Лололошка Ау

— Раз тебе нужна тренировка, то расскажи мне про свой родной мир. – Ло сначала вздрогнул, а потом понял, что Гектор-то и не знает, что его родной мир был давно уничтожен.. Но, наверное, это не так уж и важно? Видимо, он хочет узнать откуда он пришёл.. Ло чуть сосредоточился, обдумав направление разговора и начал.. — Я в школе учусь на отлично и хорошо общаюсь со всеми одноклассниками, но особенно выделяются мои друзья Луна и Фляжка, хотя про Луну уже так не скажешь, ведь мы общаемся не так много.. Но я обязательно восстановлю с ней общение! Я расскажу пока про своего лучшего друга. Вы про него уже слышали от Блэка утром. Флэкджикей - мой первый настоящий друг, с которым я поддерживаю связь и сейчас, но из-за каникул он остался в его родном мире. Он, вообще, раздолбай, но при этом очень сильный. Я им восхищаюсь и хочу быть похожим на него за его смелость и отвагу, но иногда мне кажется, что это слегка плохая идея. Он часто действует, не обдумав ситуацию и любит больше решать проблемы кулаками, чем словами. А что удивительно, он не особо любит магию! Представляете!? Его больше интересуют клинки и мечи. А вот влезать в разные передряги он не любитель, а профессионал! – Гектор с улыбкой слушал его и иногда хихикал, кивая на его слова. – О, знаете, у нас была такая ситуация, когда мы на один из праздников.. Хэллоуин.. Знаете такой праздник? Ну, в общем, я с Луной и Фляжкой весело проводили время, как однажды мы заметили старый большой дом и Фляжка предложил туда сходить.. Эх, зачем мы его только послушались.. Тогда мы узнали, что во мне начали пробуждаться божественные силы, которые мы начали развивать, но из-за каникул остановили тренировки и после них снова к ним вернёмся.. – Ло чуть призадумался и понял, что слегка заговорился, а потому ойкнул и виновато прикрыл рот рукой, глядя на учителя, но тот лишь улыбнулся и потрепал волосы Ло. — Заклинание держишь? – Он убрал руку и, уже заранее зная ответ, стал что-то записывать в своём блокноте. — А… Да! Я уже спокойно его удерживаю то на вашем, то на моём голосе, так что всё хорошо. – Лошка отпустил заклинание и немного устало пересел в кресло, прикрыв глаза. — Это поразительно! Ты так быстро достигаешь высоких результатов. У тебя есть большой потенциал в магии. Передохни минутку и продолжим. Я расскажу тебе про следующее заклинание. – Лошка с любопытством слушал учителя. – Video recordationem - заклинание, которое записывает всё, на чём ты сосредоточишь взгляд. Так же, как и с Аудио, ты записываешь всё, на чем сосредоточишься. Кстати, повышая свой уровень владения магии, ты сможешь уже не сосредотачиваться на чём-то одном, а записывать сразу всё вокруг, просто ты пока ещё мал. — Я не маленький! – Воскликнул Ло и чуть надулся. От такого поступка Гектор поначалу опешил, но после рассмеялся. – Что смешного? — Прости-прости, просто ты, произнося заклинание, казался таким зрелым, а теперь так кипишуешь от того, что тебя назвали маленьким. — Я не маленький! – Вновь повторил Ло, на что лозовый вновь рассмеялся. — Ладно, вижу ты уже в норме, так что можем приступать к следующему заклинанию. — А не напомните его название? — Video recordationem. — Угу.. – Лошка кивнул и чуть сосредоточился, прикрыв глаза и произнёс заклинание. – Video recondanionem. – Он открыл глаза и.. Ничего? – А? Почему ничего не изменилось.? — Ты неправильно произнёс заклинание. Recordationem. Попробуй ещё раз. – Ло виновато почесал затылок и неловко посмеялся, после чего вновь сосредоточился. — Video