Пешка, ставшая королём.

Чон сразу решил для себя быть открытым и позитивным человеком в новой школе. После того, как он успешно сдал экзамены, он с нетерпением ждал нового учебного года, чтобы познакомиться с одноклассниками. Ему было интересно, какие они, будут ли они такими же дружелюбными? Сможет ли он быстро найти с ними общий язык? А если ему попадётся класс, в котором большинство будут интровертами и никто не захочет с ним дружить? Юнхо, конечно, сильно переживал по этому поводу, но старался не поддавать виду. Поэтому в первый же день он был очень улыбчивым, и даже несколько дней после. Он перезнакомился со всеми в классе, даже с альфами. Конечно, он понимал, что первое впечатление очень важно, поэтому он всегда улыбался и помогал одноклассникам, даже если совсем их не знал. А знал он их очень мало. Но оставался отзывчивым, надеясь, что кто-то однажды обратит на него внимания не как на того, кто всегда может помочь, а на того, кто иногда может сам положиться на кого-то. Однако никто не мог понять, что хотел Чон от них. Они видели в нём лишь парня, который никогда не откажет и не бросит в беде. К сожалению, долгое время его лишь использовали, а в знак своей признательности лишь изредка дарили ему шоколадки или угощали в кафе. У него появились призрачные друзья, ему даже иногда помогали в ответ, но лишь в ответ. Он так и не нашёл человека, которому бы сам смог довериться. У него не было опоры. Но он не понимал этого до тех пор, пока его не ткнули носом в этот факт. Это был очередной учебный день, особенным его сделал тест по одному предмету. Тогда его приветствовали особенно тепло, старались подмазаться.  — Юнхо, ты пришёл?  — Конечно, с чего бы ему пропускать занятия?  — Юнхо, у тебя ведь есть ответы на тест?  — Да, — ответил Чон и уже полез в рюкзак, чтобы достать несколько копий. Он сидел допоздна, переписывая один и тот же текст много раз, чтобы раздать одноклассникам. Омега делал это не первый раз, конечно, все в классе ждали, когда он принесёт ответы. А сам Юнхо выучил всё, пока писал. Но неожиданно кто-то крепко взял его за руку.  — Самим мозгов не хватает? — спросил Сонхва, держа Чона за ту руку, которую он запустил в рюкзак. — Что вы будите делать в университете, когда рядом не будет Юнхо? В этой жизни нужно полагаться лишь на себя! Юнхо не пропадёт, он парень умный. Взялись бы лучше за учёбу. С этого момента он больше не будет вам помогать. Тебе понятно? — Пак грозно посмотрел на него. Чон кивнул, а остальные, закатив глаза, разбежались в разные стороны. В прочем, как и всегда, когда получали подсказки. Юнхо всегда оставался один в итоге.  — Юнхо, ты не должен всем помогать, — более мягко сказал Сонхва, когда они остались наедине. –Тобой же все пользуются, разве ты не видишь? Ты замечательный парень. Мне тоже обидно, что никто не хочет с тобой дружить, что все только и ждут ответы на тесты. Поэтому, — рука Пака спустилась вниз, оказавшись в чужой ладони, он сжал её, — я буду твоим первым другом. Чон не мог ничего сказать, его распирало от множества чувств. В одно мгновение он чувствовал обиду, пустоту и, впервые за всё время обучения здесь, поддержку и счастье. Он едва сдерживался, чтобы не расплакаться, просто отвёл взгляд, и они за ручку отправились в класс. Сонхва был другом не на словах, на деле. Он, правда, проводил время в школе и после с Юнхо, засиживаясь с ним в библиотеке. Кто бы мог подумать, что читать книги вместе было так весело. Правда, они часто читали только учебную литературу, чаще всего читали по очереди, вслух, затем второй пересказывал. Ну, а веселье заключалось в том, что шутили над ситуациями в книгах, вспоминая подходящие мемы. Они даже ходили в кино и по магазинам и, конечно, обсуждали альф. А когда с Чоном пытались связаться так, чтобы Пак не узнал, Юнхо всё равно рассказывал Сонхва, а тот снова кричал на одноклассников, чтобы те всё делали сами. Удивительно, но первый