Подземные чудаки

В метро утром многолюдно. Все идут на работу, в школу, в университет, да куда они только не идут. Выйти из дома, закрыть дверь, спуститься под землю, приложить карту, спуститься еще ниже, дождаться нужного вагона, сесть. Это день обычного человека. Такого человека, как Том. Том обычный человек. О своей внешности сильно не думает, за модой не следит, вкуса в одежде нет. Любимой музыкальной группы нет, любимого фильма тоже. А вот книги он читает, любит классику. В общем, как говорилось ранее, обычный человек. Лишь воображение отличало его от других. Он писатель. Пишет, думает, рассуждает, воображает. Этот блондин с голубыми глазами сел в свой вагон и отправился на работу. Он может писать и дома, но о чем писать? Поэтому сейчас он едет на работу в парк, наблюдать за людьми и воображать. Думать, кто такие эти люди, чем они живут. Напротив него сидела молодая девушка, на вид, лет 19. Модная, яркая одежда. Макияж в тон одежды. Она что-то быстро печатала в телефоне. «Так, ну хватит наблюдать, пора думать. Ее зовут Аня. Она хочет стать дизайнером одежды. И сейчас она едет на обучение. У нее есть там друзья, но… Нет, не то», -Том перевел взгляд на человека, что держался рукой за поручень. «Евгений 43 года, есть жена и 2 ребенка, он работает… Нет, совсем не то», -Том хотел было еще за кем-то понаблюдать, но тут голос огласил его станцию. Чуть позднее вагон и вовсе остановился. Он встал и вышел из вагона. Подняться, выйти на улицу, дойти до парка, сесть на лавочку и наблюдать. «Маша, Коля, Вася, 3 класс… Нет. Анжелика, хочет стать актрисой… Опять, 25? Так уже писали. Никита, успешный бизнесмен, он пришел в парк, чтобы… «Ничтобы!», — он наблюдал и думал. Час, два часа, три часа-ничего. Время обеда, желудок недовольно урчит. Том открыл рюкзак, достал оттуда бутерброд, который приготовил сегодня утром. «Бутерброд. Колбаса, сыр и хлеб… Хм, нет», -он поднес бутерброд к мусорному ведру, но тут резко одумался. «Что же это я? Кажется, пора прекратить думать… но как же не думать? Думать, нужно думать. Если думать, то что-то может и получиться», -этот бутерброд полетел в мусорное ведро. «Думать и быть голодным или есть, но не думать?»-на этот вопрос он уже дал ответ. Том встал, подхватил рюкзак и пошел гулять по парку. Он снова наблюдал, снова думал. И все ему было не то. Том переходил от одной лавке к другой, куда-то садился надолго, откуда-то сразу вставал. А потом потемнело, зажглись фонари, время возвращаться, а с чем? С чем ему возвращаться? Том ведь так и не нашел того, о чем можно было написать. «И вперед по новой! В диапазоне между… домом и парком нахожусь я». Подойти к метро, приложить карту, спуститься вниз, заметить странного человека, зайти с ним в вагон. «Так, стоп, что-то не так. Какой-такой странный человек?»-Том сел на свободное место, хотя весь вагон состоял из свободных мест. Там был только он и некий «странный человек». «А че ж он странный? Никакой он не странный, обычный человек. Растрепанные волосы, некоторые пряди были направленны вверх, кислотно зеленая футболка скрывалась за бежевым плащом, короткие красно-зеленые шорты в черную полоску, гетры в тон футболки, а на ногах ламинированные туфли», -но описывая этого человека в голове, он изменил свое мнение о нем. «И правда странный, никогда прежде таких не видел.» Том удивленно всматривался во все «это», которое сидело напротив него. А «это» даже и не думал обращать внимание на Тома. «Это» увлеченно читал книгу. Правда Том и это не понял. «Как можно читать книгу вверх ногами и не замечать этого? Вот чудак», -размышлял Том. И тут чудак поднял на него глаза. -«яерГ анаироД тертроП» читал? -сказал чудак и кинул книгу Тому. Том поймал книгу и удивленно уставился на чудака. -Яергур…что? -Том взглянул на книгу. «Портрет