ID работы: 11976448

Что такое любовь? (Аянокоджи х Амасава)

Гет
Перевод
PG-13
Завершён
82
переводчик
Автор оригинала: Оригинал:
Размер:
68 страниц, 17 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
82 Нравится 16 Отзывы 20 В сборник Скачать

Глава 3 - Загадочное сообщение

Настройки текста
От лица Аянокоджи Прошла неделя с тех пор, как произошла сцена на крыше с Амасавой и Чабаширой-сенсей. После того, как Амасава смело заявила о своей собственности, которой являюсь я, учеников, которые взаимодействуют со мной, стало меньше. Я солгу, если скажу, что не беспокоился об этом, потому что моя цель, когда я поступил в эту школу, — вести нормальную жизнь, и для меня иметь настоящих друзей было бы здорово, но, к сожалению, моя мечта вне досягаемости, пока Амасава и другой ученик, я не знаю существует ли он на самом деле, хотят, чтобы меня исключили, находятся в этой школе. Еще один обычный день моей школьной жизни. Я сел на свое место. До начала урока еще 11 минут и 24,01 секунды, но большинство наших одноклассников, а именно 78%, включая меня, уже присутствовали. Я почувствовал что-то странное в комнате, поэтому попытался блуждать глазами, чтобы увидеть, что происходит. Я заметил, что некоторые из наших одноклассников время от времени пялились на нее без особой причины, или это то, что я хотел внедрить в свой мозг. Когда я говорю о ней, я имею в виду единственную и неповторимую Амасаву Ичику. Неудивительно, что с ней так обращаются после того, что она сделала несколько дней назад. Я попытался отвести свое внимание от нее и посмотреть на своего соседа, которая только что пришла. Как обычно, девушка сидела, как образцовая ученица, и читала книгу на тему, о которой не хочется думать. Кроме странного отношения к Амасаве со стороны одноклассников, ничего серьезного не происходило. Я использовал оставшееся время, чтобы вспомнить все свои воспоминания до той сцены на крыше. Подводя итог тому, что произошло, оригинальная история ничем не отличается. Единственное, что изменилось, это то, что моя защита всегда готова к неожиданному нападению, и это то, почему я отлично сдал экзамен. Я до сих пор не знаю, есть ли на самом деле другой ученик, которого подослал этот человек, который планирует меня исключить, и прямо сейчас я сомневаюсь в этом, потому что до сих пор ничего необычного не происходило. Но я не отношусь к информации Амасавы легкомысленно, потому что даже у нее не было доказательств того, что это правда, у меня также нет чего-то, что доказывало бы, что это неправда. Всегда быть настороже и всегда быть начеку — это самый безопасный способ, если я хочу остаться в этой школе до самого конца. Другой ученик может просто ждать подходящего момента, чтобы нанести удар. Должен ли я ждать, пока этот ученик нанесет удар? Или мне положить на стол приманку и выманить его из укрытия? В любом случае, мне просто нужно что-то подготовить, если случится худшее. Урок проходил гладко, пока не появилось кое что. Каждый из нас, включая учителя, получил анонимное сообщение. Содержание сообщения шокировало всех одноклассников, даже учителя, кроме Коенджи. АЯНОКОДЖИ КИЁТАКА, ПЕРВОКУРСНИК КЛАССА D — ПРЕЛЮБОДЕЙ.

*****

За день до промежуточного экзамена я возвращался в общежитие, когда почувствовал, что кто-то преследует меня. Я сделал вид, что до сих пор не замечаю его/ее присутствия. Прежде чем я вошел в свою комнату, тот парень, который преследовал меня, решил раскрыться… Или я должен сказать решила. «Добрый вечер, Аянокоджи-се~мпай!» Кстати о дьяволе. «Амасава…? Что случилось? Тебе что-то от меня нужно?» Я говорил своим обычным монотонным тоном. «Ничего. Я просто хочу встретиться со своим любимым семпаем. Что-то не так?» Конечно что-то не так! Какая девушка будет встречаться с парнем посреди ночи? Разве что у вас особые отношения, которые другие называют парами, но у нас не такие отношения. «Давай приступим к делу. Я знаю, что тебе есть что сказать мне, учитывая время и место, когда ты появилась.» «Еще одно резкое замечание от тебя, семпай» — сказала она прикусив нижнюю губу и глядя на меня как на основное блюдо, которое подают на стол. Какая хищная девушка. «Это правда, что я хотела встретиться с тобой, потому что мне просто захотелось, но есть и другая причина». Я просто смотрел на нее и ждал, что она собирается сказать. «Я хочу, чтобы ты отлично сдал промежуточный экзамен в обмен на то, что я буду твоим союзником». Я спокойно проанализировал каждое ее слово. Я не знаю, что она планирует, но я знаю, что она понимает, что я не собираюсь принимать ее предложение, потому что я единственный, кто получит от него пользу. Я добрый? Нет. Большинство людей примут это, потому что они не только выиграют, но и получат признание других. Вот почему я откажусь, потому что, я бдительный, а это предложение очень подозрительное. «Что ты получишь, если я стану твоим союзником, и я отлично сдам промежуточный экзамен? Я хочу, чтобы ты сказала то, что действительно хочешь.» «Я знала, что ты это скажешь.» Амасава заявила, каково ее настоящее предложение, и, что удивительно, я могу найти причину отказаться от него, но сделать это невозможно. Это сделка, которая не причинит мне вреда, и мы оба выиграем в лучшую или худшую сторону. Она действительно ученица Белой комнаты.

