Перевоспитание?

1 день до концерта.

За все дни таких репетиций, парни сблизились. Начали больше доверять друг другу, общаться не так как с остальными знакомыми или друзьями, часто помогали друг друг иногда и не в плане учёбы.       На данный момент друзья после очередной репетиции просто общались, как на тему самого концерта, так и на тему одноклассниц. — Ты так хорошо общаешься с Никой, что иногда подбешивает, — сказал Вару, усмехнувшись. — Ревнуешь что-ли? — Чё? Я? Пф, хуйню несёшь, — да, зеленоволосый ревновал, но не хотел признавать этого ни перед другом, ни перед собой. — От чего такая реакция, Вару? — Куро слегка улыбался, смотря на друга. — Ни от чего, — коротко ответил Пиковый, и парни, будто этого диалога не было, продолжили разговаривать. Время близилось к 7. Быстро собравшись, они двинулись к дому Куромаку. По дороге, Вару рассказывал, что можно делать, если волнуешься и подобное, в то время как Куро внимательно слушал и запоминал. Проведя сероволосого до подъезда и снова его как-то ласково назвав, вареник направился домой.

На следующий день.

День концерта. Наконец-то. Все ждали этого дня. Вару же в этот день даже в школу не опоздал, что было очень удивительно и повторялось редко. Только что выступил «В» класс, уйдя за сценой с аплодисментами. Класс наших любимых героев был следующим. Хор был спокоен, в отличии от музыкантов и главных певцов. Кто-то пытался успокоиться, кто-то только накручивал себя, а кто-то даже и не думал о том, что вообще будет в этом всём участвовать. Куромаку был вторым типом, а Вару третьим. Когда зеленоволосый заметил, что его друг волнуется, то попытался хоть как-то поддержать и взбодрить его. Парень положил руку на плечо другу и мягко улыбнулся. — Всё заебись будет! Ты просто ахуительно поёшь, вспомни, что я тебе вчера говорил, — Куро хоть и знал, что Вару стал относиться к нему лучше и добрее, но поддержки в людном месте не ожидал. — Да, хорошо. — Да нихера у нас не получится! Повыёбываетесь на сцене и проиграете, — сказал парень из «Б» класса. — Хлеборезку закрой, пока я её тебе не набил. — …А сейчас на сцену выходит 7-й «Г» с собственной музыкой! Встречайте аплодисментами, — сказала девушка-ведущая, и класс вышел на сцену. После того, как они сыграли, все поклонились, убрали оборудование и ушли за сцену. Все друг друга хвалили, не забывая ни одного одноклассника. Когда наконец выступил последний класс — «Д», позвали всех, чтобы объявить результаты. — Итак. Все классы выступили великолепно, но я хотел бы выделить 3 класса, которые отличились. «Б», «Д» и «Г», — начал свою речь судья. — У «Б» отвратительная дисциплина. Хор пел не одновременно, из-за чего было трудно разобрать слова. «Д». Хор идеальный, дисциплина тоже, придраться даже не к чему. И «Г». Один вопрос лишь к тексту, в котором присутствовало нецензурное слово. А так всё идеально. Мы снизили баллы за это, но повысили за исполнение музыки. Что ж, 3-е место занимает «А» класс. 2-е… «Д». Ну и 1-е, — судья сделал небольшую паузу. — «Г». Класс был доволен своим выигрышем.