Часть 23 Планы на будущее
27 апреля 2022 г. в 10:44
Директор Альбус Дамблдор возвратился после длительного лечения в МУНГО несколько другим человеком в начале апреля 1993 года. И нужно сказать Великого человека ожидал несколько другой Хогвартс, весьма отличный от того который он покинул 31 октября 1992 года. Все течет и все изменяется под действием времени, оценка руководства магической школы тоже.
И профессора, и дети, будущие маги, и Совет попечителей, успели за минувшие полгода, ясно почувствовать разницу между директором Альбусом Дамблдором и временным директором Минервой Макгонагалл. Эта разница в руководстве Британской Школой Чародейства и Волшебства Хогвартс, была увы совсем не в пользу героя первой магической войны Дамблдора. И дети и Совет попечителей школы магии и простые родители склонялись к столь печальному для Великого Волшебника, мнению.
Под руководством мадам МакГонагалл слишком многое изменилось, причем именно в лучшую сторону. Большой зал школьной столовой теперь украшали удобные мягкие стулья, украшенные гербами факультетов. Разительно переменилось меню завтраков обедов и ужинов. Эксцессов в виде пикси, свободно летающих на уроках, теперь не допускалось.
Спонсор гриффиндорской команды по квиддичу лорд Люциус Малфой презентовал детям набор лучших гоночных метел Нимбус 2000, купленных детям им лично. А Совет попечителей, возглавляемый тем же Лордом Малфоем, закупил для команд остальных трех факультетов Хогвартса точно такие же прекрасные метлы, справедливость с большой буквы.
А еще лорд Малфой позаботился о том, чтобы взрослые маги установили в трех метрах от земли над стадионом чары защиты от падения человека, нечто вроде магической защитной сети. Уроки полетов и тренировки по квиддичу стали наконец-то достаточно безопасными.
Детям позволили развести в пустующих теплицах мадам Спраут, огурцы, помидоры, зелень, а также клубнику и виноград и травология сразу перестала быть непонятной и оторванной от жизни дисциплиной. Клубнику как выяснилось, любили все без исключения.А профессор Помона Спраут видела в этом полезный факультатив прививающий любовь к ее предмету.
Мадам МакГонагалл, исполняющая обязанности директора Хогвартса, не видела ничего дурного в том, что дети еще в начале года избавились от сквозняков в гостиных, спальнях, учебных классах и коридорах. А после каникул те же самые дети модифицировали старые учебные столы и скамьи в учебных классах. И теперь классные залы обзавелись удобнейшими офисными стульями и красивыми и очень эргономичными столами-трансформерами, профессор трансфигурации считала все это замечательной практикой по своему предмету.
Профессор Астрономии и Астрологии мисс Аврора Синистра не могла нарадоваться на сделанный учениками старших курсов планетарий. И еще ей очень пригодилась прекрасная подборка магловских книг, учебников и журналов по астрономии и космонавтике.
Профессор магловедения, Чарити Бербидж, благодаря помощи родителей маглорожденных учеников обзавелась прекраснейшей подборкой ознакомительной литературы, диафильмов, карт и энциклопедий о не магическом мире. Его политическом, военном, государственном, техническом и правовом устройстве. Книги научные и художественные, альбомы с видами природы и магловских городов, диафильмы и музыкальные пластинки. Все это очень помогало детям из магических семей изучению мира соседей по планете.
Мисс Пинс даже немного завидовала столь грамотно составленной мини-библиотеке коллеги.
Профессор арифмантики, Септима Вектор, тоже очень обрадовалась подаренным ее классу магловским учебникам алгебры, геометрии и физики с четвертого по одиннадцатый класс магловских школ, а уж учебники по алгебре и геометрии за все пять курсов магловского университета и вовсе считала подарком судьбы. Арифмантика это бесспорно прекрасная наука, но арифмантика, алгебра, геометрия и физика — это уже система знаний.
Профессор зельеварения Северус Снейп сдался под напором деток жаждущих перемен последним, но и в его классе зелий в конце февраля 1993 года, все же появились сверхфункциональные лабораторные столы, которые юные энтузиасты зачаровали от нескольких сотен опасных воздействий под руководством Филиуса Флитвика.