учебный год пролетел так быстро. А всё потому, что Пак был рядом. Сонхва поддерживал, будь это не только школа, какие-то новые увлечения или мелкие идеи. И Чона чаще стали посещать мысли, какие же чувства на самом деле он испытывает к другу. Ему казалось, что он любит его сильнее, чем должен. Он стал настолько зависим от Сонхва, что даже выходные не мог провести, не позвонив или не написав ему. Когда они были не вместе, ему было интересно, с кем Пак, что они делают. А когда они вернулись в школу после рождественских праздников, такие мысли приходили всё чаще и чаще. Юнхо понял, что надо действовать. Конечно, он дорожил дружбой с Сонхва, даже если тот ему откажет, Чон должен рассказать о своих чувствах, они ведь друзья… Поэтому четырнадцатого февраля Юнхо, после уроков, когда они отошли от школы, достал свою валентинку. Пак сначала удивился, но приятно. Он принялся её и начал читать, а когда понял, что это было признание в любви от Юнхо, Сонхва поднял на него глаза. В них было смятение. Но Пак понимал, что это чувства Чона. Юнхо не может от них отказаться.  — Юнхо… Мне очень приятно. Ты не думай, что я брошу тебя после всего этого… Но ты знаешь, моё сердце принадлежит другому, — Сонхва опустил взгляд. — Я не могу ответить тебе тем же.  — Я, конечно, не говорю, что он плохой… но разве Хонджун подарил тебе… — Чон не успел закончить.  — Откуда ты знаешь, что это Хонджун?  — Я дружу с тобой почти год, как я могу не знать?  — Ладно. Я позволю тебе быть моим омегой, но только пока мы с Кимом не будем вместе. И только чтобы никто не знал, — быстро добавил Пак, когда Юнхо полез к нему обниматься. Но Чон всё равно его обнял, соглашаясь на его условия. Он бы хотел остаться рядом с Сонхва пусть на время, пусть не по-настоящему… Как Пак и обещал, у них сложились какие-то странные отношения. Они стали друзьями с привилегиями. Сонхва соглашался на всё, о чём мечтал Юнхо, кроме поцелуя. А в начале нового учебного года, когда Чон попал в клуб байкеров, почувствовал, что должен теперь сам защищать Пака. Через несколько месяцев в классе появился новичок. Никто не был рад его появлению, все как-то сразу негативно стали относиться к нему, хотя Юнхо не понимал, в чём причина. Хонджун сразу приказал всем его игнорировать, заставить почувствовать его пустым местом, никому не нужным. Когда учителя спрашивали, помогал ли кто-то Минги с пройденным материалом, Сон всегда давал отрицательный ответ. Тогда учителя просили всех в классе ему помочь, но никто не слушался их. Все слушали только Кима. Хонджун привык командовать. С тех пор, когда он стал старостой, он стал более ответственным, поэтому много спрашивал со своих же одноклассников. Он буквально заставлял их готовиться к ответу на следующем уроке, принимать участие в соревнованиях. А когда ещё стал и королём школы, то получил ещё больше «власти», он даже приказывал третьеклассникам. Хотя все за спиной говорили, как они недовольны им, как их всех задолбал. Но никто не говорил это ему напрямую или даже Сонхва, ну и на крайний случай школьному комитету, который его и выбрал.  — Я смотрю, тебе здесь очень нравится, — в один из дней Пак не выдержал и впервые заговорил с ним за месяц. — Нравится, когда к тебе относятся, как к пустому месту?  — Тебя еб… — Минги не хотел церемониться, но быстро осознал, что перед ним омега, — разве это должно волновать? Видимо, да, раз ты так стараешься.  — Так ты бы сразу сказал, что ты мазохист, мы бы приняли меры и стали бы вести сразу жестоко, — продолжал Сонхва.  — Слушай, — альфа сел ровно и посмотрел ему прямо в глаза, — я вас не трогаю, и вы меня не трогайте.  — Ты угрожаешь?  — Нет, конечно, я не хочу угрожать. Но просто вас предупреждаю, что я вылетел из четырёх школ из-за драк. В прошлой я дрался со всеми альфами в классе. Меня отстранили, а когда я вернулся, в первый же день, они меня избили. Ты, правда, думаешь, что меня можно напугать? Пак не хотел верить его словам, но сделал один шаг назад. Минги прекрасно знал этот сценарий: недоверие, страх, резкое исчезновение инстинкта самосохранения, наконец, война. Сон проходил через это четыре раза и был готов пройти ещё один раз, но вспомнил, что хотел доучиться в этой школе до конца. Пообещал, что никто не встанет у него на пути.  — Что? — резко спросил он. — Сказать больше нечего? Не можешь ни к чему прицепиться? Вот и отвали. Сонхва был поражён дерзостью новичка, и в его голове пронеслась мысль: «он хоть понимает, что он один?». Омега ничего не ответил, ушёл. Он был опозорен. Какой-то ноунейм унизил его на весь класс. Юнхо это видел и не мог оставить всё просто так. После уроков, он специально караулил Сона, пока тот не расстанется с Ёсаном. К счастью, это случилось ещё в школе. Когда Минги показался из-за угла, Чон резко схватил его на пиджак и прижал к стене. Сон не понял, что только что произошло, к тому же он ударился головой о стену.  — Как ты смеешь говорить таким тоном с Сонхва?  — Что за… Его величество Ким Хонджун считает, что я недостоин его внимания, и поэтому прислал тебя? К тому же омегу.  — Что? — злость Юнхо быстро исчезла, он был сбит с толку.  — Ну, сегодня у нас был неприятный диалог с Паком. Я думал, что он хочет наказать меня. Но почему он отправил тебя? Чтобы я не смог ударить в ответ? Предупреждаю, меня били столько раз…  — Во-первых, — перебил его Чон, — я не от Хонджуна. Во-вторых, меня никто не посылал, Сонхва даже не знает, что я делаю сейчас.  — Так значит Сонхва? Но единственный человек, для которого я являюсь угрозой, это Хонджун.  — Почему? — омега даже ослабил хватку.  — Потому что я хочу занять его место.  — Ты смеёшься? — Юнхо едва сдерживал смех. — У тебя ничего не выйдет. Прости, но за Кима гораздо больше людей.  — Но не ты, — быстро подметил Минги. — Значит, в школе есть ещё такие люди. И мне надо их найти.  — Пока ты их найдёшь, уже учёба закончится.  — Так скажи мне, почему ты против Хонджуна?  — Я… я не могу сказать… это личное, — ответил Чон. Не мог же он сказать, что он влюблён в Сонхва, который влюблён в Хонджуна! И из-за этого Кима они не могут быть вместе.  — Ладно, тогда я думаю, мы можем стать союзниками, — Сон убрал чужие руки со своего воротника и пожал правую руку.  — Но зачем тебе это? — не понимал Юнхо.  — Сказал же, что хочу стать королём школы. Это всё, что тебе нужно знать. Я же тоже не всё о тебе знаю. Чон был с ним согласен и не стал спорить, лишь пообещал, что поможет, чем сможет. И скоро эта помощь пригодилась Минги как никогда. После его разговора с Сонхва против него поднялись все одноклассники. То Сон обнаружит, что его вещи из шкафчика, учебники и тетради с домашним заданием, пропадают (их прятали по всей школе), то «случайно» прольют на него суп в столовой. Любой урок физической культуры превращался в вышибалы, где только в Минги прилетал мяч. Но альфа продолжал молчать, даже не размахивал руками, хотя и говорил, что дрался в прошлых школах. Неужели врал?  — Ребята, мне нужна ваша помощь, — Юнхо обратился ко всем членам байкерского клуба. — Короче говоря, у меня в классе появился новичок, он хочет стать королём школы. Но Сонхва и весь класс издеваются над ним, потому что он не такой, как все в этой школе, — сказал омега и на несколько секунд задумался. — Мы обязаны ему помочь. Подумайте хотя бы о том, что Хонджун перестанет быть королём школы. Никто не дал скорого ответа, многие просто промолчали. Кажется, им нужно было гораздо больше времени, чтобы всё как следует обдумать. Но первые результаты появились уже на следующий день, когда на уроке физкультуры, который проходил на улице с другими классами параллельно, в Минги снова стали целиться. Одни парень из байкерского клуба, Чон знал его, это был Чонхо, первоклассник, сумел поймать мяч. Своим видом он пригрозил тем, кто его кинул, и откинул в сторону. Юнхо улыбнулся и поблагодарил соклубовца.