Семь граней

Настали выходные дни, ребята пришли к профессору на тренировки. Как обычно их у входа встретил Алекс. - Привет ребята, ну что готовы к своим тренировкам? – спросил парень. - Да, но сначала нам нужно прослушать лекции – недовольно сказал Лади. - А где Энтони и Ната? – спросил Алекс. - Энтони сможет прийти только вечером, а Нату не отпустили – ответил Дэнки. - Ага, ну, что-то придумаем – сказал парень. Они спустились на второй уровень. Выйдя из лифта их встретил профессор. - Приветствую вас, дорогие друзья – сказал профессор. - Мы вас тоже рады видеть – сказала Энджи. - Ну что давайте пройдем в комнату – предложил профессор. Друзья шли по в огромном пространстве рассматривая всё. Только Энджи и Дэнки спокойно следовали за мужчиной. Ребята зашли в комнату больше похожую на класс. Та же зеленая доска, за которой каждый чувствовал себя беззащитным, те же старые парты и стулья, которые могут сломаться при малейшем отклонении и по традиции, портреты писателей, музыкантов, и ученых на стенах. - Блин будто снова попал в 9 класс – сказал Дэнки, садясь за парту. Ребята расселись за парты и профессор начал говорить. - С Энтони я займусь вечером, а Нате придется тренироваться дома, передадите им – сказал он – и так, начнем, сначала хочу вам рассказать про то, как появляются суперспособности. В принципе все легко, ваши силы, это мутации ваших ДНК. Вещества которые мы дали вам, воздействуют на ваш геном, что дает мутации. - Сегодня мы еще проверим ваш организм, что с ним происходит – сказал Алекс. - Да, а пока расскажу о ваших силах – сказал мужчина – Энджи, ты можешь контролировать воду, как полностью, так и частично. Также можешь менять плотность и делать сооружения. Есть и свои ограничения, ты можешь быть очень слаба в жарких местах, например пустынях. - Ага, ну это в принципе логично — сказала Энджи - Мэри, в твоих силах электричество, мощная энергия, возникающая при столкновении по-разному заряженных частиц — продолжал профессор — ты можешь перенаправлять, увеличивать мощь электричества. Также возможны влияния при настроении, так что контролируй свои эмоции. - С этим проблем не будет — улыбнулась девушка. - Дэн, ты как уже понял, можешь все замораживать. Ты можешь также делать щиты, и иглы изо льда — говорил мужчина — для увеличении силы вы с Энджи можете совместить свои атаки. Хороший плюс, ты не чувствуешь холода, то есть зимой можешь спокойно выходить в майке, но так же как и твоя подруга ты не сможешь использовать силу при высоких температурах. - Круто — сказал парень - Лади, так как ты управляешь воздухом, то можешь направлять и его потоки... — сказал мужчина - Но мне нужно опасаться вакуума - продолжил он - Всё правильно, умный парень - сказал профессор — а ты Дэнки, можешь создавать огонь, свет и т.д. - Так, а теперь давайте, мы сделаем вам диагностику – сказал Алекс. Проведя ребят до комнаты с манипулятором, он дает каждому костюм. - А зачем он? – спросил Дэнки. - на нём расположены много датчиков что дают информацию а еще в нем будет удобнее тренироваться – ответил Алекс. Первым к манипулятору прошла Энджи. Профессор сидел в комнате наблюдения и управления. - И так Энджи, перед тобой стоит стакан с водой, твоя задача, сделать так чтобы в нем был водоворот – сказал он. - Окей, попробую – ответила девушка. Она взяла стакан двумя руками, и старалась сделать водоворот. Первые пять минут нечего не получалось, показатели организма были в норме. Вдруг они начали меняться. Энджи смотрела на стакан, и видела как вода начинает вертеться, пока не образовала водоворот. - У меня получилось! – прокричала она. Внезапно, у девушки из носа пошла кровь. - Энджи, все хорошо? Как ты себя