Профессор чар Филиус Флитвик и профессор Древних рун Батшеда Бабблинг учили новоявленных мастеров трансфигурации как правильно наносить защитные чары на измененный предмет и как сделать так, чтобы трансфигурация продержалась долгие годы. Детей только радовали новые знания, и поставить им ниже «Превосходно» ни у профессора Флитвика, ни у профессора Бабблинг повода не было.
Как мог отряд Невилла сделать подобное во всей школе магии? Никак разумеется, эти двенадцать ребятишек только начали полезные новшества. Что-то тут, что-то там, сделали первыми именно ребята из отряда Невилла, а вот дальше вступила здоровая детская конкуренция и фантазия. Должно ли быть у Грифов нечто удобное и прекрасное, чего нет у слизеринцев? Только ли когтевранцы настолько умны, что применяют серьезные чары для практики и своей пользы, разве Пуффендуй хуже? Тем более все эти новшества столь полезны самим детям, а профессора считают их как практику в учебе?
Многие маглорожденные дети привезли в Хогвартс после Рождественских каникул уйму журналов по дизайну вообще и современному дизайну офисной мебели. А посылки с магловскими книгами и журналами были отправлены в Хогвартс уже родителями этих детей. Родителям не магам было совсем не все равно чему учат их детей. Все это отлично сработало, а была ли предшествующая договоренность об этом или нет, это уже детали…
Такой подход и некоторая свобода действий, без назойливой опеки Великого человека дали свои плоды. В феврале трое ребятишек со второго курса получили серьезный магический патент, который был сразу же выкуплен министерством магии. Еще бы. Невилл Лонгботтом, Драко Малфой и Гермиона Грейнджер ухитрились модифицировать волшебную палочку, основной рабочий инструмент мага. А учитывая что каждый юный обладатель патента сразу получил по две тысячи золотых галеонов от Министерства магии, да патент высоко оценили не только гильдия колдомедиков, которая выплатила детям еще по полторы тысячи галеонов.
Вот так, три тысячи пятьсот на каждого юного разработчика магического изобретения, а кураторам детей профессорам Филиусу Флитвику и Минерве Макгонагалл причитались заслуженные десять процентов. Пятьсот двадцать пять галлеонов вознаграждения, каждому из профессоров кураторов, но тут вопрос не столько денег сколько престижа. Быть наставником талантливых юных магов, это знаете ли почетно.
Так что вернулся Альбус Дамблдор в очень незнакомое ему учреждение. Детям позволяли что попало, тут внезапно оказалось засилье магловских идей, реализованных с помощью магии. Опять собирался оставить с первого июля 1993 года свою должность профессор ЗОТИ.
Златопусту Локонсу Отдел Тайн и четыре магловских издательства сделали невероятное предложение. Отказаться от славы во имя Мира магии златокудрый маг Герой-по-жизни не мог и не хотел.
Совет попечителей восторгался новым порядкам царившим теперь в Хогвартсе, а директор Дамблдор понятия не имел как теперь все вернуть в нужное русло. Ведь все так хорошо было до появления в школе магии Мальчика-Который-Выжил.
Неужели все из-за Гарри Поттера? А если да, то что теперь ему, Альбусу Дамблдору делать, эх, поспешил он тогда с помещением в мальчика крестража, поспешил…
А тут очень любопытная книга этого Снейпа. Учебник языка нагов, парселтанга. Все как положено, учебник с разговорной частью и лингафонным курсом, и еще прописи древнего алфавита Нагов с нюансами правописания и чтения. Нормально?! Да этот желторотый мастер зелий сколь мне известно свой учебник зелий едва дописал!
Вернее, Снейп дописал, но дал издать его своему наставнику, профессору Горацию Слизнорту. Слизнорту авторство, деньги и слава, а Снейпу подготовка к сдачи экзамена на мастера зельевара, мастер зелий Гораций Слизнорт представил полукровку Северуса Снейпа в гильдии зельеваров как своего подмастерье. Честный обмен, но похоже такой обмен что-то навсегда сломал в этом скрытном и гордом мальчишке, больше Северус Снейп не писал ничего, до этого учебника парселтанга.
