"Ромашки"

протянув к тебе руки, можно получить ничего. в классе шёл урок, шла гроза, уравнение не было решено. и как не старайся — запотевшее окно опять не показывало смысл жить. зачем. просто зачем в этой жизни вообще любить? зачем. любить. любить? не любить? что за вообще со мной? а что мне с тобой? зачем я с тобой? почему я с тобой? если привязанность — то слишком сильная для одной меня, перестань так предательски глядеть мне в глаза, не в мои глаза. и когда моменты такие бывают, ты на меня смотришь так понимающе, что мир дёргается и замирает, когда в твоем лице — серость будней, которую с пониманием делишь на двоих, в тот момент без слов ты говоришь, что мы одно целое. вдвоём. без них. я помню однажды как в дружбе, словно в любви, тебе признавалась. тогда ты смотрела и на крылатых качелях мило болталась, ненароком ненавистью покрывая людей, что от дружбе к любви и в пляс, которые рушили отношения из моментально в невозвратимый тотчас. и поэтому я саркастично смотрю, как приходит-уходит вина, я не знаю люблю ли я вправду тебя/не люблю тебя, и поэтому, отводим взгляд в сторону других проблем, и ебашим по кругу. нельзя влюбятся в лучшую подругу. не в лучшую подругу. горит свет, и в стеклах я всё ещё не вижу смысла жить — а жаль, когда вырастем, наверное, было бы за что вечерами пить. а пока урок. уравнение. тридцать пять. девяносто. сто. я выношу минус за скобки и неожиданно не получаю ничего. совсем ничего. 05.11.21.