recordationem! – Произнёс Лошка и тут же он понял, что ничего абсолютно всё вокруг размыто и они ничего не видит. Он сощурился и сосредоточился на Гекторе, пытаясь его разглядеть. От непривычки глаза разбегались, но опыт прошлого заклинания заставил его успокоиться и снова зафиксировать взгляд на зелёном пятне рядом. – Ничего не.. О! Вижу! Я вижу вас, учитель! – В голове это выглядело так, словно он надевал очки, сосредотачиваясь на каком-то объекте, только работало это на конкретной точке, а не полностью всём обзоре. В один момент Ло перевёл взгляд на шкаф с книгами и сосредоточил своё внимание только на нём. Теперь он мог разглядеть каждую пылинку на полках, каждую книжечку и название. Было видно абсолютно всё! – Ууу-чеб-ник.. – Ло сосредотачивался на названии одной из книг и мог рассмотреть буквы все тщательнее. – Травологии? А мы когда-нибудь будем проходить травологию? — К сожалению, нет. У тебя и так забит график обучения. Еще и травологии не хватало. Тебе Таумотургии мало? — Мало! – Игриво возразил Лошка и тихо посмеялся. Гектор фыркнул и внимательно наблюдал за действиями ученика, что изучал каждый угол комнаты. Через несколько минут учитель окликнул исследователя. — Ну всё, Лололошка, заканчивай заклинание. Как вижу, оно тебе далось легче, так что переходим к последнему из рода записывающих. – Лололошка оборвал заклинание записи видео и сосредоточился на учителе. От резкой расфокусировки у Ло заболели глаза и он закрыл их руками, но уже через полминутки ему стало легче. Теперь он вновь стал внимательно слушать. – Следующее заклинание это совмещение видео и аудио. Так как оба предыдущих тебе дались легко, То и это должно пойти легко. Попробуй. Только объедини это в одно, будто фотоматик. — Будто что? – Уточнил Ло, впервые слыша о подобном. — Ну фотоманапарат. — Ам.. А это что.? – Ло уже становилось немного неловко. — Манопарат, который делает фотографии.. – Гектору тоже становилось неловко.. Будто с Маугли каким-то. — А манапарат…? — Да ну, ты даже такого не знаешь? Это приборы, созданные для использования способом вливания маны! Как ты мог никогда о таком даже не слышать? Я поражён! – Гектор аж сел в кресло, удивленно глядя на Ло, а тот слегка виновато опустил голову. Ну не попадались ему подобные термины.. – Ладно, с этим разобрались.. Повторю ещё раз, заклинание - ‘Recordatio video sonus'. — Recordatio video sonus? Да.? – После этого его охватили ощущения ограниченности: ничего толком не видно и не слышно. Сначала Ло запаниковал, но тут же пришло осознание, что на случай опасности, рядом есть учитель. Теперь Ло выдохнул и привёл мысли в порядок.. Он глянул на Гектора и сосредоточился на нём, фокусируя всё своё внимание. Теперь, когда хоть что-то было отчётливо видно, Лошка осматривать своего учителя: красивая зелёная рубашка с жёлтыми узорами, небрежно заправленная в коричневые брюки, в руках была книга, которую он отложил на колени, но придерживал пальцем нужную страницу. Его большой глаз был так же сосредоточен только на Ло, на губах появлялась улыбка. Выглядит, как хорошее начало. Вскоре к Ло пришла мысль, с теорией, можно ли захватить больше объектов..? На Аудио Гектор сказал, что когда он станет старше, то сможет захватывать всё, а может ли они сейчас захватить больше? Решив поэкспериментировать, Лошка стал сосредотачиваться на вещах рядом с учителем, чтобы было не так тяжело. И вот, помимо самого Гектора, он может спокойно видеть кресло, на котором тот сидит и вот, область обзора становилась всё больше, но