ID работы: 12002453

о чудаках

Слэш
PG-13
Завершён
42
Пэйринг и персонажи:
Размер:
6 страниц, 1 часть
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
42 Нравится 12 Отзывы 11 В сборник Скачать

...

Настройки текста
*** джуён ненавидел то, что им пришлось переехать, а главное, не куда-то рядом, или в соседний город, а в другую чёртову страну. он не сомневается, что америка хорошая, перспективная и ≪самый лучший вариант≫, с точки зрения родителей, но… господи, джуён даже не знает языка! его умения начинаются на приветствии, а заканчиваются на односложных фразах и ответах. если однажды он продаст свою душу, даже не поняв этого, он не удивится. это будет концом для ли джуёна, по его собственному скромному мнению. *** проведя первую неделю в новом доме, джуён почти не спал и не ел, ощущая все прелести акклиматизации на себе. каким-то чудом разобрав все коробки, которые теперь стояли пустыми около выхода из комнаты, ли лениво смотрел на них не в силах выкинуть или хотя бы вынести в коридор к остальным. они ведь ему не мешают, так? и хоть тенденция жить в новом месте всё ещё не радовала его, он должен признать: здесь красиво. непривычно, немного страшно, но красиво. все эти небольшие домики, сошедшие словно с картинки типичных американских сериалов, радовали глаз и вызывали желание прогуляться по улочкам. и джуён с радостью это сделал бы, если бы не эфемерный страх потеряться или наткнуться на плохую компанию. ли представляет себе, как его загоняют в угол подростки, а он даже не понимает, что от него хотят. не то чтобы джуён считал себя слабаком, — всё-таки твёрдые сто восемьдесят в росте внушали определённую уверенность в себе, — но внутренняя миролюбивость предпочитала не лезть в конфликты, особенно, если их можно избежать. *** главным плюсом джуён считал школу, которая находилась всего в двух кварталах от его дома. она была обычной снаружи, ничем не отличалась от корейских, но стоило ему зайти внутрь, как вид совершенно разных сверстников напугал его — привыкнув к единой форме, смотреть сейчас на её отсутствие было некомфортно, а цветные макушки, пирсинг на лице… честно говоря, джуён в ужасе. если натуральные оттенки учителя в прежней школе ещё терпели, то появиться с ярким цветом было сродни самоубийству. не говоря уже о толстовке или укороченном топе вместо полноценной рубашки или блузки. ли-младший торопливо следует за своей родительницей, которая, судя по всему, уже заранее знала месторасположение кабинета директора, стараясь не пялиться на окружение. ему казалось, что каждый провожал его взглядом, перешёптываясь и обсуждая. он почти физически ощущал любопытные пары глаз и невысказанные вопросы (а может, и высказанные, но в силу незнания языка джуён не мог быть уверенным). уже тогда джуён понимал, что станет объектом насмешек, когда оформление бумаг по переводу закончится. *** и он был… прав. стоило ему представиться перед классом на английском со своим акцентом, как с задних парт послышались смешки, которые учительница честно пыталась обрубить на корню. джуён только сильнее натягивает длинные рукава светлого кардигана, пытаясь спрятаться. он был лишним здесь. — джуён пока плохо понимает вас, поэтому будьте добрее, — говорит миссис браун, — он будет пользоваться переводчиком, чтобы общаться с нами она поворачивается к нему, улыбаясь и рукой показывая на его парту, за которой он будет сидеть с новым одноклассником. ли быстро кланяется ей и суматошно идёт к столу, присаживаясь. к счастью, одноклассник не реагирует на него, прикрыв глаза. — эрик! — женщина недовольно подходит к ученику, которым оказался сосед ли, и несильно тянет за ухо, — хватит спать на уроках — я не сплю! — он резво вскакивает, заставляя съёжиться и без того тревожащегося джуёна, — только на пару минут прилёг, честное слово! — ты будешь сидеть с джуёном. если ему понадобится помощь, будь добр помочь, хорошо? — она строго осматривает эрика. ли, на самом деле, почти не понимает её, но интуитивно решает, что она хорошая. — джу… кому? — всё же непонимающе спрашивает парень, поворачиваясь к новенькому, пугаясь, — господи! он театрально удивляется, смеша остальных в классе. джуён хочет укрыться под столом, чтобы его никто больше не видел. может, у него есть возможность перевестись на домашнее обучение… надо обязательно поднять эту тему на семейном ужине, для себя решает ли. — наш новенький, — педагог устало объясняет эрику почти на пальцах, — джу-ён, запомни он активно ей кивает, и она, кажется, довольная ответом, отходит к доске, записывая тему. новенький только неловко смотрит на её спину, быстро вбивая в переводчик слова. эрик любопытно его осматривает, не колко и недоверчиво, как остальные, а скорее, как щенята, когда видят новых