Наследница Слизерина

Не забывай, 

Что пешка в конце

Станет ферзём.

И вернётся по душу твою.

Спустя полторы недели Сейлара могла сделать вывод – всю программу с первого до четвёртого, даже немного пятого, курса она прекрасно знает. В библиотеке есть лишь суженные учебники и почти бесполезные книги. Зельеварение было единственной отдушиной. Девочка сразу попросила профессора о дополнительных занятиях.  Флешбэк Позвенел колокол, извещающий о окончании урока. Дети быстро стали собирать пергаменты и выходить в коридор. Но Сейлара не торопилась, она хотела подойти к профессору Снейпу и попросить о дополнительных занятиях, так как Зельварение требовало постоянной практики, желательно, сложных зелий. Тратить свои умения на зелья против волдырей, Сейлара не желала. Бросив Малфою, что они могут спокойно идти обедать и подождав пока все выйдут, девочка направилась к преподавательскому столу. Профессор делал вид, что совершенно не замечает приближающуюся ученицу, вместо этого он усилено - даже слишком - разглядывал одну из работ. По запаху которой было понятно, что эта смесь не взорвалась только чудом, хотя если посмотреть на цвет и эта тайна становится явью - в зелье была добавлена змеиная чешуя. Только благодаря ей класс не взлетел на воздух. Сейлара легонько кашлянула. Профессор даже бровью не повёл. Кашлянула чуть сильнее. Реакции столько же, сколько шансов у Сейлары попасть на Гриффиндор. То есть ноль. Громко кашлянув, девочка вспомнила строчки из магловской песни, что как раз описывают эту ситуацию: «а в ответ тишина, взятая за основу». Уже надрывно кашляя Сейлара добилась внимания. Пусть даже не совсем такого на которое рассчитывала… – Вам дать микстуру от кашля? Холодно спросил Снейп. В ответ девочка победно улыбнулась и начала: – Нет, спасибо. Профессор Снейп, надеюсь на ваше понимание моей ситуации: я намного опережаю программу и хотела бы практиковаться отдельно. Вы как никто должны знать, что Зельеварение требует постоянной практики. Дабы не допустить деградации в этом великолепном искусстве, я очень прошу вас давать мне разрешение на использование лаборатории и, если вам удобно, один дополнительный урок в неделю. Профессор Снейп ненадолго задумался и, когда первокурсница уже начала волноваться, произнёс. – Сегодня в семь, в этом классе. Я дам вам небольшой экзамен, который будет состоять из теории и практики. Если результаты будут хотя бы удовлетворительными я, так и быть, разрешу вам пользоваться своей личной лабораторией, но строго под моим присмотром. В тот день Снейп дал слизеринке тест по программе пятого и шестого курса. Его она сдала на отлично. Удивившись, профессор поставил таймер на час и сказал, что Сейлара должна сделать за это время Напиток живой смерти. Девочка справилась за полчаса и сдала идеально приготовленное зелье. Снейп, который сделал всё чтобы её завалить, был несказанно рад, что в этой школе наконец появился нормальный ученик, который ценит и понимает тонкое и очень нежное искусство Зельеварения. Все закончилось тем, что Сейлара отныне личная ученица Профессора Снейпа. Но при условии, что директор не узнает. Северус понимающе хмыкнул и дал юной Поттер Непреложный Обет. Конец флешбэка  С тех пор с профессором Снейпом у девочки хорошие отношения. Остальные профессора просто поражены столь милым ребёнком, у которого ещё и всё с первого раза получается. Но прошли ещё не все уроки и сейчас Сейлара направляется в класс по ЗОТИ. Это был их первый урок по этому предмету и девочка возлагала на этот предмет последние надежды (полёты за предмет не считаются). Зайдя с одноклассниками в класс, они дружно скривились. Здесь отвратно воняло чесноком. Рассевшись по партам, ученики стали ждать профессора. Рональд Уизли придумывал новую пакость слизнякам, Гермиона Грейнджер повторяла учебник, остальные болтали, либо что-то рисовали. Только Сейлара мысленно пополняла список своих вопросов к профессору ЗОТИ. За время завтраков, обедов и ужинов, Сейлара успела разглядеть всех профессоров. И заикающийся преподаватель по крайней мере выглядит ненормально. Точнее не он, а его аура. К ней как будто прицепилось что-то тёмное и высасывает силы из своего носителя. Вот только странный феномен: паразит не убивал профессора забирая только необходимое количество сил, дабы не раствориться, то бишь не умереть. Странно. Выяснив это Сейлара начала перебирать в памяти всю информацию о Профессоре Квирелле. Он был преподавателем Магловеденья, но в этом году его предмет поменяли на защиту от тёмных искусств. А этим летом он путешествовал в лесах Албании, где по некоторым данным скрывался Волан-де-морт. Вернулся профессор Квирелл уже заикающейся. Он начал везде таскать чеснок и носить тюрбан. По официальной он встретился с вампирами и получил паранойю. Но по версии Сейлары в лесах Албании Квирелл встретил Тёмного лорда. Тот же вселился в юного профессора, дабы попасть в стан врага. По мнению слизеринки - это самый правдоподобный вариант. А теперь вопрос: куда смотрит Альбус Дамблдор? Не может быть, что… Ужасная догадка озарила голову Сейлары. Но тут зашёл профессор Квирелл и девочка быстро приняла решения, что решать проблемы надо по мере их поступления - иначе она в конец с ума сойдёт. На данный момент надо проверить теорию о тёмном лорде. Профессор ЗОТИ прошёл по классу, изредка нервно оборачиваясь. Наконец, он дошёл до доски и начал урок. Весь урок Сейлара слушала Квирелла, замечая, что иногда в его взгляде появиляются красные искры. Обычно это происходило когда кто-то передразнивал или насмехался над профессором. Не нравится значит… интересно.  После урока девочка подошла к профессору и спросила – Профессор, можете мне, пожалуйста, помочь? Квирелл вздрогнул и резко повернулся.  – М-мисс Поттер, у вас п-проблемы с моим предм-метом? – Да, я не поняла от чего мы должны защищаться. От тёмных заклинаний и ритуалов? Но, что такое тёмные искусства? Чем они отличаются от светлых? Когда я в последний раз задавала этот вопрос мне ответили, что тёмные искусства направлены на причинение вреда человеку, но ведь режущим заклинанием из бытового раздела можно очень сильно ранить человека, если не убить. Или вот мы пишем перьевыми ручками, а ведь есть аж пять способов ими убить человека. И что же это теперь тёмный артефакт? Нет. Почему? Не известно. Или вот другая сторона. Магия крови сейчас относится к тёмным искусствам, но ведь именно благодаря ей получаются самые крепкие щиты, имена с помощью неё подтверждают личность в Грингонсте. Некромантия относиться к чуть ли не Непростительным, за её использование могут и в Азкабан посадить, но с её помощью можно призвать душу убитого и выяснить имя убийцы. Я уже молчу о других многочисленных примерах… Сейлара внимательно следила за профессором. Глаза его светились плохо скрываемой заинтересованностью и согласием. Ответ был незамедлительным – Раз Вы, мисс Поттер, так желаете это узнать, то я могу предложить Вам дополнительные уроки. Например по средам после ужина. – Я согласна Изумрудные и карие, почти красные глаза сверлили друг друга. Они определенно сойдутся, не в характерах, так в взглядах.