Где же ты, мышонок?

NC-17
Завершён
21
автор
Размер:
46 страниц, 14 500 слов, 10 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
21 Нравится 4 Отзывы 12 В сборник

Часть 1

Настройки
Примечания:
Кто придумал, что любовь- -Это золотая струя? Любовь может ранить.. Если стрела попадает в одного.. В городке, под названием Воронеж жил маленький мальчик- Антоша Шастун. Ему было всего 10 лет.Его глаза сияли зелёным отблеском, словно трава после дождя.Он жил в достаточно обеспеченной семье, с Мамой и Папой.Маму звали Майя.Отца-Андрей. У Шастуна было мало друзей, но были всего 2 друга-Димка Позов и Серёжка Матвиенко.Антон называл их Димозавр и Серж/Серый. Ребята называли Антона ибо Тоша либо Шаст.Шастуну было всё равно, как его называют его самые близкие друзья, с которыми он дружит почти с рождения. Ребята ходили все в один и тот же «4А» класс.Учителя считали, что этот класс был шумный и активный,но учились все хорошо.Отличниками были: Лёха,Илюха,Нурлан. Они выигрывали в любых школьных конкурсах, поэтому их почти и не было на уроках.Как учитель не спросит: -А где сегодня наши отличники? -А они на конкурсе/олимпиаде, Марина Сергеевна. -Ладно, тогда ставим опять пропуск. Классного руководителя оповещал о поездках мальчиков на олимпиаду или конкурс Завуч, но предупреждал не заранее, а тогда, когда начинался 1-ый урок.Обычно, после того, как она спрашивала, где ребята, ей звонил после ответа ученика завуч и объяснял что к чему. Классная-Маришка.Она молодая, на вид ей 26, но ей 29.Да, разница не особо большая на вид, но всё же, как никак, она была гордая за свой класс и любит всех.Ученики тоже её любят.Им кажется, что она самая клёвая среди Классных руководительниц: -По сравнению с «4 Г», наша такая добрая!- говорит Дима. -Ага- отвечает Антон. Антон,Дима и Серёжа называли её Маришка или Марися. Парты в классе были одиночные, но Маришка разрешала их сдвигать.На её уроках никто не разговаривал, ведь она дала им возможность сидеть друг с дружкой, а это уже круто. *** Утро.Ребята созвонились и договорились встретиться возле 3 парадной, впрочем как обычно.Мама Антона приготовила ему бутерброды с шоколадом и какао, в которое добавила 3 ложки сахара, всё, как просил Антон.Позавтракав мальчик отправится чистить зубы и одеваться.Майя приготовила Антону штаны,футболку и бомбер, а так же кеды.У Шастуна были только его любимые вещи в шкафу, ну или те, которые он носит с удовольствием.Мама не одевала мальчика как она хочет, а спрашивала что нужно погладить для школы. Вот Тоша собрался и начинал уходить, как вдруг вспомнил, что забыл телефон. -Маму-усь.. -Да Тош. -Я забыл телефон в кладовой, на 3 полке, не могла бы ты принести его? -Да, конечно, сейчас. -Большое спасибо. Антон был вежливым мальчиком, но в то же время много матерился, но мат не усугублял его речь. Раздался телефонный звонок.Антон вынул телефон из кармана и принял вызов от Димы. -Ало, Антон, ты где? -Ало Димозавр, я уже подхожу. -Хорошо, Шастунидзе. Антона это рассмешило, и он захихикал.Вызов завершён.Антон вот вот подойдёт к парадной 67 дома.Дима с Серёжей стояли и болтали о чём-то.Они стояли спиной к идущему Шастуну. У Антона возникла мысль: А что если подойти тихо сзади и напугать? Вот, Антон подходит сзади и пугает их, дёрнув рюкзаки чуть вниз. (Д)-Антон, ты дурак? -Ну блин, вы стояли и так увлечённо говорили, что мне так захотелось напугать вас. -Ц.. Шастун такой Шастун.