Снейп змееуст? Невесть какая родня Салазара Слизерина? И причем тут его соавтор и ассистент маглокровка Гермиона Грейнджер?! Вот пусть объяснит подробно. И директор Дамблдор после уроков вызвал к себе Северуса Снейпа, должен же кто то рассказать ему подробнее о происшедших переменах.
Когда декан Слизерина Снейп появился из камина в кабинете Альбуса Дамблдора, молодой человек ожидал от директора Хогвартса чего угодно. От упреков до сеанса легилименции, было более чем понятно что произошедшие в школе магии изменения Великому Светлому Волшебнику понравится не смогут. Но все было достаточно мирно, размеренно шевелились мобили артефакты, на маленьком столике был сервирован чай с неизменным лакомством к нему, лимонными дольками.
И только добрый-добрый взгляд Альбуса Дамблдора из-под очков-половинок напоминал, что лучше не расслабляться и держать окклюмениционный щит, так надежнее…
— Заходи, мой мальчик, присаживайся чай с лимонными дольками будешь? Как же я благодарен тебе, Северус, ты фактически спас меня в тот роковой день, — директор был само добродушие и гостеприимство.
— Ну что вы, уважаемый Дамблдор, я сделал только то, что обязан. Мадам Помфри — вот кто фактически спас вам жизнь, — честно ответил зельевар, пододвигая к себе чашку, но не торопясь наслаждаться вкусом чая.
— Тут без меня, как я узнал, произошли большие перемены. Это радует, Минерва как администратор и профессор оказалась на высоте. Многое так улучшилось, что уже Хогвартс просто не узнать, — директор Хогвартса отпил душистого чая.
— Ну уж, если считать замену скамеек стульями великой переменой, то постепенно начнешь радоваться каждому новому перу для письма наколдованного «Джеминио». Дети поиграли в трансфигурацию, ну и что, бесплатный факультатив и только, — равнодушно возразил Северус Снейп.
— Поиграли? По-моему, подобные игры для троих детей закончились получением серьезного магического патента, с очень серьезными недетскими деньгами, Северус. Причем какие это были дети, это все те же Невилл Лонгботтом, Драко Малфой и Гермиона Грейнджер, — потянувшись за сластями, Дамблдор опять пристально посмотрел на Снейпа.
— Естественно, эти отличники всегда держатся вместе, двое из них из старых магических семей, а у маглорожденной Грейнджер свежий и сторонний взгляд на магию и артефакты. Ей объяснили она подала идею, а сильные будущие маги смогли это реализовать. Меня это не удивило, директор. И вообще мне было чем заняться, кроме пристального наблюдения за учениками, которые и так не доставят проблем, — профессор Снейп, казалось, не был удивлен результатом самостоятельной работы детей.
— Интересные второкурсники, Снейп и как они только все успевают. Лонгботтом и Грейнджер с первого курса занимаются у тебя зельями дополнительно, а еще трансфигурацией и чарами. А еще эта девочка каким-то образом знает нечеловеческие языки настолько, что пишет по ним учебник. Не одна, правда, в соавторстве с взрослым магом. Мне показалось, мальчик мой, ты не был в свое время в восторге от метода написания учебника по зельеварению, профессором Горацием Слизнортом. Но вот ты делаешь то же самое. Плагиат, хорошо ли это? Учебник хорош, в Мунго мне его хвалили, но как, Северус, как ты связан с языком и письменностью нагов? — отправив себе в рот очередную лимонную дольку, директор Дамблдор с интересом смотрел на Снейпа и ждал его ответа.
«Так-так, мальчик мой, а ты еще помнишь тот свой учебник зелий и Горация Слизнорта? Не хорошо помнишь, как же тебя это сравнение задело. Лицо ты держать научился за последние десять лет, но менталиста не обманешь, какие эмоции! Ну что ж, я готов слушать».
