Часть 15 "Лекция"
4 июня 2022 г., 21:13
Примечания:
Приятного прочтения пятнадцатой части ^^
Тщательнее рассмотрев облачение, Ханако развёл руки и всё в том же духе продолжил:
– Действительно, ты права. Тебе очень идёт Ясиро, я угадал.
С любопытством и восхищением рассматривая обновку со всех сторон в пределах возможного, девушка задала вопрос:
– Разве призраки не способны на такое только в пределах своей грани?
– Как видишь, не знаю, как тебе объяснить, проще говоря, это всё зависит от самого призрака: имеет ли он в подчинении низших духов, какого рода заклинания использует, и прочие не особо конкретизированные мелочи. Не думаю, что становится понятнее... Но мне придётся тебе всё объяснить, а тебе понять, прежде чем ты начнёшь пользоваться подарком.
После небольшой паузы, в процессе которой юноша, убрав руки за спину и подняв голову вверх, начал "по-деловому" расхаживать из стороны в сторону, он вернулся к рассказу.
– Так вот, эти огоньки зовутся хакудзедай. Это низшие духи. Ими способна распоряжаться не только нечисть, но и люди, в целом, кто угодно, если сумеет их подчинить. Априори, они лишены собственного разума, но определённой долей задатка сознания они обладают. Большинство таких духов преодолело немалый путь за всё время своего существования как в мире живых, так и мертвых, прежде чем утратить значительную часть своего рассудка и облика, благодаря чему, собственно, и содержат в себе энергию и энергетику. Завладев духом, ты вступаешь с ним в некую синергию, грубо говоря, это связь, при которой ваша совместная деятельность в разы превосходит обычный результат вашей работы. Ещё проще, вы якобы начинаете делить одно сознание, но чья энергия способна оказать большее влияние доминирует. Распоряжение и подчинение основаны на визуализационном мышлении, наверное, это что-то вроде духовных практик и работ с энергией. Простым языком, тебе нужно развивать способность представлять желаемое.
Внимательно слушая лекцию, Нэнэ старалась усвоить и осознать всё сказанное.
– Скажи, если ты не понимаешь... — весьма напряжённо попросил Аманэ.
– Я примерно представляю, но-о, было бы славно, если бы мой учитель попытался более наглядно показать и рассказать мне это.
Озадаченно посмотрев на девушку, парень приостановился и, тихонько покачав ногой, вновь продолжил:
– Ну... Например, духи могут быть призваны усиливать физические способности или наоборот помогать в бою, могут стать оружием или же выполнить мелкое поручение. Огоньки существуют сразу в нескольких мирах и измерениях, поэтому выполнить какой-то приказ, связанный с материализацией, для них плевое дело. Но прошу, не пытайся злоупотреблять этим, пытаясь представить, например, кучу денег: во-первых, у тебя вряд ли выйдет, во-вторых, младший дух вполне способен поглотить твою энергию по разным причинам. Да и не думаю, что эти деньги тебе тут чем-то могут помочь.
Немного "помявшись" на месте, Ханако сказал:
– Всё ты сейчас наверняка не поймёшь и не узнаешь, но какие детали из уже сказанного тебе непонятны?
Немного "хихикнув", Ясиро ответила:
– Думаю, что всё поняла. Ханако хороший учитель, несмотря на то, что твоё беспокойство было крайне заметно, ты серьёзно подошёл к моему обучению.
Слегка растерявшись от услышанного, Аманэ воодушевленно посмотрел на Нэнэ.
– С-спасибо...
– Ты ведь хотел стать педагогом в детстве? Цучигомори рассказывал, когда мы пришли разрушить его ёрисиро, что у тебя были выдающиеся способности в астрономии... и скорее всего, если бы ты не умер, то сейчас был бы его коллегой.
После краткого молчания, девушка фанатично продолжила:
– Ты бы определённо стал хорошим преподавателем, прекрасно разбирающимся в своём предмете и способным достойно передать информацию. Эх, только представлю себе образованного, красивого взрослого и заботливого....
Окончательно потеряв самообладание, юноша невольно покраснел и смятенно проговорил:
– Н-нуже, всё-всё, Ясиро заканчивай, х-ватит.
Примечания:
Благодарю за внимание ^^