чем бы дети ни тешились лишь бы не плакали
12 июня 2022 г. в 23:41
[1]
Уильям обычно учится хорошо. В отличие от парня, прямо сейчас сидящего за второй партой третьего ряда и опустившего глаза (на которых были надеты округлой формы очки) в тетрадь.
Учитель объявляет результаты за контрольную, которую они писали на уроке ещё месяц тому назад, а все мысли Уильяма где-то далеко от всего этого. Кажется, оценка у него опять хорошая. В отличие от парня, которого он так старательно разглядывает последние пятнадцать минут. У него снова самый лучший результат в классе. Отличный.
[2]
У лучшего ученика в классе - лучшие оценки. Но Филберт Блумфилд, сидящий за второй партой третьего ряда, очень радостным не выглядит. Софи Аттвуд - его соседка по парте и по совместительству самая близкая подруга - что-то недовольно рассказывает юноше, в то время как тот внимательно слушает её, периодически кивая и через раз вставляя комментарии. Перемена. Уилл кладёт голову на парту, продолжая наблюдать.
Сзади него разговаривают одноклассники:
- Помнишь, мы проходили то странное тестирование? Да-да, со всеми этими геометрическими фигурами и цифрами? - спрашивает один из них. - Говорят, сестра этого отличника (ну, знаешь, учится в выпускном классе) имеет баллы на пятьдесят превышающие его!
Филберт достаёт из кармана рюкзака конфету в белом фантике, разворачивает и кладёт в рот - она, кажется, мятная, зелёного цвета - у Уильяма хорошее зрение. Затем парень, видимо, наконец замечает, что за ним смотрят, и тоже поворачивает голову в его сторону. Неловко.
Уилл улыбается и показывает большой палец вверх: "Молодец!". Фил улыбается ему в ответ краешками губ и немного смущённо разворачивается обратно к Софи.
[3]
Уильям знает, что Софи - лучшая подруга Филберта. С детства они были соседями, вместе ходили в младшую школу, вместе играли и гуляли, а теперь и сидят тоже вместе. Иногда они дожидаются Ирэн - его старшую сестру, у которой занятия кончаются чуть позже, и идут домой втроём. Немного завидно?
Нет уж, ему - Уиллу - повезло куда больше. Об этом думает он, запихивая в рюкзак учебники, которые давно перестали туда входить вместе со всей той едой, что парень носит с собой. Иногда полезно поделиться ею с Ирэн - она может дать списать со своей тетради двухлетней давности. А ещё сделать глоток чая из мини-термоса на перемене - немного приводит в себя.
В классе поговаривают, Фил и Софи давно встречаются. И как такие слухи попросту не могли не появиться? Уильям наконец засовывает сверху пенал и чиркает застёжкой на портфеле. Вероятно, он - последний, кто волнуется об этих сплетнях.
[4]
Познакомились они, как ни странно, в школьной столовой, когда обоим было по двенадцать.
Тогда Фил и Софи во главе с Ирэн, у которой по счастливому стечению обстоятельств обеденный перерыв совпадал с их, пытались достать для него маковую булочку - Уильям был тем самым новеньким в школе, которому не досталась последняя штука из буфета. Его, стоящего в углу столовой с одним стаканом чая, который уже вот-вот превратился бы в чифир, заметила Ирэн. В том, что именно она - сестра его нового одноклассника, с которым, увы, ещё не представилась возможность поговорить (как и со всеми остальными), сомнений не было: в тот день они были одеты в одинаковые вязаные розовые свитера. Да и лица у них были невероятно похожи.
Эта странная девчушка привлекла своего младшего брата и его подругу к разборкам с буфетчицей. Признаться, это было до жути стыдно. И, в конечном счёте, ни к чему не привело. Зато, кажется, Уильям наконец нашёл тех, с кем может сесть за один столик.
- Вот, возьми мою половинку, - Фил, тогда ещё представляющийся только каким-то "миленьким"(так подумал Уилл) мальчиком с тёмными крупными кудряшками и брелком с кошачьей мордашкой на рюкзаке, отломил часть своей булочки, протягивая её Уильяму.
Вкусной она не была. В прочем, как и все остальные булочки в школьной столовой.
[5]
После уроков в классе обычно остаются дежурные - те самые два неудачника, которым сегодня не повезло, и флажок "уборка" оказался на их парте. Эти несчастные протирали столы и стулья, а потом поливали цветы, украшавшие стеллаж в конце кабинета.
Уильям и его сосед по парте, с которым они, если честно, никогда не разговаривали, могут со спокойной душой уйти домой - флажок сегодня на...второй парте третьего ряда.
- Почему именно, мать вашу, сейчас? - Софи закатывает глаза и устало смотрит на ведро с двумя зелёными тряпками на нём. - Мне на фортепиано через полчаса.