— Но что мне оставалось делать? Еще в прошлом году я заметил, что мисс Грейнджер учит всех своих друзей иностранному языку, но я долго не мог определить какому, позже все же выяснил, что девять детей изучают язык змей. Вернее, нагов, высших разумных змей, а мисс Грейнджер хорошо знакома не только с устной речью, но и с письменностью нагов. Я любознателен, тем более если не можешь что-то остановить, лучше всего это возглавить. Я присоединился к группе изучения парселтанга, а позже мы с мисс Грейнджер составили этот учебник. Это определенно полезно. Так что сейчас в Хогвартсе двенадцать детей и двое взрослых, знающих парселтанг, — развел руками Северус Снейп, с наслаждением следя, как Альбус Дамблдор едва не поперхнулся чаем, услышав новость о детском факультативе по инонародным языкам.
— Сколько змееустов в Хогвартсе? Дюжина? И Гарри Поттер тоже среди этих дарований?! — директор нервно вскочил с мягкого стула, направился к окну, но, подумав, вернулся обратно, неотрывно смотря куда-то в пространство.
— Гарри Поттер в последнее время все больше времени проводит среди детей в отряде Невилла. Я не считаю нужным этому мешать, все же их родители состояли в Ордене Феникса и были дружны, — ответил зельевар.
— Двенадцать змееустов. Да еще знание письменности нагов. И все же, откуда Гермиона Грейнджер столь хорошо знает парселтанг, Северус? — Дамблдор ждал ответа на свой вопрос.
— Девочка шесть лет жила с родителями в Индии и будущая ведьма общалась с нагами лично. Там живет достаточно много таких общин, похоже в одной из них, начали заботиться о дочери вечно занятых врачей. Мисс Грейнджер учили языку, письменности, танцам и травологии, как я понял из ее рассказов. Девочке похоже все это нравилось, а учится она любит, вы же сами знаете, мисс Грейнджер постоянно в библиотеке, — объяснил ситуацию руководству Снейп.
— Шесть лет, ну да… Если учить парселтанг с пяти лет, многое объяснимо. Но боюсь, что многое непоправимо. Что ж, спасибо за рассказ, мальчик мой. Иди, там твой факультет без твоего надзора совсем разболтается. Детям нужна дисциплина. Ах да, подскажи еще, пожалуйста, Гарри Поттер давно с ребятами Невилла общается? — Альбус Дамблдор безуспешно попытался посмотреть в глаза собеседника, прикрытые длинной плохо промытой челкой.
— С прошлого года они только начали общаться, а в этом году после того, как Поттер в сентябре поссорился с Роном Уизли, мальчик стал более тесно общаться с этими ребятами. Но ведь для Избранного ребенка естественно общаться с лучшими из детей, не так ли? — ответил вопросом на вопрос зельевар.
— Да что бы ты понимал, Снейп! Ты думаешь, что хорошо понимаешь, что именно нужно сыну твоей любимой? Гарри Поттеру предназначена великая судьба. Иди, у тебя много дел, а мне еще разбираться со своими делами, — директор Хогвартса явно крайне раздосадован, если так настойчиво старался оборвать разговор, который еще толком не начался.
Но профессор Снейп поспешил покинуть директорскую башню, не углубляясь в спор. Ему тоже было над чем подумать.
Двенадцать змееустов — с каким чувством безысходности почти кричал это Альбус Дамблдор! Наличие в Хогвартсе двенадцати змееустов чем-то сломало планы Великого Мага. И кстати, он тогда смотрел остановившимся взглядом не просто в пространство. Дамблдор смотрел туда, где раньше висела клетка с его фениксом Фоуксом. Феникс и василиск… Нет.
Нет, Альбус Дамблдор не мог планировать затеять что-либо с Гарри Поттером и василиском Слизерина. Поттер даже языка змей не знает, откуда ему? И фантазия у мальчишки все же не такова, чтобы из обычного ведра трансфигурировать вполне надежную защиту от глаз Базилевса.
Но что насчет полосы препятствий для первокурсника Гарри Поттера? Директор Альбус Дамблдор вроде тоже не мог ее создать…
Не мог в одиночку. Но ведь нашел же он выход, применил к Снейпу, Флитвику, Квирреллу и МакГонагалл «Империо», и они ему помогли, да еще как охотно. Правда, эту полосу препятствий прошли трое других учеников, тех самых, которых недавно чествовали за полученный патент.
Да. Мог.
