Род Блэк

Леди Блэк откинулась на спинку стула, прикрыв глаза. Она только что провела свой первый урок и была смущена. Директор поставил ей первыми первокурсников Когтеврана и Пуффендуя. Весь их поток состоял из полукровок и маглорожденных, лишь 3 из них было из чистокровных семей. Она не имела каких либо предубеждений касательно чистоты крови , но и любовью к магглорожденным она не страдала. Составленный на скорую руку , учебный план, был основан на воспоминаниях ее годов обучения и ее потока. Они сами искали дополнительную информацию и любую возможность , чтобы получить знания из достоверного источника. Поэтому она ожидала, что у учеников будет много вопросов и она посвятит первую пару на их ответы. Но войдя в класс, она увидела лишь испуганные и настороженные лица . И даже дав возможность задать интересующие их вопросы , класс продолжал молчать. Поэтому она попыталась расшевелить их, задавая вопросы им. Ответы ее не порадовали . Многие из них считали ритуалы жертвоприношениями для призыва в мир темной магии, даже не желая прислушиваться к ее словам. Ей уже не казалась такой привлекательной мысль преподавания. Дети в школе были полны предрассудков , как насчет ее предмета , так и ее самой. Она была в школе только один день, но все вокруг нее шептались и ворошили прошлое ее семьи. Часть школы считала ее приспешницей Темного Лорда, которую не смогли посадить в Азкабан, потому что она убивала всех авроров, которые пытались ее поймать. Та часть школы, которая происходила из чистокровных семей и знала , что она не является Пожирателем, считали ее человеком Дамблдора. Думы женщины прервал стук в окно.Она с ленцой подошла к окну впуская филина, который сделав круг вокруг стола , скинул письмо и сел на спинку стула. Вега вновь вернулась в кресло, взмахом руки , отлевитировав из ящика стола на подоконник печенье для сов. Она пробежалась глазами по письму, понимая , что оно пришло из Банка. К тому моменту, как она дочитала письмо, в класс вошли третьекурсники Гриффиндора и Слизерина. Фоном мелькнуло воспоминание , как Снейп говорил ей ,что гриффиндорцы всегда опаздывают, но видимо слухи о ней заставили их подойти вовремя.Положив письмо на стол, она незаметным движением пальцев с грохотом закрыла дверь в класс, заставив несколько впечатлительных студентов подпрыгнуть , а остальных вытянуться по струнке. Вега подавила в себе злорадный смех. Она уже быстро поняла ,что на третьем курсе собрались почти все дети ее старых одноклассников. И она не могла себе отказать в такой мелочной мести. -Судя по всему , никто из вас не удосужился взять из библиотеки книги о ритуальной магии. Похвальное рвение,- обведя насмешливым взглядом всю аудиторию, она взмахом руки , написала на доске названия учебников. Одна девочка из львиного факультета, гордо пододвинула стоящих в стопке, три учебника, открыв первый из них. Вега также незаметным движением пальцев с грохотом закрыла толстый том, чуть не отдавив девочке пальцы. – Раз вы пришли в этот кабинет столь самоуверенно, видимо вы считаете себя мастерами в области ритуальной магии и не будете против небольшого опроса. Начнем с азов. Что такое ритуальная магия? Как вы это понимаете? -Ритуальная Магия – это направление магического искусства, основанное на понимании способа взаимодействия с Духами и Божествами посредством специального символического языка – ритуала.- ответил та же девочка,на ее слова Вега прикрыла глаза ожидая продолжения.Но девочка все также гордо стояла,видимо довольная своим ответом. -А что такое ритуал? Что такое Дух?Что такое Божество? А и еще, приведи пример обыкновенного ритуала, того который мы исполняем ежедневно. -Ритуал — совокупность действий, сопровождающих магический акт, или выработанный обычаем установленный порядок совершения чего-либо; церемониал.Божество это высшая сущность. Не существует таких ритуалов , которые можно выполнять ежедневно. -Есть те кто не согласен с ней?