Оплата взимается жизнью

      Город. Район. Посёлок. Школа. Обычный ученик предвыпускного класса средней школы, чья мать работает там же учителем — он живёт вместе с ней без отца, так что мама — единственный родной и любимый человек для него. Ежегодно за месяц до переходных или выпускных экзаменов перед входом в школу устанавливаются рамки-металлодетекторы, которые должны отслеживать, чтобы не дай бог ни одна падла не пронесла с собой телефон.       Но вот все экзамены остались позади, как и лето, и уже девятиклассником парень вернулся в школу. С порога он заметил, что рамки до сих пор стояли на прежнем месте. Он не придал этому особого значения, потому что, может, он просто и не был нужен. Однако спустя неделю парня это начало конкретно напрягать, и, к счастью своему, в один из дней он случайным образом столкнулся с директором и наконец спросил:       — А почто здесь стоят эти рамки? Экзамен уж как три месяца закончился.       — С чего тебя это так беспокоит?       — Хотя бы с того, что я гражданин этой страны, области, города и населённого пункта, ученик этой школы, в которой работает моя мать, и я считаю, что имею право об этом знать!       — Ой, всё, успокойся! В конце прошлого учебного года вышло постановление о переходе в муниципальную собственность металлоискателей после проведения экзаменов в связи с возросшим количеством террористических актов на учебные заведения. Я ответила на твой вопрос?       — Вполне... но а отчего тогда никого не проверяют на них? Да и они в принципе отключены...       — А в чём смысл напрасно тратить время учеников и электроэнергию? Кому наша сельская школа нужна? Я бы рамку эту продала давно, да по шапке настучат, ибо всем предписали в обязательном порядке иметь хотя бы по одному металлоискателю на школу. Я ответила на очередной твой вопрос?       — Да, но из него вытекает следующий...       Но это директриса уже проигнорировала и удалилась в свой кабинет. Парень лишь на пару секунд замер, чтобы обдумать всё услышанное, но затем отправился в класс с чувством неполноценности от незаданного вопроса.       Прошло два месяца с того разговора, но упущенная мысль не давала покоя. На протяжении всего этого времени парень различными способами пытался вытянуть из директрисы информацию об этих чёртовых рамках. Он и посылал электронные письма и бумажные, и подкладывал записки под дверь кабинета, и лично пытался спросить, встречая её между уроками, и пробовал передавать послание через других учеников, и даже через мать. Но всё тщетно: директриса надёжно забаррикадировалась от ответа, будто пыталась утаить какую-то тайну.       В один день парень надумывал после уроков подняться на одну ступень выше по назойливости и заглянуть к директрисе в гости, а заодно расспросить о наболевшем. И вот, наступает пятый урок, английский язык, который у парня как раз вела его мать.       20 минут от урока пролетели, как вдруг класс услышал тяжёлые шаги в коридоре и спустя пару секунд дверь кабинета выбили с ноги трое мужчин. Мать парня завопила, за что в неё, не раздумывая, выпустили дюжину пуль, от чего она отлетела в стену и мгновенно умерла. Сердце мальчика упало, а страх поселился внутри. Все ученики, после примера несчастной учительницы, молча легли на пол, закрыв голову руками и немо плача. Услышав выстрелы, остальные учителя вызвали полицию и начали эвакуацию детей.       Террористы выжидали чего-то, то и дело смотря на наручные часы. Ученики тряслись и отсчитывали каждый миг до приезда полиции, ведь они абсолютно точно были уверены, что учителя оказались бдительными и оказали своевременную помощь.       Спустя где-то полчаса вдали коридора послышались разнобойные шаги, похожие на бег. Это и была полиция, которая с ходу повязала террористов и постепенно выводила заложников из школы.       Как только парень покинул школу, исполнилась мечта подавляющего числа школьников: учебное заведение взрывом эпично разлетелось на кирпичи. Внутри на тот момент находилось около 20 учеников, 5 учителей и плюсом рабочий персонал. Вероятно, именно этого и выжидали террористы, которые в таком случае могут считаться смертниками. Именно тогда парень вспомнил об утренней затее наведаться домой к директрисе, только теперь это желание было смешено так же с другой целью — мести за халатность, ставшей причиной смерти матери.       Юноша, обезумев от горя, отпросился у полицейских «домой», отказался от их помощи в «такси» и пошёл в сторону жилища директрисы. По дороге парень залез в мусорный бак и нашёл старый нож. Вернее, ржавое поломанное лезвие от ножа, но тем лучше — рваные раны труднее зашить.       Поднявшись на этаж и позвоня в нужную квартиру, парень ждал, спрятав нож за спиной. Дверь открыла сонная директриса, явно недовольная тем, что её разбудили. Она ещё не знала, что случилось со школой. Парень накинулся на женщину и наносил удар за ударом, сопровождаю каждое увечье словом:       — Ты... убила... мою... мать... всё... это... случилось... из-за... тебя... сука... если бы... ты... просто... организовала... всё... как... положено... то... всего... этого... можно... было бы... избежать... мерзкая... наглая... ублюдочная... циничная...       Юноша протыкал и резал лезвием уже давно мёртвое тело, оставляя внутри ран металлическую крошку ржавчины. Так было нанесено около сотни ударов, пока протыкать стало нечего, и он не успокоился. Так как жить ему отныне было незачем и этот тяжкий моральный груз на душе не спал бы никогда, парень вспорол себе руку, упав сверху на нерадивую директрису.