совсем скоро промелькнула острая боль в голове и желание экспериментировать дальше испарилось. Он вернул внимание только на Гектора, от чего стало легче. — Прошу вновь вернуться к уроку. – Лошка, что в этот момент уже вновь был сосредоточен на нём. – Замечательно. Запись по отдельности ты сделать сможешь. А теперь более сложное заклинание. Оно уже требует много маны. Оно поможет тебе приватно работать в пределах нескольких метров. Например, в комнате. Я уверен, тебе лишние глаза и уши не нужны. Я уверен, что Боги не смогут подслушать тебя за этим барьером. – Лошка же сразу подумал, что это из-за силы заклинания, но Гектор понимал. – Ну а само заклинание.. Sonus velit. Представь, словно ты создаёшь купол, снаружи которого ничего не будет слышно.. Будто комната внутри комнаты. Оно куда сложнее, потому что здесь тебе нужно не только поддерживать заклинание, но и определять расстояние, на котором оно работает. У тебя может не получиться с первого раза.. А вообще, как твоё самочувствие? Мана ещё в норме? — А.. Вроде да, учитель.. Но я был бы не против передохнуть и немного восстановиться.. У меня сейчас.. Где-то больше половины. — Больше половины? Для заклинания маловато, если честно.. Но твои способности поразительны, что у тебя осталось такое количество. В любом случае, передохни пока. Можешь помочь Блэку с его кругами, а я схожу за перекусом нам всем. — Хорошо! Спасибо! – Лошка улыбнулся и, следуя за Гектором, вышел в главную комнату, где Блэк, зашторив все окна, при свечах чертил ритуалы и читал заклинания. Со стороны выглядело так, словно он демонов призывает.. Ло наслушался страшилок от Фляжки и уж точно не хотел встречаться с потусторонним. Особенно после Хэллоуина. — Блэк, давай заканчивай. Нам всем нужен перерыв. Я сейчас схожу за обедом, а вы поболтайте пока. Вам с завтрашнего дня вместе изучать Таумотургию, обменяйтесь знаниями, просто поболтайте.. В общем, подружитесь. Ну всё, я скоро вернусь. Дверь никому не открывайте. – Гектор улыбнулся, взял свой кошелёк со стола и вышел. Лололошка и Блэк переглянулись. Юный иссушающий волшебник пристально смотрел на Лошку, ведь его всё ещё интересовали его секреты.. Блэк отошёл от своих кругов и, вытерев руки о мантию, сел за один из столов. Ло сел рядом и опустил голову, не зная, что говорить. — Ам.. Лололошка? Ты прости, что лезу в твои дела.. Давай забудем это? – Голубоглазый посмотрел на Блэка и заметил, что тот был встревожен этой ситуацией, от чего был рад, что не одинок в этой ситуации. — О, хорошо. Я только за! Тогда.. Эм.. Расскажешь, как познакомился с учителем.? – Пытался подобрать тему для разговора Ло. — Конечно! Он раньше был учителем в моей школе, но ставил много опытов и проводил множество исследований, из-за чего директор посчитал его опасным для учеников, поэтому его уволили. Я тогда им восхищался, а потому привязался к нему и, после того, как узнал, что у него есть своя лаборатория, то сразу пошёл за ним и теперь учусь лично у него! Гектор самый лучший учитель, без него в школе стало всё таким скучным.. Я даже стал прогуливать уроки, чтобы заниматься с ним. На уроках уровень даваемых знаний куда ниже. Вообще, он мне как отец! Правда мой отец будет против такого.. Всё-таки мама с папой у меня добрые и заботливые. Когда они узнали о моём мнении о Гекторе, то даже поддержали, представляешь? Папа у меня, вообще, работает в банке и в магии не смыслит, а мама в магазине магических товаров, поэтому они с Гектором частенько пересекаются. Благодаря сговорчивости