Ладно, погнали в школу. Дима посмотрел на свои часы и сказал, что до начала уроков ещё 25 минут, и спешить им некуда.Но ребята и не спешили.Им оставалось всего-навсего каких то 50 метров до школы. -Тош, ты учил правила по русскому? -Да, там оно лёгкое же, Глагол-самостоятельная часть речи, отвечающая на вопросы «Что делать?» «Что сделать?» «Что будет делать?», а так же глагол обозначает действие предмета. (С)-Дим, ты чего? Не учил? (Д)-Учил, просто вдруг Антон не учил. (А)-Да конечно, не учил Антон, всё я учил. (С)-Ладно, хватит сраться, Димозавр, сколько времени? (Д)-Без пятнадцати девять. (С)-Спасибо. Ребята дошли до школы.Пока все искали карточку, перед ребятами вошёл в калитку ученик «6 Б» Игорь Ормавиров.Ребята быстренько прошли за ним, а после, уже подходя к дверям школы, нашли свои карточки.Спокойно пройдя через турникет, ребята ушли в раздевалку и направились к своим шкафчикам.Переоделись и пришли под двери кабинета, что бы войти в класс и начать заниматься уроками. Время 8:56. В класс заходит Классная руководительница и просит войти, для начала, девушек, а уже потом, после Дам, мальчикам. -Марина Сергеевна, а можно сесть вместе с Димой Позовым и Серёжей Матвиенко?-спросил Антон. -Да Антон, садитесь. -Перед тем, как начать урок-говорила Маришка.- Хочу сказать, что если вы хотите сесть вместе, то садитесь, но вы помните, что вы не отвлекаетесь и слушаете меня внимательно, хорошо? -Да!!!- Ответили дети. *** Так прошло несколько уроков, после которых компания собралась в буфет.Очередь в буфет была, но не для ребят, ведь они приходили самые первые и покупали много чего. В 4-ом классе было всего 4-5 уроков, поэтому очередь состояла из детей от Первого класса до Четвёртого. -Здравствуйте, тётя Надя. -Здравствуй Антон, что сегодня? -Давайте палпи и.. -Может пирожок с рисом и яйцом? Тут произошло неловкое молчание, и Антон чуть не начал смеяться.Дима с Серёжей еле сдерживали смех. -Да не-е-е, спасибо. -Тогда что ещё? -Давайте пиццу. -Так, с тебя 100₽ -Держите. -Так, кто следующий? -Я-сказал Дима. -Чего дать? -Можно палпи и хачапури? -Да, конечно, держи. -Спасибо, сколько с меня? -120₽ -Держите. -Так, ну что? Серёж, ты остался, говори что. -Можно тоже палпи и сосиску в тесте. -Так, с тебя 95₽ -Держите. -Досвидания, хорошего дня. Ребята попрощались, сели за стол и захихикали. (А)-Я чуть не блеванул, когда она сказала. (Д)-Мда уж, мы с Серым чуть не упали. (С)-Я бы сказал, чуть не задохнулись и не упали в обморок. Тут ребята опять заржали, они сидели ещё 10 минут. *** Компания выходит из столовой, совмещенной с буфетом.Они направляются к раздевалке и надевают одежду.Выходят и вспоминают опять то, как буфетница Надежда Владимировна предложила Антону пирожок с рисом. С чего же они смеялись? Хотите спросить вы,но вот в чём дело, думаю многие знают, что в реальной жизни у Антона аллергия на рис.Поэтому ребята и смеялись.Это от Автора, продолжаем. Ребята спокойно разошлись по домам.Дома Шастун сделал уроки, и отправился на ужин.Ужинали они картошкой и стейками, но Антону захотелось после еды ещё и какао. Рецепт его был очень прост: 1)Молоко. 2)Какао порошок. 3)3 чайной ложки сахара. Тоша ушёл в свою комнату, и стал смотреть ютуб.Он любил смотреть много разных программ, но почти всегда Антон включал его любимого исполнителя-Сергея Лазарева. Вечер прошёл круто, но время было 23:34 и Мама сказала, чтобы Антон ложился спать, ведь завтра тоже надо учиться.
21 Нравится 4 Отзывы 12 В сборник
Отзывы (2)