- Сегодня не твой день, смирись, - разводит руками Филберт и продолжает складывать в конверт ежедневника все свои маленькие листочки с карандашными набросками, которые накопились за день, - я отдежурю за нас двоих, можешь идти.
- Я помогу, - подаёт голос Уилл, всё ещё стоящий у своей парты после того, как с трудом поместил все вещи в рюкзак. Его сосед подозрительно смотрит на него пару секунд, думая о том, зачем тому вообще это надо и, так и не придя к ответу, закинув на плечо сумку, убегает из класса. Не хватало ещё, чтобы и его привлекли к уборке.
Уильям просто не хочет упускать такой прекрасной возможности. Наверное.
Учитель вручает им двоим ключи от кабинета на случай, если они закончат раньше, чем он вернётся с "важного совещания", и сцена из комикса, который Уилл читал не так давно, всплывает в его голове, заставляя кончики ушей покраснеть от такой мысли.
[6]
У правой стены класса, сколько Уильям помнит себя с тех пор как пришёл в новую школу, всегда стоял шкаф, на самой нижней дверце которого был на скотч приклеен не совсем ровный листок с печатной надписью "уборка". Там находилось ведро с тряпками, которые за четыре года так никто и не удосужился сменить, а ещё голубая лейка с белой насадкой в виде цветочка - именно в неё он сейчас и идёт набирать воду, попутно проходя мимо классной двери и закрывая её на замок изнутри.
В классе тишина, которую внезапно перебивает звук открывшегося крана и льющейся на дно лейки воды. Уилл невысоко закатывает длинные рукава свитера, чтобы случайно не намочить, и Филберт только краем глаза, когда парень закрывает воду и поворачивается назад, вновь обращает внимание на уже побелевшие следы порезов на его открытых запястьях - новых не появлялось почти полтора года.
Сам Фил сегодня выглядит задумчиво. Хотя, может быть, так он выглядел, в особенности по мнению одноклассников, всегда. Так или иначе, пятьдесят восемь из шестидесяти баллов за ту самую контрольную прилично портят настроение.
"Блумфилд, пятьдесят восемь...пока что лучший результат в классе," - этот взгляд учителя после сказанных слов и выдачи листочка с работой прочно сидит в голове, никак не желая оттуда выходить. Поэтому сейчас Фил, всё ещё стоящий у своей парты, снова смотрит на юношу, который прямо в этот же момент останавливается рядом с лейкой в руках и всё ещё загнутыми до половины предплечий рукавами. При других учениках в классе он никогда не позволял себе ходить таким образом, и даже на физкультуре в жаркий день бегал в кофте.
- Мы цветы поливать будем? Или учитель сказал, что их уже поливали вчера? Я только что понял, что я не помню, - Уильям сначала смотрит прямо ему в лицо, затем подозрительно щурит глаза и ставит лейку на парту позади. - Ты выглядишь грустным. С тех пор, как нам результаты сказали.
Вот какой проницательный.
- Ты из-за этого остался? - спрашивает Филберт, которого такое внезапное замечание опять ставит в неловкое положение. И ведь всегда так.
- Ну, почти, - Уилл пожимает плечами и переводит взгляд на дверь.
Фил лишь складывает на груди руки, в свою очередь смотря куда-то в пустоту, и вздыхает, как-то обречённо улыбаясь:
- Ирэн собирается поступать в лучший медицинский университет страны, а я даже не могу набрать максимальный балл на какой-то дурацкой школьной контрольной. К тому же был это обычный тест, - в конце концов он опускает глаза на свои чёрные туфли на шнуровке.
- Можно посмотреть твой листок с ответами?
После нескольких секунд поисков в рюкзаке, а также раскрытия ещё одного фантика с мятной конфетой, парень всё же протягивает свой клетчатый листочек, аккуратно выровненный ножницами с той стороны, где был беспощадно вырван из тетрадки.
Уильям глядит на него с умным видом, будто пытается разобраться для себя в правильных ответах - если честно, дела ему до этого никакого нет. Рядом с почти каждым выполненным тестовым заданием красной ручкой значится "плюс", а на обратной стороне стоит отличная отметка с огромной подписью: "Мог лучше". Уилл мысленно подмечает то, что разочаровываться в их преподавателе ещё больше уже даже не имеет особого смысла, а потом вместе с листком подходит к учительскому столу, берёт из карандашницы красную ручку и что-то пишет.
Филберт лишь молча наблюдает, уже собираясь спросить, что тот творит, но он возвращается обратно.
- Спасибо, теперь я понял, как правильно решить то задание, - Уильям, улыбаясь, возвращает лист назад.
Перед подписью учителя красной ручкой было добавлено слово "ты", буква "с" у "мог", а после "лучше" - "всех" с тремя восклицательными знаками и криво нарисованным котом.
Легче от этого вряд ли станет - Уилл знает это, как никто другой. Хотя всё же немного - может быть. Всё-таки с лица юноши пропадает та задумчивость, что была на нём до этого.