учителя, он теперь может продавать свои изобретения в её магазине, представляешь! Так что родителям только в радость, что я занимаюсь у Гектора. А он рад, что у него есть ученик! Когда я вырасту, то буду помогать в его исследованиях, а там, может, и сам учителем стану. Посмотрим ещё. — Это так круто! Я тоже когда вырасту хочу быть великим магом! Я буду много путешествовать и помогать людям! — Вот как.. А я даже не знаю. Не все люди ведь хорошие.. – На мгновение повисла тишина и Блэк погрузился в свои мысли, что не казались яркими.. Но тут он отмахнулся от мыслей и вновь глянул на нового друга. – Но давай не об этом! Мы же скоро начнём изучать Тауматургию! Я о ней много читал в книгах, что нашёл у учителя. Меня заинтриговала её таинственность и опасность. Я читал, что от неё можно даже с ума сойти! А ты, как я помню, узнал из дневника? — На самом деле, я тоже узнал о ней через книги. Я много читал и однажды наткнулся на старый дневник какого-то мага-исследователя Тауматурга. Я хотел узнать побольше, а потому пошёл искать хоть какую-то книгу, связанную с магией, но по итогу нашёл инструкцию к созданию какой-то книги.. Тогда я отправился выполнять инструкцию. В магазине с кристаллами я наткнулся на учителя и он мне помог выбрать самые лучшие для начала исследований. После этого я.. – Ну не скажет же он, что некоторое время упрашивал Гектора чуть ли не на коленях взять его в ученики..? – Он заметил мой потенциал и взял в ученики! Вот! — Правда? Вау! Это же так круто! Быть признанным учителем.. Видимо, ты невероятно талантлив! А, кстати, чем вы сейчас занимаетесь? – Поинтересовался Блэк, начиная собирать кубик Рубика. — О.. Ам.. Мне просто нужно записать видео без шумов, так что я попросил учителя помочь и вот, он мне помогает. Так вышло, что это нужно срочно, поэтому ему пришлось оставить тебя.. Прости, это из-за меня.. – Лошка на ходу придумал то, что было больше всего похоже на правду, но при этом не вызвало бы много вопросов. Теперь же он правда чувствовал вину и чуть поник, а Блэк, что так и не смог собрать игрушку, отложил её в сторону и положил руку на плечо друга, привлекая его внимание. — Ничего страшного, это уже не в первый раз, да и он часто оставляет меня одного, чтобы заняться своими исследованиями, так что не переживай так. Тем более, мне тоже это нравится, ведь если я добьюсь каких-то успехов, то учитель меня похвалит! — Да? Как хорошо.. А то я уже боялся.. Ну, впрочем, неважно. Кстати, а чем ты тут занимаешься? Когда мы вышли, я сначала даже подумал, что ты демона вызываешь.. – На эту фразу Блэк сначала посмеялся, а после задумался. — Вообще, я был занят ритуалами. Они помогают тем, что могут дать какой-то эффект зелья, или преобразовать предметы. Сейчас я, например, пытаюсь преобразовать камень в незерит. Пока что ничего не выходит, но я уверен, что вскоре я найду причину проблемы и обязательно заслужу похвалу. — Вот это настрой! Тогда я тоже постараюсь, чтобы поскорее перейти к изучению Тауматургии. В школе мы, в основном, проходили простые мгновенные заклинания, а тут те, которые тратят ману во время использования. Для меня такое впервые и довольно-таки тяжеловато для понимания.. Хотя учитель говорит, что я хорошо справляюсь. Думаю, о чем-то это да говорит.. Надеюсь, что всё пройдёт хорошо. Не знаю, сколько нам ещё надо будет изучить, но он сказал, что дальше будет заклинание.. Ааэээ.. Создание купола, где тебя не слышат, вот. Дословно не помню. Но Гектор сказал мне передохнуть, хотя у меня потратилась половина