Дориана Грея», а если наоборот, то «яерГ анаироД тертроП». -А, нет, не читал. -Прочитай. -Так это же ваша книга, я не успею ее дочитать до конца поездки. -Успеешь, если знаешь, как читать. Том с минуту смотрел на него. -Чего ждешь? Том замешкался. -Э, ничего. -Ну так читай. И тогда Том открыл книгу и начал читать. А тот чудак подсел к нему. -Не правильно-то ты читаешь. -Все я правильно читаю, это вы странно читаете. Вверх ногами, да и задом наперед, -возмутился Том. И тут он услышал, как оглашают его остановку. Через несколько секунд двери открылись. Ему нужно было идти, но он не двигался с места. -Иди, тебе же выходить. Но Том проигнорировал его слова. -А как правильно читать книгу по-вашему? Чудак улыбнулся и ткнул пальцем в книгу. -Легко, просто читай так, как чувствуешь. Я чувствую, что надо читать «задом наперед», как ты говоришь. И ты почувствуй. Том перевернул книгу и отрыл последнюю страницу точно так же, как сделал чудак. -Опять не правильно. -Да как так? Вы же сами так читали! -Это я читал, а не ты. Так читай по-тыжски, а не по-мойски. -Что, это как? -Никак. -Что вы вообще несете? Бред какой-то! -Ничего я не несу. Все вы такие, думаете, думаете, прекратите уже думать! -Я человек-разумный! Мне разум дан зачем? Чтобы думать! -А сердце тебе зачем? -Для кровоснабжения, разделения кругов кровообращения! -Эх, ты, кровообращатель. Вот поэтому-то у тебя ничего не выходит. Том был весьма раздражен. Этот чудак выводил его из себя. Но что-то было в его словах. Что-то снова заставляло его задуматься. «Не думать, да как же? Как же не думать-то? Да он просто сумасшедший, выйду на следующей станции». Но тут от мыслей его снова оторвал голос чудака. -Закрой глаза и начни говорить. -Что говорить? -Закрой глаза. Том послушно сомкнул веки. -А теперь говори. -Что? -Я буду называть букву, а ты мне первое, что придет в голову. «А». -Арбуз. -«Е». -Ездить. -«С». -Самокат. -«Ы». -Ыкра. Ой, нет, — Том резко отрыл глаза.-Так ведь нет же слов на букву «Ы». -А у тебя теперь есть. Вот так ты и почувствовал слово на букву «Ы». А теперь попробуй с книгой также. Том открыл книгу на первой странице, а потом до листал до середины и начал с конца страницы. Выходила полная белиберда, но он старался не обращать на это внимание. И у него действительно начал складываться какой-никакой текст. Он мешал буквы в словах, брал по одной букве из каждого предложения и в итоге получал какое-то слово. А через несколько страниц у него вышло странное предложение, которое он решил озвучить чудаку: -«Шрак сумит луз и норто-курв». И что это значит? -Это вступление, Шрак-главный герой, он сумит луз и норто-курв. -А что такое «сумить»? — Тому и правда начинало нравится заниматься этой ерундой. -Думаю он охранник, он охраняет… хм… -Луз и Норто-курв-это свящённые места верующих в Мола. А Мола-это бог всего. -Верно! Смотри, как у тебя уже получается читать. Двери поезда открылись, а он даже не слышал, какая это станция. Чудак вдруг вскочил и легонько пнул Тома по ноге, а затем вышел из вагона. «И что это было?»-но не успел Том даже сообразить о том, что произошло, как чудак вернулся. -ьшёди ыт уН? -Том быстро постарался перевести эту фразу, а когда до него наконец дошёл смысл этих слов он выдал ответ: -Ага. Том вышел вслед за чудаком. Наверное, пора бы перестать звать его просто чудаком. -А как тебя звать-то? -Зови меня Валенки. А тебя? -Э… Том. -Неправильно. -Но это ведь мое имя! Я не вру. -Не врешь, но и правду не говоришь. Валенки вёл его по переходам к другому поезду. «И как меня звать? Я Том. Том Крышкин», — и тут он нашёл ответ на вопрос Валенки. -Крышка. Валенки улыбнулся и качнул головой в знак согласия. -А куда мы идём? -Мы не идём, мы плывем, — Том уже даже не удивлялся словам Валенки. -Куда? -Не знаю. Мы плывем