Игра

Веронике исполнилось 17. И она еле встала с постели. "Почему день рождения не может быть на выходных?"— навязчиво крутилось у неё в голове. С полузакрытыми глазами она нащупала на столе бордовую резинку для волос и небрежно сделала гульку. В небольшой комнате бежевого цвета ощущался лёгкий аромат сосен— Ника вечером предыдущего дня жгла свечу с таким запахом. На белом столе у окна всё ещё лежала стопка тетрадей и учебников за десятый класс. Вероника неспеша переоделась в школьную форму. Ну как в школьную... Голубая толстовка и чёрные вельветовые брюки. Приведя себя в порядок и захватив чёрную сумку, она вышла из комнаты и пошла на кухню, из окна которой хорошо была видна школа девушки. У входа в ворота толпились маленькие человечки. Кто-то шёл один, кто-то— с друзьями. А вот и учителя. Ника любила наблюдать с седьмого этажа за маленькими "фигурками". Но сейчас не до этого. Рядом с кухней послышались шаги. Это родители. Первой зашла мама с нескрываемой улыбкой и искорками в зелёных глазах. У неё были тёмные волнистые волосы. Цвет почти совпадал с цветом волос дочери. Вторым показался папа, который был чуть выше жены. Хотя вся семья не была высокого роста. За спиной он держал подарок и так же не скрывал улыбку на лице. У него глаза были тёмно-карие, но волосы— чуть светлее, чем у остальных. —Дорогая Вероника, мы поздравляем тебя с днём рождения. Мы очень гордимся тобой и рады, что у нас есть такая дочь, как ты,— обратилась к Нике мама. —Да, и мы желаем тебе успехов во всех твоих начинаниях, знай, что мы всегда поддержим тебя. И, что бы ни случилось, мы всегда будем любить тебя,— продолжил папа. —Спасибо,— с нежностью и благодарностью в голосе ответила Ника,— я тоже вас очень люблю... Девушке в руки передали подарок в бежевом пакете. —Нам нужно спешить на работу, а тебе— в школу. Так что, если хочешь, посмотри подарок сейчас или после школы. Всё, мы побежали,— сказала мама и в спешке начала собираться. Вероника глянула в пакет— та самая книга! И сладости... много сладостей... Положив подарок на свою постель, она попрощалась с родителями и вышла из дома. В школу она пришла довольно быстро. В кабинете истории её уже ждала Алиса. Всё такая же жизнерадостная и аккуратная. —Рада тебя видеть!— поздоровалась рыжеволосая девушка в объёмной белой блузке и чёрной юбке чуть выше колен. —И я тебя,— ответила с улыбкой Ника,— у нас же вторым уроком бел.лит? Мне просто английский нужно сделать. —Ага. Но сейчас не о белорусском. Вот, держи, с днём рождения!— с улыбкой сказала Алиса и протянула подруге красный подарочный пакет.— Дома посмотришь, я хочу тебя заинтриговать. —Ла-а-адно... О, уже скоро урок начнётся. А вот и звонок! Я же говорила. Как только девушки дошли до своей парты, в класс вошёл высокий молодой человек с тёмными волосами, завязанными в небольшую гульку на затылке. Чёрные водолазка и брюки хорошо смотрелись на мужском теле с небольшой мускулатурой. А выразительные карие глаза и орлиный нос добавляли важность и уверенность к образу. Преподавал он историю хорошо. А на обществоведении так вообще было интересно послушать. Часто на его уроках разговор был бурный. Шло обсуждение какой-либо темы. А такое всегда интересно. Вероника, несмотря на такие благоприятные обстоятельства для учёбы, предпочла писать текст по английскому. Пятнадцать минут она составляла текст на черновике, потом ещё десять пыталась незаметно и аккуратно переписать в чистовик. И конечно же не осталась без внимания учителя: —Ника, скажи, пожалуйста, а что это ты такое интересное пишешь? Ни одна мышца на лице учителя не дрогнула. Он был серьёзен, даже слишком. А Веронике было интересно, как долго она сможет держать власть над ситуацией? Она неспеша отодвинула тетрадь, но не закрыла её. В правой руке всё ещё была крепко зажата синяя ручка. Девушка и не собиралась прекращать писать. —Я? Я пишу английский. Знаете, Дмитрий Геннадьевич, совсем не успеваю,— со спокойствием и еле заметной издёвкой в голосе ответила Ника. Учитель был немного шокирован такому поведению ученицы, от которой никогда не слышал ничего подобного. —Я сейчас заберу. Так что лучше убери. У Ники только разыгрался интерес к такому неприятному на первый взгляд диалогу. Учитель ведь и подумать не мог, что девушка проворачивала такое уже не в первый раз и даже получала удовольствие. Так что Вероника лишь пожала плечами и продолжила писать. —Мне чуть-чуть осталось,— не отрываясь от тетради, сказала ученица. Дмитрий Геннадьевич подошёл к парте девушки и выхватил работу из рук. Да, сейчас выбросить в окно уже не получится... Ну и ладно, потом всё-равно отдаст. Зато у Ники сложилось отличное представление о своих возможностях с этим человеком и о грани, за которую нельзя забегать. Оставшееся время до конца урока Вероника слушала учителя и даже вела конспект, что она делала очень редко на подобных уроках. А вот и звонок. Наконец-то! Спокойно собрав вещи в сумку и подождав, когда одноклассники выйдут из кабинета, она подмигнула подруге, дав ей понять, чтобы та подождала в кабинете белорусского. А потом подошла к учителю и начала диалог: —Дмитрий Геннадьевич, извините, пожалуйста, можете отдать тетрадь? С каждым сказанным словом в животе появлялось на одну бабочку больше. Так хорошо... Столько чувств сразу: ощущение контроля над ситуацией, осознание женской власти и ещё некоторые чувства, которые уже смешались с этими и стали почти незаметными. —Нет. Отдам только в руки учителю. Ученица никак не ожидала такого исхода событий. Как? Как это у неё не вышло, не получилось выйти из ситуации харизмой и извинениями? Но бабочки не умерли. Может, они стали чуть другими, но всё же остались. —Ну как же так? Я уже поняла свою ошибку. Больше такое не повторится. —Я не ясно сказал? Ты меня не послушала, так что теперь прими наказание спокойно. —Но я же... —Нет, и всё,— отрезал учитель и, встав из-за стола, направился к двери. Ника не унималась. Она была крайне обеспокоена ситуацией, которая вышла из-под контроля. В первый раз такое...