- Я очень рад, что Вам моя помощь оказалась полезной, мистер Хепбёрн, - теперь Фил, наконец, улыбается этой своей улыбкой (Уильям обычно про себя называет эту улыбку "фирменной", а ещё, честно сказать, её просто обожает) с уверенностью во взгляде, и убирает контрольную обратно. Теперь он вряд ли её выбросит - а ведь сначала так хотелось.
- И всё же, для художественного колледжа тест по экономике не так уж и важен, - замечает Уилл.
- Мои родители как раз-таки нацелены на экономический.
- Ты так и не сказал им?
- Нет, - отрезает Филберт, и тут же хрустит конфетой во рту, - в прочем, когда-нибудь придётся.
Уборка оказалась совсем забыта, и о ней напоминала только одиноко стоящая на парте позади Уильяма лейка. Разговор зашёл куда-то в другую сторону, обвёл сначала одну тему, потом вторую, а затем и третью. Учитель, кажется, с важного собрания возвращаться не собирается, но это даже к лучшему: со своими обязанностями дежурные справляются из рук вон плохо.
Фил долго рассказывает что-то о новом аниме, которое предлагает как-нибудь посмотреть вместе, и Уильям внимательно слушает, продолжая, как и на уроке, разглядывать юношу и подмечая то, что тот уже в четвёртый раз поправляет съезжающие на нос очки. Думает, что это забавно. Хотя, наверное, жутко неудобно. С очков, так сильно привлекающих внимание, он переключается на глаза за ними, которые, к сожалению, поразглядывать из-за бликов удаётся плохо, на щёки, а затем даже на уши (они, кстати, довольно маленькие), и, наконец, вспоминает, зачем он вообще остался здесь дежурить.
- Фил?
- М?
- Можно тебя поцеловать?
Филберт, как ни странно, такому вопросу удивляется не особо: лишь пару раз хлопает глазами, а затем одобрительно кивает, говоря, что тот может не спрашивать.
Уилл подходит поближе, снимая с него очки и зачем-то надевая на себя. Филберт с непривычки к миру в плохом качестве трёт глаза.
- Ужас, и как ты в них что-то видишь? - у Уильяма перед ними и вовсе плывёт, и он тут же снимает очки, перемещая их к себе на голову.
У них двоих никогда большой разницы в росте не было - вернее, её не было бы вообще, если бы каждый год медосмотра в школе Уилл по какой-то причине не оказывался выше ровно на один сантиметр - именно поэтому он только аккуратно берёт Филберта за руки и подаётся вперёд, всё время до столкновения их губ думая о том, как будет лучше поцеловать, но в итоге только легонько чмокает и быстро отстраняется.
- Надеюсь, так будет немного лучше, - Уильям издаёт смешок. – Я знаю, что ты очень стараешься.
Они всё ещё держатся за руки, и Фил как-то смущённо произносит "Спасибо", а потом и сам приближается к его лицу, целуя парня в ответ.
[7]
Уилл думает о мятной конфете, вкус которой он, как ему теперь кажется, тоже ощущает у себя во рту; о том, что, несмотря на то что их первый поцелуй произошёл ещё год назад, те самые бабочки первой влюблённости в его животе машут крылышками всё так же быстро, а ещё о том, что всё внезапно сложилось именно так, как он этого хотел, и теперь они целуются прямо посреди класса, когда, кажется, должны были заниматься уборкой.
Он же отстраняется первым, только теперь почувствовав, как кровь приливает к щекам (а ведь в обязанности дежурных входило ещё и проветривание помещения...), но тут же как-то по-хитрому ухмыляется, глядя на Филберта - у того щёки, между прочим, тоже порозовели.
- Интересно, что же сказал бы учитель, если бы узнал, что отличники учёбы делают на дежурстве?
Фил разъединяет их руки, теперь опираясь своими на парту позади, и снова делает это невозможное "фирменное" самодовольное лицо:
- Не узнал бы, - хмыкает он, - ты же сам дверь закрыл.
- Оу, - "всё-таки он сразу заметил," - думает Уилл, - и правда, - и снимает со своей головы очки, надевая их обратно на Филберта.
Сквозь персикового цвета жалюзи в кабинет стучится майское солнышко.
И только портреты великих учёных на стене над классной доской как-то осуждающе смотрят - оба всё же надеются на их понимание. На часах, что немного правее от всех этих картинок с умными дядями и тётями, чёрная стрелка уже подходит к четырём часам. Скоро закончатся уроки у Ирэн.
- Уильям?
- М?
- Давай сбежим с уборки.
Уилл такому предложению, кажется, тоже сначала не удивляется, но затем вдруг заливается смехом:
- Я только за! – и вновь хватает Фила за руку.
В классе за закрытой снаружи дверью остаётся только полная воды голубая с белой насадкой в виде цветочка лейка, одиноко стоящая на второй парте второго ряда.
Примечания:
я люблю своих детей