к Шубе и Карасю, по дороге встретим Лавку. -Это твои друзья? -Да. -А почему мы к ним плывем, а не идём? Разве идти не проще? -Мы шли, если бы мы знали, где они и как к ним прийти. А мы знаем только то, что они встретятся по пути, поэтому мы просто плывем по течению и подхватываем их с собой. -А откуда ты знаешь, что мы их встретим? -А я не знаю, я чувствую. «Валенки, Лавка, Карась, Шуба, Крышка… как-будто зашёл в лавку с зимней одеждой, рыбой и крышками. Или в метро, где встретил общество чудаков. Но это и вправду интересно, наверное, об этом можно даже написать. Главное, чтобы меня не сочли безумцем». Они сели в вагон нового поезда, в нем ехала группа рослых мужчин с усами и бородами. «Думать и наблюдать. Наблюдать и думать… А может не думать? Их зовут Лук, Белоз, Жук. По профессии они усочи. Усочи-это люди, которые помогают другим людям отрастить усы. Они не любят спать, да они, в целом не спят. И прямо сейчас они едут в ресторан, помогать официанту. У него проблемы, он нечаянно сбрил свои усы. А для его работы требуется обязательное ношение усов».-Том улыбнулся своей истории, он надеялся, что они помогут официанту. Хотя, Том вовсе не улыбался, улыбнулся Крышка. Крышка, у которого есть сердце, не для того, чтобы разделять круги кровообращения, а для того чтобы чувствовать. -Эй, Валенки, а пошли прогуляем туда-сюда. -Пошли. Кажется, прямо сейчас Крышка чувствовал себя маленьким ребёнком. Он вообще не задумывался о том что он делает и для чего. Он шёл в вприпрыжку с Валенками, а в руке он держал книжку, а точнее укжинк. -А почему я вас днём не видел никогда? -Видел. Нас всегда все видят, но не замечают. Днём мы как видимые невидимки. А ночью людей не так много, практически никого. Тут-то мы и видны, катаемся тут, там. Да и по истечению ночи мы становимся другими, обычными людьми. Но слишком скучно всегда быть обычным, поэтому как только ты закончил с работой, ты идёшь сюда и путешествуешь. Раньше, я думал, что мне одному скучно, но потом понял, что многим людям тоже. Только они не знают, как это исправить, а я знаю. «Если что-то не устраивает-иди и сделай так, чтобы это тебя устраивало». Вон, смотри, это ты до моего прихода. В конце вагона сидела женщина средних лет, она изучала их взглядом. Крышка подошёл к ней. -тевирП, как ваше настроение? -кажется женщину не порадовало проявленное к ней внимание. Валенки забрал у него из рук книгу и передел ее женщине. -Вы читали? Прочитайте. -Вы в своём уме? -Прочитайте, прочитайте. Женщина открыла книгу на первой странице и начала читать. -Не правильно вы читаете, попробуйте начать читать с последней главы, может, с последнего слова на странице. Прочитайте так, как чувствуете, -улыбнулся ей Том. -Не собираюсь я ничего читать! Заберите это и оставьте меня в покое! -она бросила книгу в Валенки. -Но мисс, мы всего лишь… -Пошли, Крышка, нам уже пора! Валенки снова ударил Тома по ноге. Видимо, на его языке это значит «иди за мной». Том покорно последовал за ним. -Она не ты, ты понял меня, а она не может. -Но можно же объяснить ей это, разве нет? -Нет. Я не открываю людям глаза, я лишь говорю, как можно это сделать, а они должны сами их открыть. Но не каждый может и не каждый хочет, вот так и получается, что таких как мы удивительно мало. «Да, пожалуй он прав, он первый адекватный чудик, которого я встретил в своей жизни». -А ты ещё придёшь сюда? Том на секунду задумался. Как ему ответить? -ад, ад онченоК. А вы только в метро обитаете? -Сейчас да, но когда наскучит метро, мы пойдём в другое место, а потом снова вернёмся в метро. И кстати, вон Лавка. Том покрутил головой, никакой Лавки в вагоне не было, но тут поезд остановился. Его снова пнули по ноге. Валенки вышел и подошёл к девушке сидящей на лавочке, она тоже была чудно одета, она точно Лавка. Розовые волосы по плечи, шапка-ушанка, чёрная косуха, под которой было голубое вечернее платье, а под платьем чёрные охотничьи сапоги. -Лавка, -она протянула ему локоть. -Крышка, -Том развернулся к ней спиной и наклонил голову назад так, чтобы голова достала локтя. Если чудить, то чудить по крупному. -Карась и Шуба на красной, -сказала Лавка. -А мы? -Валенки. -Апельсин, -ответила она. «Апельсин? Скорее всего, она имеет в виду, что мы на оранжевой ветке, а Шуба и Карась на красной». Теперь уже три человека сидели в вагоне. -А как вы познакомились?