людей. и, пожалуй, по мнению джуёна, эрик действительно похож на щеночка, скажем, на английского кокер-спаниеля. когда первый — только первый, к ужасу джуёна — урок заканчивается, ли пытается найти листок с расписанием кабинетов в своём рюкзаке, который ему дала классная руководительница, но неожиданно за его рукав дёргает сосед. — нам на третий этаж, — шёпотом и на хорошем корейском, — прости, я сначала не понял, что ты кореец — чт- — меня зовут ёнджэ, — он улыбается, перебивая, — но здесь я сон эрик джуён непонятливо смотрит, но в душе расслабляется и радуется, что слышит знакомую речь, поэтому слабо кивает. — ли джуён, только недавно переехал — что ж, джуён, — парень хватает свой портфель, — так и быть, великолепный эрик покажет тебе школу и будет твоим проводником! впервые с момента, как его самолёт приземлился в америке, ли смеётся, думая, что всё не так уж и плохо, как могло показаться на первый взгляд. *** всё идёт хорошо на удивление джуёна. эрик помогает ему, переводя речь учителей, правда, иногда забывая, как будет то или иное слово на корейском, но ли видит, что он старается, и действительно благодарен. всё даже отлично, вплоть до обеденного перерыва. — эм, джуён, я не пойду в столовую, окей? — впервые за весь день ли слышит, как радостный голос становится обеспокоенным, — я подожду в кабинете. он будет на втором этаже, сразу после поворота направо, как поднимешься с лестницы — ничего страшного, пошли вместе в кабинет, — джуён думает, что всё равно не хотел обедать, тем более один. эрик снова улыбается, не ожидая услышать такой ответ. кажется, ему повезло с первым другом в этой школе. они идут по лестнице, когда сон резко хватает джуёна за руку и тянет в обратную сторону. ли озадаченно смотрит на одноклассника, послушно возвращаясь обратно. через пару секунд по ступенькам спускается толпа парней, и он делает вывод, что это местные спортсмены, судя по их именным формам и номерам. эрик тихо прячет их двоих за дверью, стараясь не выдать их присутствия. когда в коридоре становится спокойно, сон шёпотом объясняет: — это баскетболисты, они не любят таких… — он нервно облизывает губы, — как мы, — и тревожно вспоминает все насмешки в свой адрес, из-за чего ему пришлось брать другое имя. эрик боялся, что они доберутся и до джуёна. — лучше не попадайся им на глаза, — он аккуратно выглядывает из-за двери, — встреча с ними себе дороже, — оставшись довольным небольшой разведкой, он берёт ладонь ли, — можем идти, — тянет обратно на лестницу. к их общему счастью, остатки уроков проходят хорошо, да настолько, что почти роковая встреча на ступеньках забывается. если подводить итоги дня, то первый день в школе был на твёрдую четвёрку из десяти, и то три балла сверху джуён накинул из-за встречи с эриком. *** так проходят несколько месяцев в новой стране. эрик каждый день встречает его у школьных ворот, а после они идут на уроки, где тихо общаются. джуён никогда не замечал колких взглядов одноклассников, обращая всё своё внимание только на эрика. и последний только радовался взаимному интересу. ли казалось, что у них свой персональный мирок, где обоим достаточно комфортно. сначала госпожа ли считала, что сын влюбился, — слишком уж счастливым казался на ужинах, но так продолжалось пока сам джуён не признался, что нашёл друга, который тоже кореец, переехавший ещё пару лет назад. тогда родители быстро решили, что они обязаны познакомиться с другом. так эрик начал каждую неделю приходить на ужин, частенько принося гостинцы от своей матушки. иногда они прятались по школьным закоулкам, лишь бы не попадаться баскетболистам. и джуён этому радуется: есть что-то такое… приятное, когда эрик аккуратно переплетает их пальцы, чтобы утянуть за очередной угол, стоит громким голосам только начать звучать в радиусе ближайших десяти метров. джуёну нравилось проводить время с соном. нравилось, как одноклассник учил его языку, показывал интересные места в городе, рассказывал про всё на свете. джуёну, если честно, много что нравилось в эрике: его глупая стрижка; то, как солнце блуждает в его крашеных рыжих волосах; то, как висит одежда самого джуёна на маленьком теле, стоит сону остаться с ночёвкой. но самым сокровенным ли считал моменты, когда эрик разрешал звать его енджэ. о господи. ли джуёну нравился сон эрик. *** пожалуй, кризис ориентации застал джуёна слишком неожиданно. все семнадцать лет ли считал, что его привлекать могут исключительно девушки. милые, миниатюрные, но такие бойкие, что постоять за себя смогут. обязательно такие, с которыми будет комфортно молчать и громко смеяться. такие, с которыми проводить время хочется. эрик подходит под все критерии. когда он спал, джуёну казалось, что он мог вместиться в его ладошки, настолько