Опал времени

PG-13
В процессе
2
автор
Фэндом:
Размер:
планируется Миди, написано 44 страницы, 13 549 слов, 15 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
2 Нравится 3 Отзывы 0 В сборник

Глава 3

Настройки
Следующая неделя для ребят была насыщена новыми и неизвестными до этого момента, занятиями. Утром девушкам пришлось выходить на улицу, так как только там были умывальники и туалет. Полная антисанитария, к которой привыкнуть было не просто. Во вторник первым уроком у них была "Кириллица" (русский язык). Скажем так, после шариковой ручки, гусиное перо - это последнее чем захотелось бы писать, да ещё и эти долбанные кляксы портят и на то ужасный почерк. Повезло что там целый класс таких необразованных, а то подумали бы что нибудь не то. После обеда, всем рассказали про бал, который намечался в это воскресение. Их повели в бальный зал на втором этаже и распределили на пары. Анфиса встала с Димой. Эта парочка образовалась ещё в 8 классе. Свели их общие интересы к аниме и азиатской культуре, а потом уже зародилась любовь. Катю с Мишей пришлось уговаривать минут 10, чтобы те встали вместе. Эти люди не терпят друг друга ещё с первого класса. Забирать пеналы, обзываться, драться - было неотъемлемой частью их жизни. Как это началось - никто не помнит, в старших классах это переросло в простые подколы друг друга. Спросите: - "А не проще поставить Алину с Мишей? И куда она вообще делась?" Как оказалось, она вышла с зала на эти десять минут, потому что: во-первых - ей не хватило пары и сказали просто учить танец, во-вторых - она давно шиперила Мишу и Катю, поэтому не хотела портить такой момент. Придя обратно и начав танцевать со всеми, она почувствовала на себе прожигающий взгляд. Обернувшись, конечно же увидела недовольное лицо Екатерины. Среда началась с урока арифметики (математика). Его вёл Филипп Степанович. Весь урок был почти такой же как в "реальности". В один момент учитель написал на доске число - 1784 и спросил: "Это наш год, но кто знает на какие десятки он раскладывается?" Многие начали поднимать руки и отвечать. Так ребята узнали ответ на один из их насущных вопросов. Потом у них был французский, почти все из их класса знали этот язык и легко отвечали. Подросткам пришлось очень тихо вести себя, чтобы их не спросили. В четверг у них была биология. Ребята легко отвечали на все вопросы учителя, пока не начались вопросы про строение человека. Дабы не создать какой нибудь временный казус, друзья замолчали, так как знали что медицина была ещё плохо развита. После обеда урока не было. Ребята разошлись по комнатам, там к ним пришли портные и взяли мерки для пошива одежды на бал. В пятницу показалась настоящая осень. Дождь лил не переставая уже с 4 утра. Непрерывный звон уже надоевшего за эти дни колокольчика, значил только одно - девушки проспали. Открылась дверь и мисс Раун громко скомандовала: - Что за невежество, первый день когда я вас не разбудила и уже опоздание! Быстро встали и на завтрак!". Мисс Раун была в шоке от такого поведения девочек. Потирая глаза, они сразу слезли с кроватей и не умывшись, начали одеваться. Сегодня было холодно и поэтому они достали с полок накидки, подходящие по цвету к их платьям и выбежали на завтрак. В столовой уже почти никого не было, только один накрытый стол одиноко стоял в углу и ждал. Они сели за него и начали быстро кушать. Сегодня был борщ(уже холодный). Как только трапеза была закончена, девушки встали и направились в бальный зал. Там уже стояли все ученики и слушали Анжелику Бордю. Подруги подошли к мальчикам и спросили о чём та вещает. - Нууу... что-то про голос и пение... - ответил по видимому даже не вникавший в её слова, Дима. - Она говорила про то что пение хорошо развивает голосовые связки и речевой аппарат, а мужчинам во время мутации (ломки) голоса так же помогает развить его в хороший бас. - перебил его Миша. - Ты википедия или мы это проходили? - Дима стоял в шоке от таких познаний друга. - Проехали. Не беди в голову. - парень повернулся к учительнице. - Значит мы сегодня будем петь. Это прекрасная новость! - сказала Алина оборачиваясь к подругам. - Не для всех... - пробубнили Анфиса и Катя, считавшие что им медведь на ухо наступил. - Так, так... ребята кто-то из вас до этого занимался вокалом? - спросила мадам Бордю. Друзья оглянулись на Алину, но та не издала не звука. Хоть она и ходила в музыкальную школу, профессионально занималась вокалом, сейчас перед толпой чужих людей, ей было не очень комфортно. Девочки сразу поняли всё, но решили помочь. Анфиса прокричала: - "Да, вот Алина занималась пением!" Мадам Бордю оглянулась и позвала девушку, та посмотрела на подруг, ругнулась и вздохнув подошла к роялю. Мадам сыграла несколько нот и девушка пропела их. Женщина попросила спеть что нибудь, девушка не нашла ничего лучше, чем исполнить "Во поле берёза стояла" и получилось у неё довольно не плохо. Мадам Бордюр была приятно удивлена и договорилась с Алиной, что если в интернате будут устраивать какие-то концерты она сразу об этом расскажет и они могут подготовить какое-нибудь произведение. Оставшееся время от урока, ученики разучивали какие-то песни, больше похожие на церковно-хоровые. После обеда была репетиция танцев к балу. Алине ставили то Мишу, то Диму, то других парней, чтобы та хотя бы попробовала потанцевать с кавалером, а не сама с собой. Репетиция длилась до самого ужина, а после все на ватных ногах прошли по комнатам и легли спать.
2 Нравится 3 Отзывы 0 В сборник