Странная любовь, или любовный квадрат

Друзья вошли в кабинет. Была алгебра. Математичка уже вела урок, но всё же пустила их. -Ну и где вы шатались? - злобно спросила учитель Но они уже успели договорится на счёт всех вопросов. Маша низкая поэтому она молчит, опустив голову и глаза, при этом смущаясь. А Мирослав, как истинный джентльмен отвечает за двоих -Во первых, мы не шатались. Во-вторых, понизте тон или я буду жаловаться директору -Почему отвечаешь только ты? И кто это с тобой? Почему ты привел какую-то дуру в кабинет? Она даже не учиница -Я повторяюсь - понизте тон. И она наша новая одноклассница - Маша. Отвечаю только я, потому что отвечать хочу я, а не она. -Мало ли что ты хочешь. -Можно войти? Мы так полурока займам разбираясь в чем дело -Задолбали уже - пробормотала она - заходите -Спасибо большое - с сарказмом ответил Мирослав Сев за последнюю парту, Маша начала писать записки и изредка записывала, то о чем говорил класс. Она передала записку Мире, в которой написано то как можно вывести румяна на щеках и то что это нужно сделать сейчас. Парень все так и сделал. Он тоже решил написать ей записку. "Слушай, давай напишем факты про себя? Даже если нет, то да (тут нужно будет смущаться, ок?). Факт обо мне: я уже успел разлюбить Азата. Теперь твоя очередь". Маша прочла, специально покраснела, посмотрела на мальчика и начала писать. "Ну... Я пыталась умереть, нет родительской любви, меня никто не любит и всё из-за этого бросают. Ещё скорее всего у меня биполярка. Я написала 4 факта о себе. Тебе не кажется это скучным?". Во время прочтения, Мирослав расстроился из-за ее прошлого. Теперь же он хочет помочь ей и никогда не уходить от нее. "Да, это довольно скучно. Но я тебя не брошу. Мне только одно не понятно, почему Азат ещё не смотрит на нас". Маша посмотрела на Азата, а он действительно не смотрит на них. Он разговаривает с Мишей. -Давай я расскажу на перемене? - шепотом спросила девочка -Хорошо Через 8 минут урок закончился. Весь класс пытался выйти из кабинета. Вдруг директор объявил -Громова Мария, подойдите, пожалуйста, в кабинет директора. Повторяю, Громова Мария, подойдите, пожалуйста, в кабинет директора. -Это меня зовут - сказала Маша -ты знаешь где он? -нет. Подскажешь? -да, я тебя проведу туда -хорощо, спасибо -всегда пожалуйста Маша за 8 минут до конца урока успела написать записку для Мирослава. Она отдала бумажку с текстом мальчику, а сама зашла к директору -Здравствуйте, вы меня вызывали -Да, садись. Тебе нужно прочитать правила и поставить подпись, что ты ознакомлена с правилами. хорошо? -Хорошо. Что-то ещё? -нет, только это. И да, вот твое расписание. В дневник я тебя добавил. Учителям говори, что ты новенькая, чтоб не жаловались мне -Хорошо Тем временем Мира ждал Машу и читал записку. "Он не смотрел на тебя, потому что тоже хочет вывести тебя на ревность. Он скорее всего знает, что у нас фальшивая любовь. Если хочешь, я могу сегодня проследить за ними обоими(Азат, Миша). Ты только скажи и я все доложу о них". Парень расстроился из-за того, что его бывший парень так с ним поступил. -Привет. Мне сказали только бумаги подписать. - радостно сказала Маша, выходя из кабинета. - Что-то случилось? А точно... Ну это всего лишь догадка,а не правда -Проследи за ними. -Вау, ты такой грубый~. Хорошо, я прослежу. Идём ко мне? -да, но как ты будешь следить? -у меня связи "Влюбленные" пошли домой