Враги или нечто большее..?

На следующий день Кирилл пришел в школу не в самом лучшем настроении. Он грубил даже своим друзьям, не говоря уже о Сергее. Он не хотел ни с кем общаться, лишь переписывался с кем-то, время от времени смотря на одноклассников. После звонка все пошли в кабинет химии. Кирилл с недовольным видом положил телефон в карман и, взяв учебник с тетрадью, пошел на урок. На уроке он продолжал напряженно о чем-то думать. Сергей же внимательно за ним наблюдал и пытался понять, о чем так напряженно думает Кирилл, что, к слову, выходило у него плохо. Так Кирилл с Сергеем провели первый урок. На следующем уроке они уже не могли так отвлекаться от темы, ведь вторым уроком была алгебра, а учительница математики у них очень строгая. Все это понимали, но как известно, в любом правиле есть исключение. Таким исключением стал Кирилл , ведь он и близко не думал о математике . Это заметила учительница и возмущенно сказала: – А что это ты не пишешь решение? Может ты хочешь у доски решить? Пойди-ка и реши нам эту систему уравнений. Номер несложный. Но Кирилл так не думал. Он совсем не разобрался в этой теме и решить не мог. Выйдя к доске он записал условие. Потом посмотрел на класс. Все решали номер, и никто даже не думал ему помочь. Кирилл простоял у доски около десяти минут, но так ничего и не написал. – Садись. Слушать надо было, а не ворон считать - недовольно сказала учительница. Кирилл с ещё более плохим настроением сел за парту. Почти сразу после этого прозвинел звонок. Сергей подошёл к Кириллу, он хотел поинтересоваться, почему Кирилл весь день такой задумчивый. – Слушай, что случилось? На тебе лица нет, у тебя что-то случилось - спросил Сергей. – Тебе память отшибло? Я уже говорил тебе, что в школе ты со мной не то, что общаться, даже подходить не должен. Ты разве не видел, что произошло? Математичка меня только что опозорила, а ты спрашиваешь, что случилось!? Уйди, я видеть тебя не хочу! - ответил Кирилл, явно обозленный произошедшим. И Сергей, так и не получив ответа, пошел к своей парте. Он волновался за своего парня, но тот лишь накричал на него. Сергей расстроился, но ничего поделать не мог. Оставшийся день пролетел незаметно. И вот уже последний урок - русская литература. Одноклассники обсуждают произведение и его героев. – В этом произведении говорится о жизни мальчика, об одиночестве, что он пережил, о его ценностях, и о том, как важно иметь близкого человека - сказал кто-то из одноклассников. Сергей задумался. "Почему о переживаниях какого-то мальчишки написана целая книга, а я даже понять не могу, что делать. Как можно обсуждать проблемы, пускай и литературного героя, когда в своих разобраться не можешь? Это явно очень глупо" - думал Сергей, смотря в окно. Скоро прозвинел звонок. На улице шел дождь и все дети быстро разошлись по домам. Дождь лил как из ведра. Он был сильным и большим. Кириллу было будто наплевать. Он вымок под дождём, но всё так же неспеша шел к своей автобусной остановке.