маны. Видимо, будет что-то сложное. — Думаешь? Вообще, ещё в теории магии говорилось, что как только она достигает трети своего объёма, то маг чувствует слабость, а при остатке в четверть, то может доходить до тошноты, а при ещё большем уменьшении, маг потеряет сознание. Если же маны совсем не останется, то можно и умереть.. Так что ты тоже не перетруждайся. Хоть тебя учитель и похвалил, но стараться больше, чем ты можешь вытерпеть - на пользу не пойдёт. Хотя можно будет заняться расширением сосуда маны. — Расширением..? – Ло наклонил голову вбок. – Я думал, что она такая с рождения. — Что? Нет, конечно. В возрасте до десяти лет сосуд маны будет небольшим и расти медленно, но при должном обучении в будущем развитие будет проходить куда легче. Его сложно изменить ближе к двадцати годам, а именно тогда, примерно, жители идут работать и используют ману. Тогда, не развивая его, он, конечно, и останется таким. Так что это верно только частично. Как много у тебя одноклассников, которые занимаются чисто магией и больше ничем? — Амм.. Ну.. Луна, вроде.. Хотя сейчас она больше стала делать упор на труды.. Мм.. Никто, практически. — Вот видишь? Никто не развивается, а потом говорят, что природа такая. Меня такое раздражает, если честно.. Но ничего не поделаешь. Уж такое мнение сложилось у учителей. Но, думаю, учитель может тебе с этим помочь. Всё-таки небольшая тренировка тебе не повредит. — Да.. Спасибо большое! Если ты не будешь против, то будешь заниматься со мной? — Конечно, я ведь уже занимаюсь ими, только дома, в основном. Всё-таки я маной пользуюсь нечасто. — Да? И долго ты занимаешь? Как сосуд изменился? — Я это больше для галочки делал, но за месяц она у меня слегка увеличилась, это точно, так что.. — О чём болтаете? – Поинтересовался радостный Гектор, вернувшийся с покупками. — О, учитель! Да мы обо всём понемногу.. – Сказал Блэк, направляясь к лозовому волшебнику, чтобы помочь с покупками. — Оо. Вот как? Видимо, вам стало легче общаться. Сейчас перекуси и мы с Ло продолжим. А у тебя как дела с ритуалом? — А.. Да.. Ну.. Слегка неудачно.. — Слегка..? – Гектор чуть нахмурился, поставил пакет на стул и сложил руки на груди. — Ну.. У меня что-то не выходит.. – Блэк чуть склонил голову и сложил руки за спиной. Лошка с интересом рассматривал кубик Рубика. Он взял его в руки и стал крутить, стараясь сложить все цвета. — Ладно-ладно. Я тебе помогу с этим.. – Тут к ним подошёл Лошка. — Смотрите! – Ло протянул к ним собранный кубик. У Блэка челюсть отпала. — Ты как сделал это так быстро!? – Блэк взял в руки игрушку, чтобы убедиться, что он правда собрал. — Да там просто покрутить надо было немного и сразу понятен алгоритм, как он собирается. Сначала покрутил туда, потом сюда и собрал! – Он гордо поставил руки в боки и приподнял голову. Гектор смотрел на них со стороны и всё больше поражался смекалке Ло. — В любом случае, – сказал Гектор, прерывая их разговор, – налетайте на закуски, пока тёплые. Лошка засиял и принялся за перекус, как и Гектор с Блэком. Ло казалось всё вкусным. Это же из другого мира! Да и блюдо само по себе было приятным на вкус. Гектор и Блэк ели это, как ни в чём не бывало, а вот Ло сиял, делая каждый укус. Уже через минут десять Ло и Гектор прошло в соседнюю комнату. — Восстановил ману? – Поинтересовался учитель. — Ага! Пока мы болтали, Блэк мне рассказал, что есть тренировка для увеличения запаса маны. Вы же мне с ними поможете? — Обязательно, но позже. Я рад, что вы сдружились, но не стоит забывать зачем