Летний лагерь в разгар жары

***

      Как и говорил ранее Киотака — он устроился учителем литературы в школу Овады где-то в конце зимы на стыке весны. Его работа здесь не будет долгой, так как мужчина пообещал Мондо отправиться с ним в летний лагерь, чтобы вновь вспомнить то саме лето, возобновить все теплые воспоминания, забыть о трудностях и с гордо поднятой головой заявить о том, что он любит.       Он тихо заходит в помещение класса, где что-то так же тихо обсуждали ученики. Как только те увидели фигуру нового учителя — мигом рассеялись по своим местам, как будто ничего и не было. Как будто и вправду все время сидели и не делали вид, что ожидали чего-то. Ишимару, по-правде, долго стоял перед дверью и думал о том, как правильно преподнести себя, что нужно сказать, чтобы ученики сразу поняли, кто он есть на самом деле. Он не простой учитель, что требует знания — он хочет, чтобы читая что-то новое, они думали не только о том, что хочет сказать этим автор, но и чтобы те думали своими мыслями, пропускали сковзь себя объемный поток информации и оставляли лишь то, о чем так кричит сердце. Ведь это и есть та самая литература.       Ученики и без слов понимали, что последующие уроки с ним будут самыми лучшими в их жизни.       Ведь мы читаем стихи не потому, что они милые, а потому, что мы род людской, а род людской одержим страстями.       Киотака несколько минут молчал, завороженно смотря куда-то вдаль горизонта, что раскрывался где-то там далеко в преграде из окна и прозрачных занавесок. Он и не спешил что-то сказать, хоть и думал о приветствии аж целую перемену. Хоть старшеклассникам и не было понятно истинной причины такого поведения, но они были благодарны ему за то, что он даёт им возможность несколько минут передохнуть и сбросить напряжение, накопившееся ща несколько последних часов. Это ведь был не первый урок.       Но учитель не спешил что-то сказать. Дети беспокойно заерзали и стали переглядываться между собой. Что же это такое?       Наконец-то Киотака сделал шаг к учительскому столу, подобрав с его поверхности линейку, с которой стал медленно расхаживать меж рядов, рассматривая учеников. Это вызвало недоумение, но дети по прежнему молчали.       В клас зашёл опоздавший.       — Извините за опоздание, учитель!       — Не стоит лишних слов... И кстати, очень хорошо, что ты в куртке!       Киотака прошел в подсобку и накинул на плечи свое чёрное пальто, все так же мимо проходя меж рядов, выходя из класа, исчезая. Что это только что было? Ученики замерли, не зная, как им поступать. От изумления у низ пропал дар речи, что не сказать о том уенике, который опоздал. Он продолжал стоять, лишь изредка поглядывая в проход, то на одноклассников, разводя руками. Благо Ишимару вновь выглянул в дверном проёме.       — Приглашаю вас проследовать за мной на улицу, проходя мимо захватите учебники и тёплую одежду. — И вновь исчез.       К тому времени, пока все собрались на улице, Киотака уже успел осмотреть школьный двор в поисках чего-то интересного, чего-то, что он точно помнил из своей юности.       — Скажите, почему я привёл вас сюда?       — Потому что вам захотелось прогуляться?       — Нет, и еще раз нет! Но спасибо, что играете... — Как будто знал, что за него точно закончат его именем, которое тот пока не знал. Но узнает.       — Тогда, почему?       — Знаете, когда я был такого же возраста как вы, точно таким же, я не был столь артистичен, как сейчас! И я точно так же учился в этой школе, ах, были времена.       — Вы сейчас говорите так, как будто вам не за двадцать, а целых за сорок лет!       — Дзинь! Спасибо, что все еще играете, назови свою фамилию, молодой человек.       — Овада, сер...       И Киотака прекрасно знал это, ведь попросил не говорить никому, что они знакомы, будет плохо, если дирекция школы узнает о их связи.       — Спасибо что играете, Мондо Овада!

***

      Они встретились после урока в подсобке класа, где Киотака расставлял свои личные вещи на полочки, ведь не знаешь, что из этого всего понадобится во время урока. Это не было чем-то личным настолько, это были всего лишь пару ручек з одинаковой пастой для заполнения журнала, ластики, тетради, учебники для каждого класса...       — Спасибо, Мондо, без тебя я бы не справился...       — Я до конца не понимал, импровизация это или нет, но это и вправду было невероятно...       — Да что ты, я просто хотел произвести на учеников хорошее мнение. Я же не тот учитель, что будет ругать за то, что не прочитал материал. Вы же сами вправе совладать с собой и своими желаниями.       — Вы совершенно правы, учитель Ишимару... — Овада подошёл со спины, проводя рукой по талии учителя, мечтая о том, чтобы когда-то сделать это в подсобке во время урока. — Хотите побыть немного строгим учителем?       — Не сейчас, я понимаю твое желание, полностью разделяю, но не слишком ли я тебя разбаловал?       — Ты не изменился, Киотака. Что на работе вожатым, что в школе ведёшь себя прилично... Совсем забыл про Мондо...       Парень хотел было уже пойти готовится к следующему уроку, но Ишимару его остановил.       — Тут. После уроков.       И подмигнул.