*****

После отправки анонимного сообщения, отправленного каждому из нас, мы прочитали его содержание, и, проанализировав его, наши одноклассники не могли не посмотреть на меня. Даже моя соседка посмотрела на меня, но, зная ее, она не будет легко поддаваться этим странным сообщениям без доказательств. Проблема в других. Даже если это ложные обвинения без надлежащих доказательств, тот факт, что в сообщении говорилось обо мне, никогда не исчезнет. Вопрос в том… Кто это сделал? Высока вероятность, что в этом инциденте виноват другой ученик, но я также не хочу игнорировать тот факт, что это может быть сообщение извне. То, что я имею в виду, это третья сторона. «Что это означает?» Моя соседка, Хорикита, взяла на себя инициативу спросить, даже зная о риске (Амасаве). «Может быть, кто-то хочет меня разыграть?» — ответил я лениво. «Нет никаких доказательств того, что сообщение является правдой, так что это либо розыгрыш, либо кто-то хочет, чтобы у меня была несчастная жизнь в этой школе. Кроме того, мы не знаем, кто отправил это сообщение, поэтому нет никакой гарантии, что оно заслуживает доверия». Я дал им разумное обоснование, чтобы защитить себя. Таким образом, им будет нелегко поверить в то, что в сообщении. «Возможно, это правда…» — пробормотала Хорикита. Когда наши одноклассники собирались проигнорировать таинственное сообщение, один из наших одноклассников, молодой человек среднего роста с короткими каштановыми волосами и красными глазами, Ямаучи Харуки, встал со своего места и подозрительно посмотрел на меня. «Я думаю, что это сообщение является фальшивым». Ямаг… Ямаучи гордо высказал свое мнение перед всем классом. «Почему ты думаешь, что это ложь?» — спросил Хирата, который до сих пор спокойно наблюдал за ситуацией. «Все просто! Я красивее его, а такой парень, как он, который ниже меня по всем показателям, никогда не получит девушку! Бахахахаха!» «Ямаучи… Ты должен сначала посмотреть на себя в зеркало». Девушка среднего роста со светлыми волосами до талии, собранными в хвост, и фиолетовыми глазами, Каруизава Кей, лидер девочек в классе D, и подруга Хираты, констатировала этот факт бедняге. «Заткнись с_ка!» «Харуки, успокойся.» Один из его друзей, Ике, сказал ему успокоиться. Через несколько минут раздался звонок. Чабашира-сенсей дала нам совет по поводу сообщения, прежде чем отпустить нас. Как только Чабашира-сенсей вышла из класса, к нам неожиданно пришла лидер класса B, Ичиносе Хонами. «Эмммм… Кушида-сан? Можно тебя на минутку?» «Что случилось, Ичиносе-сан?» «Это о… сообщении, которое было отправлено нам.» «Ооо! Так ты тоже получила это сообщение?» «Да, и мне нужно поговорить об этом с тобой на минутку, можно?» «Конечно!» Прежде чем они ушли, Ичиносе-сан на секунду взглянула на меня. «Ичиносе Хонами — другой ученик, посланный сюда тем человеком и она та, кто отправил сообщение?» — спросил я про себя. Сейчас ее подозрительные действия наводят меня на мысль, что она, скорее всего, является учеником Белой комнаты, но даже в этом случае у меня недостаточно доказательств, чтобы доказать это. Есть только один способ убедиться в этом — увидеть это самому. Я решил последовать за ними, но прежде чем покинуть класс, я посмотрел на место Амасавы, но ее там не было, поэтому я продолжил то, что собирался сделать.
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.