Алик Сергеевич,это не педагогично

Из-за стечения обстоятельств Амогус,Яся и Юри были вынуждены перевестись из Улан-Удэ в незнакомую для них школу. Учебное заведение представляло собой четырёхэтажное здание с огромной територией вокруг.Зайдя в него, ребята удивились.Их взору предстали довольно обширные коридоры, по которым ходило большое количество людей.Как они смогут свыкнуться с тем,что они перевелись среди года в другую школу? Для них это было загадкой.Дойдя до кабинета учителя, они облокотились о стену и начали его ждать. Пришёл он через несколько минут,спеша что-то рассказал и ушёл.Они втроём последовали за одноклассниками и пришли к кабинету русского и литературы. Был он на 3 этаже,так что они уже устали. Зайдя в класс, они встали у доски, чтобы понять куда им садиться.Осталось всего лишь одна парта, на которой расположились Юри и Яся,а Амогусу места не хватило. —Учитель-подойдя сказал он. —А мне места не хватает. —Ммм.Ну вот у меня тут стул есть рядом,садись на него.И так,для начала представтесь. —Меня звать Юри Романова.-первой отозвалась Юри. —Меня Амогус Романов.-сзади сказал амогус,ухмыляясь. —А меня Яся Романова-тихо произнесла Яся. Я так полагаю, вы из одной семьи,ладно.-хмыкнула учительница. Прозвенел звонок. Они начали укладывать вещи в рюкзаки и последовали за одноклассниками.Так они пришли в столовку. —о,еда-радостно воскликнула Юри. Тебе лишь бы пожрать-тихо сказал амогус,думая,что Юри не услышит. —Допустим, я этого не слышала,ладно.Что тут у нас? -Юрка ускорила шаг,протискиваясь через людей. —Может нас подождешь? -Яся последовала за Юри. На столе стояли остывшие блинчики с вишнёвым вареньем,чаи и булочки. —хм,я думала тут что-то лучше будет.Например йогурт с соком.Хотя,в какой школе будут так кормить? -Юри взяла чай,булочку и начала трапезничать. —А вас ждать? -спросил Амогус. Нет,впринципе можешь искать кабинет,потом к тебе подойдем. Амогус, выдохнув, вышел из столовой и последовал за одноклассниками. -вновь подниматься вверх,арх,как же надоело. Пришли они к кабинету обж-ника.Амогус понял это по настенным плакатам.Хотел было зайти, как его останавливает учитель. —ты же новенький? Угу,хорошо.Меня Алик Сергеевич зовут. Амогус молча кивнул и пропустил его по своим делам. Сев на лавочку, он принялся дожидаться Юри и Ясю. Прозвенел звонок,а этих болванов всё ещё нет..ладно,займу место свободное. Под гул одноклассников Амогус принялся достать тетрадку,но большое количество учебников задержало его на несколько секунд. Пока доставал пренадлежности, в кабинет зашли Юри и Яся,а вместе с ними Алик Сергеевич. Так дети,тишина.сели-Алик сказал это громко и ясно. —И так.Как вы знаете, у нас в классе появились новенькие.Как я понимаю, вы представились классу? —Да-чуть ли не хором отозвались ребята. —Хорошо,тогда записываем число,и тему "инфекции,передаваемые половым путём.Меры их профилактики" Масштабы распространения ВИЧ. Амогус слушал и пытался записывать.Больше ему хотелось рассмотреть учителя. —Можете просто послушать-вовремя сказал Алик Сергеевич. Был он среднего телосложения,волосы напоминали темный шоколад, которые были уложены на бок,а глаза чёрные,что еле как можно было разглядеть зрачки,хотя Амогус сидел на первой парте. —А-у-перед глазами мелькнула рука. —Записываем,не спи-это был Алик Сергеевич. —Трихомоноз-заболевание,поражающее мочеполовую систему,которое вызывают трихомонады. Амогус вновь уткнулся в тетрадь. Наконец-то прозвенел звонок.