Что делать?
29 марта 2022 г., 21:07
Людмила пришла домой. Она подошла к окну и смотрела вдаль. После пятиминутной паузы она сказала себе: "Ну вот и всё, на этом моя история со школой окончена. Что делать сейчас - не знаю, но меня явно ждёт новая жизнь. Только как доказать Маше, что ей не стоит меня бояться? Как сделать так, чтобы она доверилась мне? Каким образом мне нужно с ней разговаривать, чтобы она не чувствовала себя моей ученицей? Хотя, с этим уже проблем не будет, ведь теперь я не работаю в школе. Но она всё ещё воспринимает меня, как женщину, которая старше её на много лет, и с этим тоже надо что-то делать. Или, быть может, она уже готова принять меня такой, какая я есть? Сомневаюсь, ведь всё же, хоть я и нравлюсь ей, она боится меня. Но почему? От чего исходит этот страх? Только ли потому, что я старше её? А может она всё ещё не в силах забыть тот самый день?"
В это время Маша разговаривала с Полиной по телефону. Она рассказывала о своих отношениях с Людмилой. Говорила, что они помирились, гуляли по парку, общались, что больше ничего плохого она ей не делала. Полина была раду тому, что Маше больше ничего не угрожает.
"Наконец-то я могу пожить спокойно!" - сказала Маша. "Теперь у меня нет вообще никаких проблем. Вот только мы недавно поссорились..."
"Как поссорились? Опять? Из-за чего? Она же тебе ничего не сделала?"
"Нет, просто я все ещё воспринимаю её как учительницу, пусть она и твоя учительница, она сказала мне, что ты выпустилась и никак к этому не относишься, и то, что она учительница, ни на что не влияет, но понимаешь, я не могу свыкнуться с мыслью, что она старше меня на много лет и по идее я должна обращаться к ней на "Вы" и уважать её. Что мне делать?"
"Как бы это легко ни звучало, но... Напиши ей сообщение, позвони, сходи в гости. Вы поговорите на эту тему, тогда вы точно сможете уладить этот конфликт."
"Хорошо, я постараюсь, спасибо за совет. Пока."
"Пока."
Маша подумала: "Писать ей смысла особо нет, звонить - тоже, это не телефонный разговор. Нужно прийти к ней."
Через несколько минут она уже стояла у подъезда Людмилы.
"Так, ну всё, сейчас надо подняться и поговорить" - выдохнула Маша.
Она позвонила в квартиру Людмилы, поднялась на уже знакомый ей третий этаж и зашла в квартиру.
Пересилив себя, сказала: "Привет, Люда. Нам надо поговорить."
Женщина просияла: в первый раз без всякого напоминания Маша назвала её по имени и обратилась к ней на "ты".
"Привет, Маша. Да, конечно, проходи, я тебя слушаю!"
Людмила закрыла дверь, провела Машу в гостиную, налила чай, принесла печенье и спросила: "Так о чём ты хотела поговорить?"
Маша неуверенно произнесла: "Я хотела поговорить... о нас."
"Что случилось, зайка?"
"В последнее время происходит что-то очень странное. Я чувствую к тебе симпатию, я люблю тебя, но что-то мешает нашим отношениям развиваться. Мы то ссоримся, то снова миримся. Тебе не кажется это странным?"
"Да, это правда странно. Но что я могу сделать для того, чтобы этого не происходило?"
"Не знаю..."
"Вот и я не знаю..."
"Понимаешь, я не могу воспринимать тебя как свою возлюбленную скорее не потому, что ты старше меня, а потому, что меня смущает твой статус учительницы. Когда я представляю учительницу, у меня в голове возникает образ серьёзной дамы, которая следует всем правилам этикета, определённым образом ведёт себя. А учителей нужно уважать. Я ведь не просто так тогда сказала это, и я..."
"Маша, я тоже думала об этом и у меня есть свои соображения на этот счёт. В тот день, когда ты мне сказала, что ты так относишься ко мне, потому что я учительница, я совершила очень сложный для себя поступок, но всё же я сделала это ради тебя."
"Что ты сделала?" - Маша с опаской смотрела на женщину.
"Просто возьми и прочитай это..."
Людмила пошла в спальню и достала из ящика письменного стола заявление об увольнении, подписанное директором школы и положила его перед глазами Маши. Маша не могла ничего сказать, она была в шоке.
"Теперь я больше не работаю в этой школе. Не знаю, возможно мне не стоило этого делать, но я уволилась, потому что хочу помочь тебе, помочь нашим отношениям развиваться. Я не хочу, чтобы мы не смогли общаться всего лишь из-за того, что я учительница. Я уже правда слишком много лет работаю в школе. Я объяснила это директору. Не стала вдаваться в подробности. Я думаю мне правда стоило это сделать. Даже если не уволиться навсегда, то хотя бы сделать перерыв, потому что я правда устала разбираться с этими отчётами, школьными мероприятиями, устала ругаться с учениками и их родителями... Это выводит меня из моего нормального психологического состояния, я очень нервничаю в последнее время, и скорее всего именно это отражается на наших отношениях. Зато теперь у нас не будет проблем с этим."
Только сейчас Маша смогла сказать хоть что-то: "Ты уверена? Хорошо, это твоё решение. Но не будешь ли ты жалеть об этом?"
"Нет, я уже ни о чём не жалею. Сначала я правда думала, что, может быть, сделала это зря, но сейчас я целиком и полностью уверена в том, что это было правильное решение. Ради тебя, ради нас."
"Ты пожертвовала последним, что у тебя осталось, для меня. Ты уволилась с работы, а что делать теперь? Я не знаю... Я люблю тебя, я даже уже научилась разговаривать с тобой не как с учительницей, а так, как ты просила. Но что делать мне? Родители приедут уже завтра. Что я скажу им?"
"Об этом я уже подумала, у меня есть идея."
"Какая?" - заинтересованно спросила Маша.
"Ну, слушай. Сегодня, когда ты пойдёшь домой, ты возьмёшь с собой вот это письмо." - Людмила вручила Маше конверт. "Завтра ты отдашь его родителям, и они с удовольствием отпустят тебя ко мне на целое лето."
"Но как? Что там такого в письме?"
"Вот, держи, почитай черновик. Письмо открывать уже нельзя, иначе целостность конверта будет нарушена."
Маша взяла телефон Людмилы и начала читать:
"Здравствуйте, уважаемая Анна Алексеевна. Ваша дочь, Мария, очень удивляет нас своей учёбой в школе. Она имеет отличные оценки по всем предметам и к тому же успевает ходить на школьные секции. За такое усердие и активное участие в жизни класса мы предлагаем вам путёвку в лагерь "Уникум". В лагере имеются все необходимые условия для комфортного проживания, питания и времяпрепровождения детей. Жилые корпуса построены в этом году по всем стандартам, в лагере имеется столовая, бассейн, игровая и учебная комнаты, библиотека и актовый зал для проведения мероприятий. Также в лагере будут присутствовать учителя, которые 2 раза в неделю проводят дополнительные занятия по одному предмету из школьной программы на выбор. Это организовано для того, что бы во внеучебное время Ваш ребёнок развивался и повышал свои умственные способности.
Бесплатная путёвка с 27 мая по 30 августа приложена. Сбор около школы 27 мая в 10:00.
С уважением, администрация МОАУ СОШ №43 г. Липецка"