Типичная дорама про школьников

Утро следующего дня. Наш полуфабрикат мариновался на подоконнике в коридоре школы. Он не любил сидеть в классе долгое время, так как считал, что там слишком душно. В коридоре легче фотосинтезировать, жаль только, что этот овощ не знает, что паразиты не размножаются почкованием. — Эй, Кэсу-кун, снова в коридоре прохлаждаешься? К пересушенному баклажану подошёл парнишка. Он был ему по плечо, и всё же, учились они в одном классе. Носил очки, на уроках постоянно залипал в телефон, а если не это, то спал, форму не гладил и голову не мыл: типичный задрот, серьёзно. Имя своё, как правило, не говорил и просил, чтобы его звали Чам. Сразу видно: идиот. Та обсохшая пуповина, по имени Кэсу-кун, на подоконнике ничего ему не ответила на вопрос, только слегка кивнула. Чам протянул ему цветастый листик и ушёл в класс. Этот буклетик напоминал те мотивирущие флаеры, что лежат в комнате ожидания на приёме у психолога. Хотя, откуда ему знать что такое попытки наладить своё психическое состояния. Ещё подобные бумажки подростки на улице раздают, все их обычно выбрасывают. На листе написано что-то о игровом клубе, в котором можно весело провести время за играми и развлечься с девочками в особых залах. В этом флаере смущает скорее не факт того, что подобные вещи раздают несовершеннолетним, а то что задротам, пришедшим в этот клуб, вообще что-то перепадёт. Если они не заплатят за это заранее, конечно. Портфель-куна не интересуют видеоигры и тому подобное. Он просто убрал лист в карман. *** Шипто-чан сидела на небольшом диванчике, который находился на первом этоже школы. Слева от него стоял автомат с напитками и снэками. Перед ним была Джакето-чан, которая покупала себе какой-то сок или газировку, что-то бурча. — Если взять это, то немного наберу, а если это, то денег не останется. Хм... Как думаешь, что лучше ? — Ну... Может номер 32. На банке персик, должно быть вкусно. — сама Шипто-чан пила ромашковый чай. — Ладно. А ты будешь сталкерить за тем парнем, о котором говорила вчера? — Я не собираюсь следить за ним, просто найду его и попрошу вернуть ластик, а потом врежу, наверное. Девушки встали и направились на второй этаж. Там находится класс Кожанки-чан, Сменка-чан учится на третьем. — Это второй твой день, а ты уже хочешь кого-то убить. Ты хоть имя его знаешь? — Нет, но узнаю и поменяю на "бездарный идиот". — А вдруг у него есть талант? — Неважно, он слишком много от меня бегает. — Как хочешь, я на урок, пока. — Ага Девушка поднялась на третий этаж уже одна. Заворачивая за угол, она увидела того парня, которого они обсуждали с подругой, и какого-то маленького парнишку. Они говорили о чём-то, потом маленький передал ему бумажку и ушёл. Пока тот смотрел на лист, Сменка-чан подошла и тронула его за плечо, при этом нахмурив лицо. — Как тебя зовут? Собеседник, если его можно так назвать, молчал и не горел желанием говорить. — Невежливо молчать, когда тебе задают вопрос. — Что тебе нужно? — говорил тот тихо, косо смотря на ту. Только она начала говорить, как сразу прозвенел звонок и заглушил её. Парень тут же прошёл мимо и направился в класс. Ей ничего не оставалось, как пойти за ним. Урок начался. Девушка поняла, что на разговор тот парень не настроен. У неё самой пропадало желание как-либо общаться с таким куском дерьма. Вспомнив вчерашний разговор с подругой, она решила попробовать хотя бы узнать его имя через друзей. "Разве у такого огрызка есть друзья? Наверное, у него даже обычных знакомых нет. Хотя, он общался с тем парнем в коридоре, может с ним поговорить?" От раздумий её прервала вибрация в кармане. Это, конечно, неправильно и может нести последствия, но она решила посмотреть, кто ей написал. М-да... Это была подруга с очень важным вопросом. —Зачем ты так рвёшься вернуть себе резинку? Я могу тебе новую дать. Динозаврика .W. —Дело не в ластике, а в том, что он забрал его, когда я просила вернуть. Ещё и избегает меня. Хотя, от новой резинки не откажусь. —Глупости какие. Забей уже. & _& —Теперь это дело принципа. Пойми, он повёл себя достаточно грубо. —А преследовать его с просьбой вернуть копеечную вещь это очень вежливо. :/ —Не пиши мне на уроке. Сменка-чан отключила звук и положила телефон под парту. *** Кусок рваной ткани, которую обмочили в мёде и в клею, сидел облокотившись на спинку стула. "Эта новенькая пугает. То кричит громче чайки, то преследует как тигр добычу. Что ей вообще нужно от меня?" Тот глянул на соседку и увидел, что она сидит в телефоне во время урока. Благополучно забив на это, он всё же сел нормально за парту и продолжил выполнять задание, данное учителем. Назвать это чудо учителем крайне сложно. Он буквально следит за парнем. Для Портфеля-куна он надзиратель, хотя, можно отдать ему должное за то, что приучил мальчугана к выполнению заданий. Оценки бы уже довно скатились. Тем не менее в его глазах молодой учитель, которого все именуют Баку-саном, всё ещё тот, кого лучше посадить под арест, чем разрешать преподавать.