Альбус Дамблдор мог планировать знакомство Гарри Поттера и василиска. Правда, ничем, кроме смерти сына Джеймса Поттера, это закончиться не могло.
Он что, сумасшедший? Или окончательно запутавшийся в своих планах интриган, что из этого хуже для Гарри? А для Снейпа?
Зря директор напомнил Снейпу о клятве, данной ради прекрасной дамы Лили Поттер, очень зря. Где была эта прекрасная дама все последние двенадцать лет, ее вообще хоть немного интересует, что происходит с ее ребенком? А олень Джеймс, ему тоже все равно, что с его сыном?
Доигрались придурки! Похоже, у Гарри теперь появился другой надежный учитель и опекун, очень неожиданный для всех.
«Прости, мальчик. Я просто не мог стать тебе хорошим учителем, я слишком верил в свое время твоей маме и слишком много узнал о Лили уже позже, она под стать твоему папе, идеальная пара. Пара оленей…»
А еще он подвел мисс Грейнджер. Нет, все же не подвел, пока Альбус Дамблдор считает, что она изучала язык змей с пяти или четырех лет, а наги чувствовали в ней будущую ведьму. Но от аукциона это её вряд ли убережет. Гермиона и ее друзья все же уберегли Гарри Поттера от полосы препятствий в прошлом году и организовали отправку в Малфой-мэнор василиска и феникса и, похоже, этим помогли Гарри уже в нынешнем учебном году. И вот теперь Дамблдор вернулся. Берегитесь, мисс Грейнджер.
Как же было бы хорошо, если…
Но Гермиона Грейнджер и не думала опасаться чего-то, напротив, у нее была очередная светлая идея, требующая совета взрослого мага, а чтобы не было так скучно интересоваться чем-то одной, рядом была группа поддержки: Драко и Невилл.
Руководство отряда Невилла было великодушно и не втягивало всю компанию в умозрительные и необдуманные планы. Сначала они насколько возможно точно выясняли реальность очередной своей идеи, а уже после того или иного совета взрослых реализовывали эту идею в жизнь.
Так что сейчас возле кабинета зелий профессора Снейпа ждала засада.
— Здравствуйте, профессор Снейп, — жизнерадостно поприветствовала засада в три детских голоса свою жертву в черном сюртуке. Жертва обреченно вздохнула, откинула длинные сальные волосы со своего лица и смирилась с неизбежным.
— Входите, уважаемые пожиратели личного времени профессорского состава. Я готов вас выслушать, но по делу и коротко! — проявил гостеприимство и своеобразную доброту Северус Снейп. Но эти дети были привычны ко многому.
— Профессор Снейп, мы посоветовались и поняли что многие существующие недостатки… — начал речь обстоятельный Невилл.
— Я просил говорить по делу и коротко. Что не ясно? — холодно сказал зельевар.
— Нас интересует создание зелья меняющего агрегатное состояние вещества сильного артефакта. Конкретно волшебной палочки. И похоже, у нас есть идеи как его создать, — ужал идею друзей до минимума Драко Малфой.
— И что же вы будете делать с жидкой или газообразной волшебной палочкой, господа маги? — ехидно поинтересовался Северус Снейп, уже понимая, что говорит глупость, вот он бы с такой идеей… Многое можно с такой изумительной идеей и не только для волшебной палочки, эта идея пойдет на пользу…
— Понимаете, надолго изменять агрегатное состояние артефакта изначально не получится, но в жидком состоянии он будет хотя бы пару минут сверх пластичен и идеален для любой трансформации, — снова вступил в разговор Невилл Лонгботтом.
— А в газообразном или в кристаллическом волшебную палочку можно подзарядить магией, как батарейку. Она тогда будет как кристалл, накапливающий магию, а это очень полезно, — высказалась девочка.
— А вас вообще не пугает, что при смене агрегатного состояния может возникнуть резкое изменение свободной энергии или даже энтропия? — спросил детей Снейп, четко понимая, что эта тройка детей сейчас решает проблемы мастеров магии.
— Это смотря как действовать. Вот если мне нужно просто зарядить магической энергией мою волшебную палочку и я переведу ее из твердого в газообразное состояние и при этом возникнет энергетический скачок, то это как раз то что нужно, — возразил профессору Невилл.