чувствуешь? – спросил профессор. - Все хорошо – ответила девушка, прикрывая нос. - Хорошо, ты молодец, прошла тест – сказал мужчина – что показывает результаты. - Они показывают, что во время использования силы, у нее ускоряется скорость движения крови в организме – ответил один из ученых. - Ага, это объясняет кровотечение – сказал Алекс. - Энджи это было круто, ты как фокусник – сказал Дэнки, когда девушка вышла из комнаты. - Спасибо , но было бы лучше если бы я не истекала кровью– улыбнулась она, прикрывая нос. - Лади, твоя очередь – сказал профессор в микрофон Парень зашел и встал у манипулятора. - И так, заставь листик подлететь – сказала мужчина. - А дунуть можно? – спросил с улыбкой парень. - Нет Лади, нельзя – ответил он. - Эх, ну хорошо – сказал парень. Протянув руку над листком, он пытался заставить его взлететь. И тут листок взлетает. - Так сойдёт? – спросил парень. Вдруг Лади почувствовал сильную слабость, что даже не смог на ногах устоять. - Лади! – крикнул мужчина. - Всё, все хорошо – сказал парень, показывая одобрительный знак и тяжело дыша. Профессор лишь с недовольным лицом кивнул в ответ - Количество жиров в организме уменьшилось, как и вес – сказал ученый. - Значит, он сжигает жиры, интересно – сказал мужчина. С трудом поднявшись Лади подошёл к ребятам. Дэн подхватил друга под руку и посади его на скамейку. Следующей зашла Мэри, ей надо было протянуть электричество, чтобы лампочка загорелась. Взяв два провода, она сосредоточено смотрела на лампочку, пока та не загорелась. Вдруг девушка схватилась за сердце. - Мэри, все хорошо? – спросил мужчина. - Да, но меня немного тошнит – сказала девушка прикрывая рот. - Результаты – сказал профессор. Выяснилось, что тело Мэри отличный проводник, ее клетки создают электрические импульсы, что и создают электричество. От этого и боли в сердце и тошнота. Алекс телепортировался к девушка преподнося ей стакан воды. - Спасибо — поблагодарила Мэри. Следующий в комнату зашёл Дэн - И так, попробуй заморозить воду в стакане – сказал профессор. - Окей – сказал парень. Парень прикоснулся к стакану, он почувствовал сильный холод на кончиках своих пальцев, которые покрылись льдом вместе с водой. - Ого, быстро – сказала Энджи. - Температура тела у Дэна ниже, чем у стандартного человека на 2 градуса, к тому же вся система парня замедлена – сказал ученый. - Хорошо – сказал профессор. - Легко — сказал парень выходя из комнаты со стаканом на пальце. Наступила очередь Дэнки, он зашел в комнату и встал посреди манипулятора. Его окутывала маленькая паника. - Так Дэнки, ты последний, тебе надо, создать огонь в руке – сказал мужчина. - Может что-то легче? – спросил Алекс. - Нет, у него самая неуправляемая сила, так что начнем с этого – сказал профессор, смотря пристально на парня. Набрав воздух и вздохнув чтобы успокоится, парень выставил руку и пытался создать огонь. Мгновенно его руку заполонило горящее красное пламя. - Я создал – радостно сказал парень. -Молодец – сказал профессор - что с его характеристиками? - Если у Дэна, температура тела понижена, то у Дэнки она наоборот повышена – сказал ученый. - Насколько? – спросил Алекс - На 5 градусов – ответил ученый. - Хотите сказать, что его обычная температура дела 41 градус? – удивленно спросил парень - Да – ответил ученый. Профессор Стивенсон внимательно смотрел на парня. - Хорошо Дэнки, ты справился с тестом, можешь тушить – сказал профессор. - Окей – сказал парень Дэнки пытался потушить огонь, но оно только становилось больше. - Профессор, я не могу – в панике начал говорить он. - Что значить не можешь? – спросил встревожено мужчина. - Не получается – говорил парень пытаясь струсить огонь. - Температура тела