между нами тупой высер или что?

NC-17
В процессе
4
Фэндом:
Пэйринг и персонажи:
Размер:
планируется Миди, написано 5 страниц, 1 504 слова, 4 части
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
4 Нравится 11 Отзывы 1 В сборник

"Летучка"

Настройки

Очередной школьный день. Пятница. Весна, жара, первый урок алгебры. Не трудно предугадать сегодня «летучку» по математике. Гуманитарный «А» класс знал стратегию Ольги Владимировны на зубок. Аня по обыкновению села к Полине. Пока шла перемена, Аня редактировала очередной вайн про учителей, Полина с интересом наблюдала за действиями соседки, тихонько посмеиваясь. Им не о чем было волноваться. Аня прекрасно разбирается в математике, она же сдает профиль, так что щелкает летучки О.В., как орешки. А Полина уверена, потому что сидит с Аней, которая всегда помогает ей на проверочных. Аня отвлеклась от монтажа и повернулась к Полине, пристально посмотрев на нее, сверкнув огромными серо-зелеными глазами. Полина подняла вгляд от телефона на Аню, почувствовав на себя взгляд подруги: «Почему она так смотрит? Ладно.» Некоторое время девушки провели в безмолвной обстановке. Вдруг уголки Аниных губ стали размыкаться, видимо, она хотела что-то сказать, так Ольга Владимировна быстрым шагом вошла в класс. Они перевели взгляд на учительницу и настроились на урок, проверочную. Полина не поняла, как решать уравнение и попросила помощи у Ани, ведь та, как обычно, сделала все моментально и скучала, глядя в потолок. Та любезно решила проверочную за нее, пообещав, что объяснит тему потом. Они сдали работы самыми первыми. Пока все дописывали «летучки», Аня достала телефон и стала монтировать видео без звука, а Полина украдкой смотрела на Аню: «Что это было перед уроком? Мы так странно поймали взгляды друг друга» — вдруг Ольга Владимировна начала странный монолог о царице всех наук, вынудив оторваться Полинку от размышлений… -А это правильно! А это неправильно! — кричала О.В., отойдя от рабочего места, тыча в ободранный клетчатый листочек, и явно комментируя его содержание. Она написала пример на на доске. — Аня, Полинка, чего молчим? Не понимаете? Давайте разбираться! — и О.В. сама стала решать злостчастный пример. Аня и Полина весь оставшийся урок переглядывались и шутили. Никакие серьезные мысли о странной утренней ситуации не приходили в голову ни к Ане, ни к Полине. О.В. ведь была такой смешной, опять произнесла свою фирменную легендарную фразу. Тем временем сама О.В. и гум.класс не понимали, почему же девчонки — отличницы «ржут».
4 Нравится 11 Отзывы 1 В сборник
Отзывы (11)