— Идея, может, и неплоха, но причем тут зелья, господа? — уклоняясь от научного спора, спросил профессор Снейп.
— Помните зелье молодости? Если его капнуть на лягушку, она… — Драко не успел договорить.
— И не только она, мистер Малфой, любой живой организм станет более молодым. Я это знаю. И что? — Северус Снейп выразительно поднял левую бровь.
— То есть зелье молодости — это иная агрегатная форма (жидкая форма), песка времени (твердой формы), который используют в хроноворотах. А зелье забывчивости — это жидкая форма заклинания «Обливиэйт», то есть воздуха, воздушных чар. Профессор Снейп мы бы хотели позаниматься экспериментами. с двойной связкой зелий. Зелье старения увеличивающее возраст человека, оно ведь может при некоторых изменениях быть применимым и к артефакту и зелье молодости то есть создать на его основе зелье для артефакта возвращающие ему исходные позиции. Мы можем заняться этим на факультативе, — сказал профессору зелий Невилл.
— Хм-м. Зелье для артефакта, возвращающее ему исходные позиции, то есть простое заклинание «Фините Инкантатем» вас уже не устраивает? А почему, позвольте спросить? Мешает создать свою оригинальную волшебную палочку которая будет настолько послушна магу что может в случае надобности легко стать газообразной? — ехидно спросил Снейп.
— А как вы догадались, профессор Снейп? — спросил Драко Малфой, с восхищением глядевший на магического крестного.
А Снейпу было не до восхищения крестника, нет он не догадался, а просто случайно угадал и что теперь с ними, юными самоубийцами, делать?
— Теперь рассказывайте на это раз честно и подробно что вы хотели сделать.
— Мы хотели создать сами для себя волшебные палочки наилучшим образом связанные с нами. Если выбрать подходящее магическое дерево и дополнить его кристаллом. Выращенным изначально с определенным набором свойств. Это будет очень хорошим внешним контуром для сердцевины такой волшебной палочки, а сердцевиной для нее могут служить наши собственные волосы, с каплей нашей же крови. Смена агрегатного состояния самого артефакта, как раз и была бы индикатором, что произошло идеальное слияние мага и его артефакта, — сказала Гермиона.
— Подумайте, профессор Снейп, маги ведь тоже волшебные существа, так чем же волос мага и его капля крови хуже волоса единорога или волоса вейлы? И в этом случае связь волшебной палочки и мага точно будет сильнее, — резонно сказал Невилл.
— Да и вообще, зелье молодости и зелье старения при некоторой доработки отличная замена песка времени. А чтобы вырастить нужный кристалл, нужно время, причем немало. Более того, при росте кристаллов с заданными магическими параметрами изначально нужны зелья в помощь к химическим соединениям. И я вообще думаю, что волшебная палочка может быть не только деревянной, но и кристаллической. Вот, — сказав это, Драко решительно насупился. Мальчик был твердо убежден, что его идея неплоха.
— Значит так, юные любители подтверждать разные гипотезы, не щадя взрослых. Во избежание разрушения Хогвартса я становлюсь куратором вашего следующего изобретения, допустим, волшебной палочки нового образца. И завтра во время нашего факультатива мы как раз и займемся примерным планом ваших изысканий. А уж что получиться в результате и будет ли этот результат менять свое агрегатное состояние, мы увидим позже. Договорились? Если да, то я жду всех вас завтра, — сказал Снейп мгновенно просиявшим при этом предложении детям.
Ребятишки радостно кивнули и умчались из класса зелий с топотом внушительного стада кентавров. А Северус Снейп остался, думать. Как же там сказал Невилл: «Зелье молодости — это иная агрегатная форма (жидкая форма) песка времени (твердой формы), который используют в хроноворотах. А зелье забывчивости — это жидкая форма заклинания «Обливиэйт». А ведь все верно!
Обалдеть, молодой человек, так понимать магию в вашем возрасте, как жаль что Гарри Поттер не в вашей компании. Но хоть Драко ваш друг, будет чем Люциуса порадовать, эти точно успеют еще одно изобретение сделать за оставшиеся три месяца учебы…