А если я чувствую?

       Утро было пасмурным. Об этом было трудно сказать со стороны улицы. Однако если заходишь в мрачное здание, то видишь насколько на самом деле темно — без света ничего не разглядеть, потому что он из окна падает только на метр, больше ничего не освещается. На втором этаже лучше: из дверей падает недалёкое свечение, от чего складывается ощущение, что идешь не по коридору, а по освещённой фонарями ночной улице.        Холодно, темно и страшно. Тишина скрывает за собой опасность, хотя как только входишь в почти пустой кабинет со включённым наполовину светом, ощущаешь спокойствие от молчания.        Спокойствие это мнимое, потому что с каждой минутой время на часах пугает все больше. Начало урока не предвещает ничего плохого — но и хорошего тоже нечего ждать. Пару минут и учитель говорит: "В конце урока тест по новой теме". Блевать тянет.        Сразу хочется сбежать, укрыться, а не сидеть под тикающими часами, определяющими уровень страха перед будущим. Ничего хорошего. Время затягивает и уже невозможно здраво оценить себя и окружение, все плывёт, давит на черепную коробку со всех сторон. Оно то медленно тянется, то очень быстро летит, но сейчас бы хотелось, чтобы его вообще не было.        Темнота и тишина вне класса больше не кажется опасной, скорее спасительной — выпрыгнешь туда и уйдешь от неминуемого будущего, от этого страшного звона. Всего можно было бы избежать, но к стулу приковали — не встать. Сколько не дергайся и не плачь, все равно уже пришел, сам подписал этот смертный приговор. Хочется взлететь и потеряться где-то по пути к тяжёлым облакам.