Пророчество о потерянной девушке

В кабинете директора Хогвартса находились два человека. После длинного учебного дня они могли наконец спокойно обсудить накопившиеся новости. — Сын Малфоя оказался не таким, как я рисовал себе в начале, — сказал профессор Снейп, который расположившись в одном из кресел. — У Люциуса получилось воспитать порядочного ребёнка, что очень странно. — Северус, тебе нужно присматривать за ним, — произнёс директор. — Я уверен, девочка находится именно у Малфоев. Возможно, Драко знает что-то о ней. Тебе нужно постараться проникнуть в его разум. Профессор задумался. Он уже на протяжении недели следит за слизеринцем, периодически проверяя его мысли. Но тот постоянно думает об учёбе. Ребёнок действительно замотивирован пройти всю школьную программу, готов даже работать наперёд. Это казалось ему удивительным, так как Люциус никогда не отличался особым рвением в делах, касающихся обучения. — Я приглядываю за ним, профессор, — начал говорить зельевар. — Но мы можем ошибаться. — Мисс Грейнджер была похищена Люциусом Малфоем, это без сомнений. Слишком много доказательств. Будто он специально нам показал, оставив такое количество подсказок, что он забрал её. Терпение, Северус, вскоре мы всё узнаем. Северус снова замолчал. Его мысли возвращались к временам правления Тёмного лорда. Тогда Люциус был на пике своей власти. Можно сказать, Малфои были самой приближённой семьёй. И сейчас, когда после победы над Тёмным лордом Люциус потерял всё, понятны его мотивы. Он хочет вернуть времена славы и почёта. Тогда он был одним из влиятельным магов Британии. То, что он держит у себя девочку, даёт ему огромное преимущество. Именно она поможет ему вернуть Тёмного лорда. И чем больше Орден не может подобраться к нему и освободить её, тем больше приближается возвращение Волдеморта.

***

Драко не выходил из библиотеки. Когда она закрывалась, он забирал книги в комнату, стараясь ещё хоть немного почитать перед сном. В некоторые дни он так и засыпал: с учебником в руках. Его упорство поражало, в первую очередь его самого. Желание освободить Гермиону мотивировала настолько, что он, казалось, готов выучить всю школьную программу за месяц. Хогвартс не произвёл такого впечатления, как он ожидал. Его не интересовали те вещи, о которых болтали все первокурсники. Волшебный потолок в большом зале, лестницы, меняющие направление, баллы для факультета - всё это потеряло свой блеск перед действительно важной вещью. Ещё никогда он так не разочаровывался в отце. Все его слова, рассказы о Тёмном лорде, вызывали только большее отвращение. И сейчас, читая страницу за страницей, изучая вопрос классового неравенства среди волшебников и маглов, Драко только больше понимал, что идеи Тёмного лорда утопичны. Тот мир, который Люциус так восхваляет, держится на кровь невинных людей. Именно поэтому он должен учиться. Ему нельзя быть слабым. Чтобы спасти Гермиону, чтобы спасти свою семью, он должен много знать, много уметь. И нельзя останавливаться. Гермиона... Отец убьёт её, если он кому-либо расскажет о ней. В этом Драко совершенно не сомневался. И поэтому ему остаётся только ждать. Ждать, когда он станет достаточно сильным волшебником, который может противостоять отцу. И тогда он защитит и мать, и Гермиону, и весь остальной мир.

