***
–Так что с моим Коленькой?–звучал обеспокоенный женский голос. –Я никогда такого не встречал. Лишь читал в книгах. У вашего сына довольно редкое психическое заболевание... Тихий и опечаленный голос врача раздавался эхом в закрытом помещении. Женщина с недоумением мо́лча смотрела на него, ожидая продолжения фразы и крепко держа за руку мальчика лет десяти, с любопытством рассматривающего сидящих на дереве за окном птиц. –Мне жаль вас и вашего сына, правда. Но, к сожалению, мы здесь бессильны. Никто в мире пока-что не нашел методов лечения для таких случаев. Диагноз был поставлен безошибочно лучшими психотерапевтами нашего заведения. Счастье... Последнее слово звоном раздалось в ушах женщины. Она не могла поверить в это. Она до последнего надеялась, что это не так. Как же так могло произойти в конце концов?! Счастье - психическое отклонение, которое проявляется в умении человека испытывать несуществующую эмоцию. Абсолютно все пациенты с таким диагнозом, пускай их и единицы, говорили, что чувствуют на душе лёгкость, блаженство и некое тепло. Их лицо почти всегда было искривлено в странной гримасе, не являвшейся на удивление судорогой или чем-то в этом роде, которую врачи прозвали "улыбка". Внезапно Коленька, тот самый мальчик, засмеялся. Причиной послужила картина за окном: одна из птиц, перепрыгивая с ветки на ветку, свалилась вниз, а после, махая крыльями, вновь подлетела вверх. Он смеялся довольно тихо, как и учила матушка. –Прекрати, Коленька..!–возразила женщина, слегка дёрнув сына за руку и вытерев выступающие слёзы рукавом,–Не позорь маму. Вдруг кто-то услышит? Взглянув на маму, ребёнок постепенно успокоился. Но улыбаться он всё равно не переставал.***
По возвращению домой Коленька со всех ног побежал в комнату отца, пародируя самолётик, чтобы поздороваться. –Привет, пап!–весело пролепетал мальчик, обхватив руками мужчину со спины. Тот вздрогнул от неожиданности. –Ты что творишь, окаянный!–крикнул отец,–А если б у меня сердце остановилось от испуга?! –Не кричи на него!–пыталась сдержать слёзы женщина, хотя ее лицо и так уже было слега опухшим,–У него и так проблемы! –И что же с ним?–недовольно вопрошал собеседник. В ответ мать лишь протянула ему бумагу с поставленным диагнозом, не в силах произносить подобного вслух. Увидев, что было написано на той бумаге, мужчина примолк. Его лицо стало более мрачным, чем обычно. Как же так получилось...?***
Второе сентября. Лето, к сожалению, закончилось, и настала школьная пора. Никто из детей не любил это время. После и без того нудного и скучного лета наставало ещё более морально трудное время учёбы. Коленька после переезда был переведён в новую школу. Родители, конечно, хотели, дабы он учился в особом месте для детей с психическими расстройствами или, хотя бы, на дому. Но мальчик упирался, настойчиво утверждая, что хочет в самое обычное учебное заведение и много-много новых знакомств с самыми обычными детьми. Весь учебный день на мальчика падали косые взгляды как одноклассников. Сначала причиной этого было недоверие к новенькому. Но потом, когда с ним уже начинали знакомиться, каждый подмечал его странное поведение. Множественное использование мимики и жестов, улыбка, необычные взгляды на жизнь, дружелюбность – всё это заставляло ребят отдаляться от паренька и обсуждать его ща спиной. Но Коленька на это не обращал внимания. Он совершенно не обижался на тех, кто обсуждал его недуг. Он не волновался по поводу отношения учителей к нему. Ему просто хотелось общения и удовольствия от него.***
В конце дня дети всё также уныло и медленно плелись домой, понимая, что теперь они будут в течение ближайших девяти месяцев выполнять домашние задания. Дома и без того было множество своих проблем и дел, так тут ещё и это. Когда Коленька переобувался в раздевалке, к нему подошёл другой мальчик. –Тебя же Коля зовут, да?–тихо, но уверенно спросил он. Новенький без промедления поднял голову, дабы взглянуть на собеседника. –Да, Коля!–прозвучал ответ, за которым последовала сияющая улыбка. Это выглядело так необычно, так странно... –Я наблюдал за тобой весь день. У меня появилось несколько вопросов. Можно задать? –Агась. –Что постоянно происходит с твоим лицом? Оно даже сейчас какое-то странное. Вопрос прозвучал грубовато. Хотя для того, кто его задавал, это была привычная манера речи. И он не стеснялся подобного. –Ну, оно как-то само выходит. Да и тем более мне самому так нравится. –Само, говоришь... То есть ты чем-то болен? –Если будешь со мной дружить, то я тебе по секрету всё расскажу!–довольно пролепетал мальчонка, надеясь завести себе хотя бы одного приятеля в новой школе. –...Я Фёдор,–сначала помедлил собеседник,–Будем знакомы. –Будем знакомы! После этих слов Коленька оглянулся, удостоверившись, что никого рядом нет и никто не подслушает. После этого он шёпотом продолжит: –В прошлом месяце мы с мамой ходили ко врачу. Там ей сказали про какую-то болезнь. Если не ошибаюсь, он говорил "Щастьие". По незнанию последнее слово мальчик просто исковеркал. Фёдора же прошибло наповал. Для своих одиннадцати лет он был достаточно начитанным, так как его отец работал в библиотеке и разрешал тому брать любые книжки. И про это "Счастье" он тоже читал. –Может, "Счастье"?–поправил собеседник. –Да, да, точно! Оба мальчика замолчали, переглядываясь. Фёдор даже и забыл о таком психическом отклонении. Уж мало о нём известно. Да и очень редкое оно. –А ты интересный,–прервал тишину новый друг Коленьки,–Завтра ещё увидимся. Пока. С этими словами парнишка ушёл домой. Его собеседник же улыбнулся как можно шире. Это был его первый друг в новой школе и вообще. Его буквально распирало от нахлынувшей волны радостных эмоций. Он очень хотел поделиться своими впечатлениями с родителями, потому со всех ног торопился домой. С тех пор Федор и Коленька были хорошими приятелями. А всё начиналось с простого любопытства...