повышается, сердцебиение ускоряется – сказал ученый. - Дэнки, ты должен успокоиться — кричал Алекс. Парень упал на копчик пытаясь стряхнуть пламя, в этот момент видя флешбеки как горела его квартира. - Несите огнетушитель – крикнул профессор. Через пару секунд, в комнату забегает Алекс с огнетушителем и тушит пламя. - Спасибо Алекс – поблагодарил Дэнки тяжело дыша. - Пожалуйста, покажи руку – сказал Алекс. Парень поднес руку, на которой были легкие следы ожогов - Мне надо еще тренироваться – сказал Дэнки. Алекс тревожно осмотрел руку и переключил взгляд на парня. - Да, надо – сказал он, пытаясь скрыть эмоции. - Дэнки ты как? – спросила Мэри подбегая. - Все нормально – улыбчиво ответил парень. К ребятам подошел профессор. - И так анализ мы провели, теперь приступим к первым тренировкам – сказал мужчина – Алекс вам поможет. - А вы чем займетесь? – спросила Энджи. - Буду ждать Энтони в кабинете – сказал он уходя. - Надо тогда Дэнки руки перебинтовать сначала — предложила Мэри. - Ты права, тогда подождите меня здесь сейчас бинт принесу — сказал Алекс. Вмиг, он пропал и опять появился. Перебинтовав парню руки Алекс посмотрел на друзей. - Ну что ребята, пошли на полигон – сказал Алекс, провожая их. Зайдя туда, они увидели огромную территорию размером с футбольное поле. Пол был из земли и песка, вокруг стояли манекены для тренировок и полосы препятствий. - И так не будем задерживаться - сказал Алекс, становясь перед ребятами – мне дали распоряжение, кому какие нужно сделать упражнения. Лади попробуй выпустить поток воздуха, чтобы манекен упал. - Принял – сказал Лади. - Дэнки, - сказал Алекс, смотря на его руки – тебе будет задание сложнее, ты должен создать огонь, увеличить, а затем поглотить его. - Но… - начал Дэнки - Если что, я помогу – сказал Алекс, положив руку на плече парня. Дэнки кивнул и приступил к заданию - Энджи, создай маленькие водяные шарики, на подобии пуль и стреляй в того манекена - сказал Алекс показывая на него. - Ухты, интересно – сказал Энджи. - Мэри, твоя задача, перенаправить электричество, в того манекена, но издалека – сказал Алекс. - То есть стрельнуть в него? – спросила девушка. - Да, если получиться может и молнию создать – сказал парень - Ну хорошо – сказала Мэри. - Дэн, ты должен научиться контролировать свою заморозку, так что, сначала заморозь пять манекенов прикосновением руки, Затем ты должен заморозить маленькую область вокруг себя, без помощи рук – сказал Алекс. - Как? – спросил парень. - Перенаправь, свою силу в ноги, представь, что это твои руки – сказал парень. - Окей – сказал Дэн. - И так у каждого из вас есть задача, и будет свой курс, по которому вы будете тренироваться, так что начинаем – сказал Алекс. Ребята тренировались упорно. Через час, к ним зашел профессор с Энтони. - Привет всем – поздоровался Энтони. - Привет – сказали ребята, не отвлекаясь от задач. - Привет Энтони, так как ты уже пришел, я даю тебе задачу – сказал Алекс, подойдя к парню – ты ведь владеешь землей, поэтому попробуй прОго – сказал Энтони - Ого так сразу, ну попробую — сказал Энтони. Профессор подошел к Алексу. - Как тренировки? – спросил мужчина. - Отлично, ребята учатся быстро – ответил Алекс - А как Дэнки? – спросил профессор смотря на парня. - Его сила сильна, и она его ранит – ответил Алекс. - Понятно - сказал профессор. - А Ната? – спросил парень. - Тренируется дома – ответил мужчина. Тренировки шли несколько часов, все ребята выглядели до жути уставшими, но со своими задачами справились - И так, первый день тренировок, прошел успешно – продолжим на следующей неделе – сказал Алекс. Ребята одобрительно кивнули. Переодевшись они попрощались с профессором и Алексом уходя домой.