-спросил Крышка. -Лавка сидела на лавочке, а я подошёл и попросил ее зачитать Пушкина наоборот. Ну, она зачитала, а потом мы пошли гулять. -Интересное знакомство. А как звучит Пушкин наоборот? -никшуП,-заявила Лавка. -А я думал, ты стих зачитаешь. -Вот и я так думал, а она оказалась чуднее меня. Через несколько станций они вышли. -2 поезда, кто? -спросила Лавка. -Увидим. Том только учиться понимать их язык, он ведь еле-еле понял свой и Валенки, так тут ещё и общий есть. Понять их было немного трудно, но терпимо. Приехал поезд, открылись двери. Лавка забежала внутрь, Том хотел было последовать за ней, но его остановил Валенки. -Мы на следующий. Он видел, как Лавка быстро пробегала по вагонам. И тут до него дошло, зачем она это делала, они должны были найти Карася и Шубу «плавая по течению». Вот сейчас она обследовала этот поезд, это течение. Когда прозвучал сигнал, она выпрыгнула с другого конца поезда и прибежала к ним. «Бегает она быстро, может, днём она какой-нибудь спортсмен?» Теперь они стояли и ждали следующего поезда. Ну, как сказать «стояли»? Валенки пел какую-то песню наоборот, а Лавка и Крышка танцевали. Рядом проходило несколько человек, некоторые находили это зрелище забавным, а некоторые находили их сумасшедшими. Минут так через шесть приехал поезд, а из него вышли те самые Карась и Шуба. Карась был очень высоким, на голове пляжная розовая шляпка, на шее желтый шарф, в руках чемодан, белая деловая рубашка, плавки, танцевальные туфли на ногах. Шуба же наоборот, был низким, на голове платок, шуба, под которой были джинсы и спортивная майка, на ногах футбольные бутсы. -Шуба, — он повернулся к нему спиной. -Карась, — он протянул ему ногу. Крышка сначала протянул ногу Карасю в ответ на его ногу, а затем встал спина к спине Шубы. -Крышка, очень приятно. И вот, Шуба, Крышка, Карась, Лавка и Валенки отправились в путешествие по линиям метро. Они вели себя, как дети. Нет, как ненормальные! Как чудики. Так они себя и назвали, «подземные чудаки». Время стремительно приближалось к часу ночи, в поездах не было ни души. -Поиграем? -спросил Шуба, когда они садились в очередной поезд. -отч оВ? -Валенки. -История. Я начну, Сом. -Мирно, -Лавка. -Обитал, -Карась. -Под Ларьком, -Валенки. -Мир, -Крышка. -Не река, -Шуба. -А ужас, -Лавка. -Сом, -Карась. -Много боялся, -Валенки. -Огромного мира, -Крышка. -Поэтому обитал, -Шуба. -Под ларьком, не покидая, -Лавка. -Его, -Карась. -Но потом этот сом все же вышел из-под ларька. А люди не рыбы, съедят, поэтому не общался тот с людьми, всегда ему хотелось найти рыбу в этом страшном мире. Но потом он все-таки смирился со своей участью. И стал он рыбой-человеком. Все ему было не так, все не то, а потом нашёл он рыбу в этом мире. Рыба вновь помогла стать ему рыбой и обрести себя. А потом ещё и познакомила с другими рыбами, что днём люди, а ночью вновь рыбы, -рассказывал Крышка, да кажется рассказывал он давно уже не про сома. -Рыбы-это чудики, это чудики для людей. Но это не значит, что не нужно быть рыбой, -подхватил Валенки. *** Домой Том вернулся поздно, но он этому рад. Он нашёл своих рыб в мире людей. И теперь у него появился лишний повод ездить на метро по вечерам. И новая идея, о чем можно написать.