- Вега обвела взглядом учеников, подмечая , как кто-то из них хмурился на слова девочки . Среди слизеринцев были несогласные, но те решили промолчать. Вега хмыкнула, проверяют ее и ее способности. -Вы дали очень узкие определения, мисс. Ритуальная Магия, по сути своей, является основанием для всех магических искусств, поскольку она апеллирует к столь базовому понятию, входящему в саму суть любого магического действия. Глупо считать, что вы обращаетесь к ритуалам только тогда когда вам нужно поговорить с недавно умершей бабкой . Для вас ритуал это пентаграмма, полная луна, песнопения и свечи. Я попросила вас привести пример ежедневного ритуала, вы сказали , что таких нет. А что если я скажу , что ваш взмах волшебной палочкой и слово заклинание это ритуал? Вы направляете в палочку нужное количество магии, делаете определенные движение, четко произносите слова и получаете обыкновенный Люмос, заклинание , которые вы изучаете на первом курсе. Это все ритуал. Вы не можете убрать какой либо из этапов этого ритуала ,просто потому что вам так захотелось. Это и есть ритуал . Симбиоз магических наук.Это для того, чтобы расширить ваш взгляд на обыкновенные вещи, которые вы считаете примитивными. Вы не можете называть себя волшебником , если вы, подобно обезьяне выучили движения ,и когда вам дали в руку палку смогли произнести нужное заклинание. Вопросы? Вега почти светилась от счастья. Ошеломленные лица , которые буквально заглядывали ей в рот , доставляли ей удовольствие. Руку поднял темнокожий слизеринец. Она кивком разрешила ему встать - А как же беспалочковая магия? Волшебники могут творить заклинания без палочки и не произнося заклинания. -Хороший вопрос. Волшебников , которые могут творить элементарные чары не пользуясь магией довольно много. А тех кто умеют творить высокоранговые заклинания гораздо меньше, но и они есть . Дело в том, что палочка лишь проводник, она помогает направить направлять магию, фактически она самостоятельно вытягивает из вас магию и вам не нужно стараться чтобы почувствовать магию и направить ее из магического ядра в руку. Она делает всю работу за вас, но стоит только отобрать у вас палочку и вы беззащитны. Палочки были придуманы очень давно и для обучения детей , для объяснения им принципов работы магических потоков. Но вскоре отпала надобность в последующем переобучении волшебству и без палочки . -А почему отпала нужда в переобучении? -Раньше было много расовых войн. И для того чтобы быстро обучить будущих солдат и были придуманы палочки, ведь на обучение беспалочковой магии уходит гораздо больше времени , да и несчастных случаев меньше. После , войны закончились , настало мирное время и методы обучения беспалочковой магии стали забываться. Но даже так сейчас, те кто используют беспалочковую магию , выполняют тот же ритуал. Только видоизмененный. Вместо произнесения вслух, говорят мысленно , вместо палочки, жестикулирую руками или пальцами. Но суть та же. Только без привязки к проводнику магии. Чтож, надеюсь все записали названия книг с доски и прочитают первые 11 глав , по которым я буду спрашивать на следующей неделе в это же время. А теперь все свободны , кроме вас , мисс. Дети начали поспешно выходить из класса, уже в коридоре обсуждая прошедший урок . Вега сосредоточила свой взгляд на девочке и двух мальчиках с которыми она говорила . Один был рыжим и неопрятным, точно Уизли. Второй был одет довольно посредственно ,в самую стандартную школьную форму, будто он был примерным школьником. Но она его узнала . Сын Джеймса. Он действительно был похож на него, если бы не глаза той рыжей девчонки, которыми он сверлил ее весь урок. Ей было интересно узнать , какие способности он унаследовал и чей характер перенял. Но мальчики уже вышли и девочка села напротив нее. -Мисс?- спросила ее Вега, задумчиво уставившись на список учеников, некоторых она опознала, но вот многие так и остались тайной. На следующем занятии стоит устроить перекличку. -Грейнджер, профессор. -Хорошо Мисс Грейнджер. Знаете вы крайне любопытный случай. Обычно те , кто был рожден в семье маглов, либо скрывают это , оставаясь в магмире, либо возвращаются в свой и не отсвечивают на протяжении всей учебы. Вы же словно кричите о вашем происхождении. - Но я ведь не давала повода так думать . - Разве? Я о вас наслышана .То что вы прочитали книг о маг мире, больше чем остальные , ещё не делает вас его частью. К примеру ,ваш сегодняшний ответ. Вы процитировали учебник. Слово в слово. Я не знаю понимаете ли вы , что и о чем вы говорите . Вы способная ученица и ваша тяга к знаниям похвальна , однако смените подход. Прочитав все о кошках, кошкой не станешь. Можете быть свободны