малюсеньким сон выглядел. а его улыбка… самое очаровательное, что доводилось видеть ли. а его смех; а то, как он морщит носик; а то, как кутается в плед по утрам— если бы кто-то из старых друзей узнал, о чём думает джуён, он стал бы изгоем. в его стране парню любить парня запрещено. а если самому эрику не нравятся геи? что, если эрику станет противно от джуёна? если это разрушит их дружбу? если… джуён мог придумать тысячи этих ≪если≫. поэтому мысли, чтобы признаться, сразу запихивались в самые дальние закутки. ли должен хранить свои чувства, как самый страшный секрет. в конце концов, дружба важнее, чем безответная любовь. *** когда утром эрика не оказывается около школьных ворот, джуён начинает подозревать что-то неладное. он пытается игнорировать нервный ком, идя в здание школы, мало ли друг уже давно там сидит за партой, пуская слюни и видя второй сон. что-то случилось, — кричит подсознание, когда джуён замечает, что сегодня на него смотрят слишком… открыто насмехаясь. словно уже всем надоело скрывать свою неприязнь к нему. но последним звоночком перед настоящим страхом стала толпа людей, которая фотографировала что-то происходящее в самом центре. стоило начать джуёну подходить, как люди начали оборачиваться: — это он парень этого чудака? — послышалось от незнакомой девушки. — он довольно красив, — добавляет вторая. — жаль, предпочитает уродов ли передёргивает. как можно называть эрика уродливым? даже будучи не влюблённым в сона, нельзя не отметить его красоту, почему люди не видят? джуён подходит ближе, когда замечает в центре парня, который держит эрика за грудки, прижимая спиной к шкафчикам. эрик выглядит напуганным. эрик выглядит так отчаянно, что джуён хочет только обнять и успокоить. ли не самоубийца, но он срывается на бег, расталкивая людей из толпы, чтобы пробиться. кто-то отходил сам, чтобы не попасть под руки джуёна, кто-то толкал его в ответ. спустя несколько мучительно длинных секунд парень был в полукруге из подростков. точь-в-точь на боксёрском ринге один на один. эрик его не видит, жмурясь, да посильнее, в надежде, что это закончится быстрее. и неожиданно хватка слабеет. сон позволяет себе немного приоткрыть глаза, когда замечает злого, до безумия злого джуёна. — отпусти его, — за месяцы практики его английский стал в разы лучше, — мне повторить? — смотри, чудик, твой бойфренд тебя спасает, не мило ли? — задира поворачивается к ли, — что ты сделаешь мне? — выгрызу твою глотку, идиот, — эрик в шутку иногда называл джуёна котом. и если джуён кот, то тот, который кажется безобидным, пока не выпустит свои когти, — я всё ещё непонятно говорю? — прости, парень, не понимаю вашего собачьего языка, — спортсмен насмехается, пока джуён не подходит к нему вплотную, оказываясь выше на несколько сантиметров, — не боишься получить по личику? зеваки вокруг одобрительно гудят, поддерживая негласного лидера. джуён запомнит каждого и заставит извиняться перед его драгоценным эриком. к несчастью окружающих, на звуки в итоге приходят учителя, разгоняя всех. задира, довольный собой, отпускает сона, уходя в кабинет директора вместе с одним из учителей. джуён быстро кидается к эрику, который был напуган до состояния панической атаки. ёнджэ пытался сначала вырваться, когда почувствовал прикосновения, но заметив знакомое (давно любимое) лицо, наоборот, сильнее прижался, пытаясь найти защиту. и сейчас нет ничего важнее дрожащего эрика в объятиях джуёна. *** спустя пару часов, когда эрик уже сидел в комнате джуёна и допивал горячий шоколад, ли не решался заговорить, не зная, что сказать. но вместо него тишину нарушает сам сон: — ты знаешь, что о нас говорят? — его пальцы мелко дрожат, поэтому он ставит кружку на тумбу, — что мы вместе — пусть говорят, что хотят, — джуён инстинктивно двигается ближе к парню. — я действительно чудак, да? — эрик поднимает свой уставший взгляд, и ли уверен, что видит в его глазах слёзы. — енджэ, — джуён сокращает расстояние между ними до минимума, обнимая, — ты не чудак — нет, чувак, ты не понимаешь, — голос переходит на шёпот, словно сейчас эрик скажет самую большую тайну, — только чудак мог влюбиться в единственного друга джуён резко отстраняется, пытаясь переварить услышанное. а после обратно сжимает в своих объятьях, вводя эрика в ступор. — тогда мы оба чудаки джуён действительно сначала ненавидел идею переехать в новую страну, но сейчас он бы дал подзатыльник прошлому себе, потому что иначе бы он не встретил своё счастье в лице рыжего и громкого эрика. и если эрик однажды решит прыгнуть в жерло вулкана, то джуён будет рядом.
Примечания:
Отношение автора к критике
Не приветствую критику, не стоит писать о недостатках моей работы.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.