Белая Лилия

Её имя - Люсиль. Люсиль Кэролайн Бьянко. Но оно никогда ей не нравилось. Бабушка говорила, что она должна гордиться своим именем. Bianco с итальянского - белая. Её семья по материнской линии происходила от дворян рода Giglio Bianco, рода белой лилии, являвшейся символом двора. Лилия олицетворяет красоту: недаром наследственная черта девушек Giglio Bianco - утонченная внешность; также цветок символизирует изящество, непорочность и роскошь, характерную обеспеченной и образованной семье. Белый цвет растения лишь подчёркивает это. Все Бьянко имели прямой нос, аккуратные черты, красивые скулы, миндалевидные голубые глаза, тонкую светлую кожу и платиновые густые волосы. Все Бьянко играли на фортепиано, вышивали крестом, интересовались культурой, духовностью, получали достойное образование, участвовали в социальной и светской жизни и занимались благотворительностью. Так было раньше. Бьянко переехали из Италии во Францию во второй половине XX века. Традиция, передаваемая женщинами рода белой лилии из поколения в поколения, из главного достоинства превратилась в ахилесову пяту. С тех пор слово "лилия" избегали употреблять без надобности. Почему? Люсиль не знала ответа на этот вопрос. В семейной библиотеке с тех пор закрыты две секции, и доступ к ним лишь у caposquadra - главы семейства, избираемого каждую четверть века. Сейчас ей являлась бабушка Люсиль. Когда Люсиль была совсем ребёнком, бабушка не называла ей её полную, историческую фамилию, но часто ласково называла "Лиль". -La mia amata Lil, дорогая, как ты справляешься с уроками? Ты посещала biblioteca di famiglia? Читала книги, что я тебе советовала? -Я недавно закончила уроки, nonna. Профессор Паскаль рассказывал мне про войну Белой и Красной розы. Бабушка нахмурилась и строго посмотрела на француза. Тот потупился. -La mia piccola Lil, это хорошо. Я спросила о книгах. Люсиль опустила голову. -Sì, nonna. -Grande. Не забудь про наше чаепитие, principessa Lil, не расстраивай la vecchia. Паскаль обезоруживающе улыбнулся : -Протестую, Мадам Бьянко, вы очаровательно выглядите. -Grazie, - небрежно бросила бабуля, прежде чем вновь перевести внимание на свою внучку. Ее тон сменился на более серьёзный. - Я приехала всего на пять часов, Люсиль, и меня ждёт совет, но перед ним мы ещё успеем провести с тобой время за чашечкой чая, как и всегда. Будь послушной девочкой, mia caro. -Sì, nonna. Мадам Бьянко, несмотря на всю любовь к внучке, растила Люсиль в ежовых рукавицах. Вокруг всегда были учителя математики, истории, анатомии, точных наук; воспитатели, различные няньки; с ней занимались фортепиано и танцами; раз в неделю ей давали уроки изобразительного искусства. Девочка с детства изучала три языка - французский, итальянский и английский. Бабушка лично занималась культурным просвещением внучки, водила её в театр, на балет, в музей, но всегда разрешала Люсиль пользоваться любыми гаджетами и в целом одобряла технологический прогресс несмотря на свои старомодные замашки. Но что было, наверное, самым странным для ребёнка, растущего в XXI веке, это литература. Эта тема в доме Бьянко всегда сопровождалась строгими рамками, правилами и предписаниями. Каждый месяц Люсиль получала список литературы, который должна была прочитать. Так как она получала домашнее образование, времени на дополнительное у неё было достаточно. В семье Бьянко чтят традиции и родословную, поэтому часто в этот список попадали книги об истории семьи, что было здорово. В детстве Люсиль было интересно узнавать новое о своей семье, знакомиться с ее историей. Однако всегда оставались вопросы, на которые она никогда не получала ответы. Поэтому, когда Люсиль было десять лет, она написала их на листке бумаги : 1. Почему уехали родители? Когда мне было около 2 лет, мои родители - Адель Бьянко и Поль-де-Марсель - уехали из Парижа. Одно время я получала письма, но некоторые из них перехватывали. Со временем их становилось все меньше, а затем они и вовсе пропали. Мой энтузиазм заметно вырос, когда я нашла личные записи моих родителей, дневник моей мамы, но, не обнаружив там ничего ценного, оставила попытки. Наверное, они бросили меня. Но по какой причине? 2. Почему меня так опекают и огорождают от определенных книг? В доме есть семейная библиотека, две секции в которой под запретом. Доступ к ним только у бабушки. Когда-нибудь я осмелюсь получить его. 3. Что за семейная традиция, превратившаяся из главного достоинства в слабое место? И как это связано с лилией, если связано вообще? P.S. Бабушка частенько зовет меня Lil. Я думала, это из-за мамы, но возможно, есть и иные причины. Как бы там ни было, наступит время, и я во всем разберусь. 4. Почему род белой лилии переехал во Францию? Я никогда не была в Италии, будучи итальянкой по маме и зная язык. Что тоже странно. 5. Почему в нашей семье выработалась определённая система, в которую nonna меня толком не посвящает? Насколько мне известно, все нынешнее потомство Бьянко состоит из шести семей. Моя, то есть моей мамы Адель, её сестёр Луизы и Кэролайн. У моей бабушки Джулии есть младшая сестра - Сара - а у той два ребёнка со своими семьями, по-моему их зовут Андре и Габриэль. А вот шестой - тоже мужчина, уехал в Норвегию... Кажется, и семьи у него нет, он приходится племянником моей бабушке. Имя у него итальянское, Алессандро. А у его покойного отца, двойняшки моей бабушки, Джулио. Но остальная семья не общалась с ними долгие десятелетия. Nonna не любит их вспоминать, поэтому я и не спрашиваю. После Люсиль вложила листок в тетрадь и спрятала в один из ящиков комода, закрывавшийся на ключ.