Пророчество о потерянной девушке

Дни тянулись бесконечно долго. Один сменял другим, ничем совершенно не отличаясь от предыдущего. Всё та же комната, та же кровать. Тот же шкаф, тот же стол. Повторяющиеся изо дня в день занятия. Единственное, что сменялось, пейзаж за окном. Гермиона часами начала сидеть перед окном и смотреть, что происходит на улице. С интересом она разглядывала проплывающие мимо облака, колышущиеся на ветру ветки деревьев, пролетающих мимо птиц. Природа каждый день преподносила ей что-то новое, интересное. В такие минуты мысли её уносились далеко, туда, где могло бы проходить её беззаботное детство. Часто она вспоминала Драко. В начале это давалось ей нелегко. К горлу подкатывал ком, а внутри всё сворачивалось только от одной мысли о потерянном друге. Сейчас же, когда прошло время, очень много времени, она перебирала в своей голове образы светловолосого мальчика с теплотой. Одно из немногих приятных воспоминаний за последние месяцы. Её мучитель приходил раз в три дня. В остальное время она была в полном одиночестве. Книги не сильно её интересовали, чтение превратилось в рутинную привычку, стало способом выжить. Читаешь, учишь, отвечаешь на вопросы - получает три дня тишины и спокойствия. Уже давно Гермиона перестала задаваться вопросом, зачем всё это нужно. Помимо академических знаний она от Похитителя ничего не получала. В редких случаях он мог обмолвиться об истории своей жизни или интересующих его вещах, но запал Гермионы ко всему вокруг уже давно угас. Никакого любопытства, лишь равнодушие. Поэтому она не сразу обратила внимание на тетрадь, которую принёс мужчина. Как обычно, они обсудили главы из книг по Зельеварению и Истории Магии. После чего Похититель встал, сказал, что «Тёмный лорд хочет встретиться с тобой лично», и ушёл. Гермиона не стала вникать в сказанные слова, переместилась на своё излюбленное место у окна и окунулась в свои мысли. Но чувство присутствия какого-то человека не покидало её. По коже пробежал холодок, и девушка обернулась. В комнате никого не было. Взглядом она окинула помещение, будто пытаясь рассмотреть кого-то. Но было пусто. И тут раздался голос, похожий на шёпот и шипение змеи одновременно. — Гермиона Грейнджер... Девочка вскочила и начала оглядываться. Страх окутал её, она чувствовала, как душа леденеет, а сердце выпрыгивает из груди. — Маленькая девочка... подойди... Жуткий голос раздавался будто бы из тетради, которую принёс Похититель. Она, всё ещё полностью не контролируя своё тело, будто заворожённая, на ватных ногах подошла к столу. Открыв страницу наугад, она увидела лишь пустой разворот. — Наконец-то мы с тобой встретились... Шипение раздалось у самого уха, и девочка дёрнулась и уронила тетрадь на пол. В тот же момент страницы начали светиться, и Гермиона провалилась в темноту, теряя сознание.

***

Дорогая мама! Я рад, что с тобой всё в порядке. Жаль, что ваша поездка в Румынию сорвалась. Надеюсь, ты не сильно расстроилась, я уверен, вы с папой ещё сможете поехать туда. Мои дни такие же, как и раньше. Я готовлюсь к экзаменам, хочу быть лучшим на курсе. Надеюсь, я, Блейз и Пэнси сдадим хорошо экзамены, и летом сможем где-нибудь отдохнуть вместе. Было бы здорово, если бы вы разрешили их пригласить к нам в поместье, как зимой. У меня есть ещё одна просьба. Я увлёкся зельеварением, хочу проходить программу вне курса. Поэтому я хотел бы попросить вас поговорить с профессором Снейпом о частных занятиях летом. Думаю, это пойдёт мне на пользу. Передай наилучшие пожелания отцу! Обнимаю и целую. Твой сын Драко Слизеринец перечитал письмо несколько раз. Самое главное, чтобы мама смогла убедить отца в необходимости занятий по зельям. Без этого их план по спасению Гермионы пойдёт насмарку. Мальчик откинулся на спинку кресла и прикрыл глаза. Он снова допоздна сидит в библиотеке. Хотя сейчас, в преддверии экзаменов, желающих остаться подольше с книгами и свитками прибавилось. Едва ли предстоящая аттестация вызывала хоть малейшее волнение у Малфоя. Он, как и его друзья, уже долгое время занимались с профессором Снейпом. Тот, в свою очередь, с особым усердием взялся за их дополнительное обучение. Для Блейза и Пенси темп был немного высоковат, но для Драко в самый раз. Как раз, чтобы ни о чём больше не думать. — Драко, дружище, надо сделать перерыв. Малфой не ожидал, что кто-то подойдет сзади, поэтому вскочил и схватил палочку. — Стой, успокойся, — рассмеялся Блейз и поднял руки ладонями вверх, будто показывая, что сдаётся. — В следующий раз хотя бы покашляй, — пробурчал Драко, опуская палочку. Снейп действительно хорошо их готовил, особенно касательно боевой магии. Уже с первого дня они разучивали заклинания, которые могли бы помочь им в сражении. И Малфой улавливал каждое его слово, стараясь отложить все знания у себя в подкорке, а также отрабатывал те движения, что показывал профессор. Так что было неудивительно, что его реакция на Забини была такой быстрой и агрессивной. Малфой в последнее время всего сторонился и с особой осторожностью относился к окружающим. — Как у тебя ещё голова не опухла от такого количества информации? — спросил Блейз, когда они вышли из библиотеки. — Профессор рассказал мне об упражнении. Оно помогает структурировать мысли и развивает начальные навыки окклюменции. — Ты уже сейчас учишься окклюменции? — на лице Забини отразился детский восторг. — Громко сказано, — усмехнулся Драко. — Снейп сказал о том, что нужно приучать свой разум к систематизации. Нужно выбрать для себя форму хранения информации, которая проще для меня. Можно расположить всё по полочкам, либо представить все знания как книгу с разными главами. Я сейчас в своей голове всё раскладываю по ящикам. Блейз задумчиво кивнул и погрузился в свои размышления. Оставшийся путь до гостиной мальчики продолжили в тишине. Каждый думал о своём. И молчание ни на кого не давило. Перед сном, уже лёжа в кровати, Малфой мог отпустить поток мыслей, предаваясь бессмысленным размышлениям. В голове возникали образы родителей, друзей, уроки в Хогвартсе, летний домик во Франции. Гермиона. Он представлял, как они сидели бы вместе на всех занятиях, он бы защищал её от нападок полоумных гриффиндорцев, которые точно её дразнили бы. Они бы вместе учились в библиотеке. А он бы носил её тяжёлую сумку, забитую книгами. Они были бы друзьями. Они будут друзьями. Он будет носить её сумку. Они будут учиться вместе и сидеть на занятиях. Он будет её защищать. Ведь он сделает всё, чтобы спасти её.