окно, наводя душный пафос. Пф, нашёлся мне здесь легендарный гений... Я же не прав, да? Развернувшись к нам, он просто, без каких либо вводных, сказал: - Как вас зовут? - Смотря будто сквозь нас, мастер не отлип от подоконника, прислонившись к нему спиной. - Тан Сан, мой брат, и я, Тан Ли, уважаемый учитель. - Я взял бразды разговора на себя, решив "подсластить". Лесть никогда не помешает в разговоре. Главное не переборщить. - Тан Сан, какой у тебя второй дух? - Глаза Сана резко расширились. Догадался дядька то! - Не может быть, чтобы обычная речная трава достигла гармонии эссенции. Тем более, в столь юном возрасте достичь 15 уровня - огромное достижение. - 15 уровень! ? Он возвысился после поглощения кольца? Так вообще возможно повышаться в силе? Берём на заметку. -...- Молчит. Молодец. Раскрывать первому встречному свои скелеты в шкафу будет только Ву. И то, за морковку. - Другой тоже не обычный, не так ли? Близнецы с гармонией эссенции у обоих, невероятно редкий случай. Впервые такое встречаю. - Его глаза изменились, окрашиваясь в жёлтые и фиолетовые цвета. Применил духовный навык как у Сана? - Я предлагаю вам стать моими учениками. - "Хотя, по началу, я хотел взять только одного из вас" - слабо отражалось в его глазах. - Я согласен. - Ну гад, если будешь плохо с нами обращаться, жди беды. Видимо что-то почувствовав от меня, мастер немного вздрогнул. - Я тоже, но я не хочу тренировать свой второй дух. Я уже поглотил первое кольцо речной травой. - Независимо проговорил брат. - Мне всё равно, если тебе будет удобнее, то пользуйся одним духом. Кстати, покажи мне его. Не бойся. Я, как ваш учитель, буду хранить ваши секреты, это одна из моих обязанностей. - Хитро улыбнулся мастер. Сан вытянул руку и вызвал свой малиновый молот. Дух был красивым, он слегка светился, отражая солнечные лучики. Обратная сторона молота была усеяна острыми концами, похожими на пики. Дух явно не предназначался под ковку, скорее это было его вторичной функцией. Молот имел ярко выраженную боевую направленность. Когда учитель взглянул на дух, его глаза чуть не выпали из орбит. Мда, наследие отца (тот сражался с похожим оружием) оказалось с сюрпризом. Не догадаться о узнавании данного вида молотка в глазах учителя, значит быть слепым бестолочем. Мы родом из аристо? Или из чего-то большего? - Хорошо, теперь скрой его и никому не показывай. Это сбережёт вас от опасностей. - Успокаивая разбушевавшееся сердце, слегка забавно проговорил мастер. - От каких, учитель? - Мы синхронно задали вопрос, переглянувшись между собой. Блин, что на этот раз нас ждёт? - Лучше вам этого не знать. Пока что. В будущем сами поймёте. Потом спасибо скажете. - Он ненадолго задумался. - Теперь покажи кольцо. - Вокруг Сана возникло фиолетовое свечение. Под ним появилось прозрачное кольцо, а речной дух стал превращаться в диадему. Учитель стоял в шоке. Почему люди в этом мире так сильно удивляются необычным вещам? - Поразительно! - Уважаемый учитель, объясните глупому ученику разницу в кольцах. Я слышал, что чем старше зверь, тем лучше будет полученный духовный навык. Однако почему нельзя поглощать первым кольцом, например, чёрное? - Я хоть и понимал это, но не мог признать. Простите, старейшина, но я вам не верю. - Потому что, если обычный духовный практик попытается поглотить больше, чем может себе позволить, высок шанс получения травмы не пригодной для жизни. Остаться калекой - в таком случае самый хороший итог. - Информация подтвердилась, старик не врал. - Сан, как ты поглотил кольцо? Пределом первого кольца является 423 года! То, что ты смог сделать - считается невозможным... Неслыханно! Ты первый, кто смог это сделать во всей истории нашей планеты! Ахахахаха. - Учитель стал сходить с ума. Эх, я ошибался насчёт "стального" стержня. - Мне так повезло найти вас, ребята! Гордость за учеников, которые едва появились у него, извергалось из седовласого во все стороны с бешеной энергией. Внешность бомжа заслонил образ лудомана, выпавшему раз в тысячу лет миллиард долларов. Раздражало. Но не буду портить ему настроение. Надо же как-то с ним налаживать отношения? Как-никак, нам учиться здесь ещё целых 5 лет! А учёба лишь только началась.