Школьные бумажки

-Помогите, пожалуйста!!       Послышался глухой удар, затем еще один. На крик о помощи пришел какой-то парень. Невысокий и худощавый, с очень привлекательными, но в то же время странными золотистыми, носящие собой представление нечто схожими с кошачьими, глазами. Светлые блондинистые волосы с уже отросшими, с родным цветом, корнями. Одетый в чёрно-красную форму волейбольного клуба нашей школы - Некома. Из кармана олимпийки выглядывает игровая PSP.       Не ожидавший этого обидчик Т/и слегка притупил, но вскоре оклемался и начал проявлять агрессию на незнакомого "героя". Он растерялся, но Т/и сообразила и подкралась к недругу сзади сильно пнув его по "тормазам", отчего тот свалился на пол. -Эй, бежим быстрее, котик!       Парень стал медленно, но верно окрашивать щеки в пунцовый, но побежал за девушкой. После семи минут бега они остановились. Оглядев территорию и убедившись, что вы оторвались, вы выдохнули с облегчением и усталостью. -м.. коти-.. -Козуме.. Кенма.. - сказал со смущением и стеснением парень, -а т-тебя Т/ф Т/и, п-правильно? -Да, откуда ты меня знаешь? - задалась вопросом я -Я же только сегодня перевелась.. -Так значит, я нашёл тебя, -всё ещё продолжал он говорить "загадками". Я с непониманием посмотрела на него, немного наклонив голову на бок -я твой новый одноклассник. Мне сказали встретить тебя и провести эк..скурсию по школе. -Ого, спасибо большое, э.. Козуме-кун? -Нет. П-просто по имени.. -Спасибо большое, Кенма! -П-пожалуйста..       Мы свернули на право и пошли в наш класс. Сразу после нашего прихода прозвенел звонок. В класс зашел учитель и попросил меня представиться. -Доброе утро! Меня зовут Т/ф Т/и, мне 16 лет. Люблю волейбол и музыку. Надеюсь, сдружимся! -Хорошо.. Садись за четвертую парту первого ряда. Начинаем урок. Открываем тетр..       Я дошла до парты. Как оказалось, я сидела позади Кенмы. Он.. Играл в PSP? Но сейчас ведь урок.. Ладно, не буду тревожить.. -Кенма, приветик! Шепотом сказала я. -Мгм.. Привет ещё.. раз, Т/и, - ответил он, но буквально через пять секунд я заглянула в PSP. На экране отображалась надпись оповещающая о проигрыше. Раздраженно выдохнув, Козуме убрал PSP и лёг на парту. -Я думала, ты чуть многословней..ой, а какая те.. -Я вам не мешаю? -задала вопрос учитель рядом с нашими партами. Кенма мило вздрогнул как котёнок, а я просто повернула голову в сторону учителя, -еще раз услышу - дам дополнительное обязательное задание в паре! -Извините, учитель, -начала Т/и, -мы больше не побеспокоим вас..       Учитель фыркнул, цокнул языком и развернувшись в сторону учительского стола зашагал туда. Косые взгляды одноклассников устремились на новенькую. Та невольно покосилась на них и слегка съежилась. Козуме глянул на новую подругу, после пригнулся к парте грудью, взял ручку, листочек и начал водить ей по листку бумаги. Через тридцать-сорок секунд скомканная бумажка уже валялась на парте Т/и. Без подписи отправителя. Примерно минут через десять девушка заметила маленький комочек бумаги. Расправив её, пред очами Т/ф предстала запись:

Новенькая, не против дружить?

      Оглянувшись по сторонам и пробегая маленькими глазками по каждому новому однокласснику Т/м не поняла от кого это послание. Приняв решение убрать бумажку и тихо произнести "да", на неё оглянулись три человека, два которыми являлись девушки, а третий - Кенма. Невольно отведя взгляд с неким стыдом Т/и уткнулась в тетрадь, записывая в неё что-то.       Звонок с урока. Просьба учителя достать дневник была успешно проигнорирована Т/и. Она просто сделала вид что записала домашку, сгребла все с парты в портфель и вышла за пределы класса.

***

      Спустя 3 месяца.       Звонок. —Класс, урок окончен, -оповестил их учитель —домашнее задание можете увидеть в электронном дневнике. До свидания.       Учитель покинул кабинет. Ученики с облегчением выдохнули. Не каждый смог бы выдержать тридцати-минутные оры учителя по общественным наукам*. Убрав учебник и тетрадь по одному из разделов этого предмета — политологии*, все достали учебники по геологии* из раздела естественных наук*. Маленькая перемена закончилась чрезвычайно быстро. В класс вошел учитель. —Годзаимас*, класс. Открываем ноттэ*, сегодня новая тема. Сегодня мы будем работать с прикладными задачами. Записываем: геоэк... * —что это, бумажка?*       Взяв в руки маленький комочек белой бумаги, в глаза бросилась подпись: * —Кенма...это от него что-ли? Ладно..*       Развернув свою "находку", глаза девушки "слегка" округлились.

Т/и, я не совсем понимаю как, но раскрою тебе себя. С нашей первой встречи я навеки запомнил твой аромат Отдает от черникой и йогуртом, Но лишь твои ясные светлые очи выдают твою личность как — стат. Твои мягкие черты лица миловидного Подарят мне улыбку с надеждою, С тобой не сравниться "сестрица иного" Никто не сравнится с тобою. Ты открыла мне мир С совершенно другой стороны. Ты сердце моё охмурила И не обратила надежды все в пыль. Т/и Т/ф, я люблю тебя. Не против ли ты стать моей девушкой?..

Первая дорожка солёных слёз потекла вниз по щеке, падая с подбородка и звонко разбиваясь о школьную парту.

Да..Козу..да!