***

Первый учебный месяц пролетел незаметно. План Драко требовал огромных вложений сил и энергии. Действительно за месяц мальчик истощил себя. Сейчас, идя на урок Зельеварения, Драко пытался ни о чём не думать. Голова была слишком загружена информацией, что уже болела на протяжении нескольких дней. Возможно, стоит сделать перерыв. — Малфой, уйди с дороги, — послышался голос с правой стороны до того, как кто-то толкнул слизеринца в плечо. Посмотрев вслед прошедшим, он увидел черную и рыжую макушку. Поттер и Уизли. Два самых противных гриффиндорца среди всех первокурсников. За прошедший месяц они успели насолить ученикам со всех факультетов, доставая даже старшекурсников. Малфой занял в кабинете свою излюбленный парту в конце класса. Там он мог незаметно почитать что-то все программы, когда заканчивал выполнять задания профессора раньше. И обычно его никто не тревожил. — Зелье для излечения фурункулов, — начал говорить профессор. — Мистер Уизли, назовите ингредиенты. В один миг вся спесь гриффиндорца улетучилась. Перед профессором Снейпом всегда было тяжело держать лицо. Особенно, если ты ничего не знаешь. Уизли начал что-то мямлить в ответ преподавателю, получив только пренебрежительный взгляд в ответ. Не сказав ничего, гриффиндорец сел обратно на стул. — Мисс Паркинсон, может вы поможете? — Змеиные зубы, рогатый слизень и иглы дикобраза, сэр, — бойко ответила девочка. — Хорошо, пять очков Слизерину. Сейчас вы разбиваетесь на пары и готовите зелье самостоятельно. Драко встал в пару вместе с Блейзом Забини, его другом детства. С ним было комфортно, ведь он лишний раз не лез с расспросами. А для Малфоя было очень важно иногда помолчать. Приготовление зелья не заняло много времени. Когда работа подходила к концу, профессор подошёл к их с Забини котелку. — Прекрасно, мистер Малфой, мистер Забини, — сказал зельевар довольным тоном. — Если вы завершите зелье правильно, то получите дополнительные очки для своего факультеты. Тот факт, что Снейп похвалил слизеринцев, вызвал волну возмущения со стороны гриффиндорцев. Особенно недовольны были Поттер и Уизли. — Конечно, своим любимчикам баллы он добавляет, — прошептал Поттер, но достаточно громко, чтобы услышал Драко и Блейз. — Интересно, сколько его папаша заплатил за такое отношение? — Заткнись, Поттер, — прошипел в ответ Малфой. — Следи за собой лучше. — О, у кого-то наконец прорезался голосок. Неужели неприятно слушать такое про своего отца? Я думал, у ребёнка бывшего Пожирателя уже иммунитет к такому. Оскорбления от Поттера не были редкостью. Он постоянно пытался достать Малфоя своими колкостями, но в основном он на них никак не реагировал. Но сейчас, когда дело касается не только его, но и его семьи, Драко не может промолчать. — Поттер, ты явно нарываешься. Пытаешься меня задеть слабыми оскорблениями, хотя боишься подойти и сказать всё напрямую. Кто ты без своих друзей? Я даже марать руки не хочу о такое ничтожество. Одноклассники, сидящие рядом, ахнули. Драко и Гарри уже стояли друг напротив друга и с ненавистью смотрели в глаза друг другу. Они позабыли, что находились на уроке Зельеварения, и что профессор не терпел такого поведения. До драки дело не дошло. Профессор Снейп подошёл и осадил обоих. Им была назначена отработка. Малфой должен был на протяжении недели приходить после уроков в кабинет к профессору. Поттер же должен помогать Филчу такое же время. Когда закончился урок, Драко с особой яростью укладывал учебники в сумку. Он не понимал, что вообще он делает в этой школе. Всё казалось просто бесполезной тратой времени. Даже на сегодняшнем уроке он не узнал ничего нового, просто просидел полтора часа в пустую. Ещё и получил отработку. Гермиона... Если так продолжиться, он не сможешь её вытащить. Он должен стать сильнее, ради неё.