мы тут. — Точно.. – Ло вздохнул и сжал кулачки, направляя взгляд на пол. Даша.. Как она там..? — Так вот, Sоnus velit. Звучит не особо сложно, но само заклинание мощное.. Сосредоточься на том, что ты хочешь создать купол, который защитит тебя от посторонних ушей. Постарайся пока сделать такой только в пределах комнаты, ну или, по крайней мере, захвати в него меня. — Да, хорошо.. – Ло собрался с мыслями, вздохнул и закрыл глаза, стараясь сосредоточиться на действии заклинания.. Значит, словно купол.. Постояв некоторое время для сосредоточения, через минутку он наконец, произнёс. – Solus velit. — Не солус, а сонус. Попробуй ещё раз. – Сразу поправил его Гектор. — А? А, ой.. А я-то уже думал.. Хорошо, спасибо. Sonus velit. – И вот, Ло чувствует, как он может создать что о по типу большого мыльного пузыря. Он казался невидимым, хрупким, но шумоизолирующим. Через минутку Лошка разобрался в заклинании и примерно понял как увеличить купол. И вот, они с Гектором были захвачены. – Вот.. Заклинание работает, всё хорошо. А раз мне нужна тренировка, чтобы держать купол, то, учитель, не расскажете пока тренировку для увеличения сосуда маны? — А ты справишься? Концентрация внимания и сосредоточение на ощущениях.. — Всё хорошо. Я спокойно держу своё внимание, так что не беспокойтесь. — Хорошо. Это радует. Ну раз так, то присаживайся. – Гектор указал на кресло напротив. Лошка сразу к нему подошёл и сел в него. Лозовый скрестил ноги на кресле, принимая позу лотоса. Сначала Ло она показалась сложной, но, повторив действия учителя, всё оказалось не так уж и сложно. – Правильно. Теперь сложи руки в замочек и расслабься. Руки можешь держать в удобном положении. – Гектор скрестил руки и положил их на свои ноги. Лошка тоже скрестил пальцы рук, но оставил держать их на уровне солнечного сплетения. – Замечательно. А теперь закрой глаза и сосредоточься на своей цепи маны. Ты должен почувствовать, как мана, что протекает в тебе, сейчас соединяется в руках и ногах, от чего образует не привычную четырёхконечные отростки, а два круга. Почувствовал? — Да. Это легко ощущается. Хотя это так необычно.. Никогда не думал, что если просто держать руки и ноги таким образом, то система объединится.. — Это хорошо, что ты это так быстро почувствовал. Ну а теперь, как раз-таки, и сами упражнения. Тебе нужно научиться контролировать потоки маны. Попробуй достать ману из своего сосуда, что находится у сердца и протянуть этот кусочек по всей цепи так, чтобы без потерь вернуть его на место. — Чееегооо… Звучит как-то сложновато.. — Согласен. – Тихо посмеялся Гектор. – Особенно учитывая то, что ты и так тратишь ману на заклинание.. Но постарайся. – Лошка кивнул и сосредоточился… Прошло минут пятнадцать и Ло с горем пополам, далеко не с первой попытки смог повторить сказанное учителем, но даже так, тот кусочек, что он взял, потерял большую часть своей маны. Сейчас Лошка развалился на полу и тяжело дышал. — Всё.. Устал.. Не могу… – Гектор посмеялся этой картине и встал с кресла. — В таком случае, прекращай заклинание и идём отдыхать. Дальше у нас по плану Тауматургия. — Тауматургия! – Радостно повторил Ло, отключая заклинание и выбегая в главную комнату. – Блэк, я всё! Сейчас передохну и будем заниматься! – Ло был вне себя от счастья. — О? Уже? Класс. Кстати, раз ты закончил, то не мог бы помочь с ритуалом..? – Ло мило улыбнулся и кивнул, подходя к книге. Уже через пару минут Ло тоже искал ошибку в ритуальном круге. Ещё через десять она была наконец найдена и исправлена.