***

Вечером профессор ждал юного слизеринца в своём кабинете. Драко имел примерное представление о том, что делают на отработках: ему придётся либо пересчитывать ингредиенты для зелий, либо отмывать котелки. Но профессор Снейп предложил совершенно другое задание. — Вам нужно будет разобраться в небольшой библиотеке, которая находится в кабинете. Поставьте книги в алфавитном порядке, проверьте, все ли обложки целы, возможно, где-то нужно их заменить. Пока Драко разбирался с «небольшой» библиотекой, профессор Снейп работал с документами. В тишине слизеринец мог расслабиться и пустить мысли на самотёк. Он думал о Гермионе. Пока он перебирал старые учебники и ничего не делал для её спасения, она, возможно, страдала. Мало ли отцу снова не понравилось что-то. Он мог сделать с ней что угодно. А если она уже мертва?.. От этой мысли пробежал холодок по спине. Конечно, нет. Она жива. У отца на неё свои планы. Драко взял в руки очередную книгу. «Запечатывающие чары и запирающие заклинания». Внутри мальчика пробудился интерес. Возможно, здесь он найдёт ответы и подсказки. — Профессор, — начал говорить Драко. Зельевар отвлёкся от дел и посмотрел на него серьёзным взглядом. — Я могу взять эту книгу? Он показал томик «Запечатывающих чар...». Профессор Снейп внимательно посмотрел на него и кивнул. Отлично. Хоть что-то полезное. Последние учебники едва ли помогли ему продвинуться. Теперь нужно побыстрее закончить отработку, чтобы наконец-то погрузиться в чтение.

***

В течение недели Северус Снейп наблюдал за своим подопечным. Его обрадовало, что книгу о запечатывающих чарах Драко нашёл так быстро. А когда студент принёс её через четыре дня, он удивился. — Вы уже её изучили, мистер Малфой? — его голос выразил удивление, ведь тот объем информации, который скрывался в книге, обычный студент изучался бы минимум две недели. — Да, спасибо, сэр, — вежливо ответил слизеринец. — И как вы нашли книгу? Было что-то интересное? — Да, сэр, особенно раздел про кровную магию. Не подскажите, где можно про это ещё почитать? Весь вид мальчика указывал только на обычное любопытство. Но внутри у него бушевал голодный монстр-ищейка, который нашёл зацепку и сейчас собирается обыскать всю округу в поисках остального. — Думаю, я могу дать вам ещё несколько фолиантов. Но это достаточно сложный материал, уверены, что справитесь? В глазах профессора промелькнула заинтересованность. Возможно, у мальчика появился план, как освободить девочку. Конечно, Снейп не упустил тот момент, когда она появилась в его мыслях. Мальчик старался о ней не думать, но в моменты усталости мысли о ней проскальзывали у него в голове. И теперь зельевар решил действовать. Можно попробовать спросить напрямую. Драко не из тех, кто испугается. Когда слизеринец пришёл на следующий день на отработку, Снейп аккуратно начал разговор с ним. — Мистер Малфой, почему вы интересуетесь запечатывающими чарами? — Мы проходим заклинание Алохомора, но знаний на уроке мне не хватило, я решил углубиться в этот вопрос. Драко улыбался и пытался сделать вид обычного, прилежного студента. И Северус бы поверил в его чистый интерес, если бы не владел легилименцией. — То есть только научный интерес и ничего больше? — Да, сэр. — И это никак не связано с девочкой, план спасения которой вы разрабатываете? Улыбка исчезла с лица слизеринца. От лица отлила кровь, он казался сейчас болезненно бледным. Глаза в панике уставились на профессора. — Вы... откуда?.. — только и смогу вымолвить Драко. — Я давно наблюдаю за вами. Вы не сильно скрываете её в мыслях. А тем, кто знает, что искать, не составит труда увидеть её. — Сэр... — Драко всё ещё не мог прийти в себя. — Нет причин для беспокойства, мистер Малфой. Я не собираюсь вредить ей или вам. Я хочу помочь. — Как помочь? Зачем? — Скажем так, у девочки есть покровители, которые хотят вытащить её из лап вашего отца. — Почему я должен вам верить? — спросил Драко, уже собравшись с мыслями. — Может вы, как отец, будете держать её взаперти. — У вас нет причин мне доверять. Но сейчас всё против вас. Вы просто юный волшебник, который ничего не понимает в магии и пытается найти хоть что-то. Вам нужна моя помощь. Иначе мисс Грейнджер просто не дождётся вас. Драко пристально смотрел на своего учителя. В его голове роились мысли. Он прав, сейчас он ничего не может противопоставить отцу. А ждать десяток лет он никак не мог. Слизеринец находился в безвыходном положении. И из-за этого безумно злился. — Хорошо, — сказал Малфой. — Я готов принять вашу помощь.