Амогус ,не попрощавшись, вышел из кабинета. —Где вы были? -вопросительно сказал он. —Мы кушали-ответила Юри,ухмыляясь. —Ема жруны. —Ой,да иди в жопу-сказала Юри, перед тем, как взять Ясю за руку и убежать к доске расписания. —Классно-тихо произнёс амогус и пошёл за ними. *** —Так,наконец-то домой,ухю!-на выдыхание сказала Яся. Они дошли до дома молча.На пороге их встретила мать. —Рассказывайте, как прошёл ваш первый день в новой школе. -тут же сказала мать, впуская их. —Да нормально,мам-сказала Юри. Амогус же пошёл в свою комнату, прокручивая все моменты. Принялся списывать задачу ,даже не смотря на ее правильность .Как только он его дописал, к нему в комнату зашла Юри. Амогус, идем кушать Да-да,уже иду-сказал Амогус. —О, ты уже задачу решил по матеше....Дашь списать?? —На, бери,- сказал Амогус . Юри взяла тетрадь Амогуса и пошла в свою комнату.Там уже сидела Яся и она спросила Юри —Блин, как решать эту долбаную задачу с огурцами? Юри положила тетрадь Амогуса на стол и сказала —Амогус вроде решил ...сча посмотрим что там у него . Юри с Ясей принялись читать задачу и потом ,когда увидели ответ, ничего не поняли —Эмм какого фига у Амогуса, во-первых, 2+2=5 и ,во-вторых ,откуда в задаче взялись грибы? —Небось, с первой ссылки списал,- сказала Яся. —Ну ничего,мы сейчас правильно сделаем, потом отчитаем Амогуса за незнание матеши первого класса. —А может ну этого Амогуса, хай сам разбирается ответила Яся. —Лады, потом посмотрим,- сказала Юри и они принялись решать задачу.Как только задача была решена, Юри взяла тетрадь Амогуса, и пошла к нему в комнату .Она отдала ему тетрадь и ,поблагодарив, свалила из комнаты. Спустя некоторое время, Амогус пришел в комнату к Юри и Ясе и спросил: —А вы уже смотрели расписание на завтра? —Может и не надо было делать эту матешу? Девочки едва сдерживали смех, но все таки ответили: —Нет мы еще не смотрели,- сказала Юри. —Давайте посмотрим-сказала Яся. Они зашли в интернет на сайт школы и нашли там расписание. В расписании 1 уроком была математика, вторым-русский язык, 3-история, 4- информатика и 5-английский. —Хорошо-сказал Амогус и ушел спать. —Спокойной ночи-сказала Яся. *** Амогус проснулся от трели будильника. —Блен так лень вставаааааааать-сказал Амогус.-ну что поделаешь,надо.Амогус поднялся с кровати и пошел в комнату к Ясе и Юри .Яся красилась ,а Юри сидела в тиктоке, попивая чайок с бутербродиком. —О,Амогус,Доброе утро-сказала Яся, вырисовывая стрелку. —Доброе...ответил Амогус.А чего мне чай с бутербродиком не сделали? —Обойдешься -сказала Юри. —Раньше вставать надо было- поддержала Яся . —Ну и ладно, сам сделаю-сказал Амогус и медленно поплелся на кухню. —Блеан ,так лень делать этот чай .Да ну его .В столовке поем. Амогус пошел собираться .После того как он собрался, решил посидеть в тиктоке .Спустя некоторое время, к нему заходят Юри и Яся, говоря ему о том,что они уже опаздывают.Амогус быстро накинул рюкзак на плечи и они пошли в школу. Заходят они в 27 кабинет...кабинет математики. Подготавливаются к уроку и ждут звонка.До звонка оставалась буквально минута.Как только была выложена последняя ручка, прозвинел звонок и зашла учительница. —Итак, проверим домашнее задание .Кто нибудь желает пойти к доске? Лес рук...Ладно,-сказала учительница и посмотрела в журнал.—чтож, к доске пойдет....В классе ощущалось напряжение в момент неловкой паузы и тишину прервал голос учительницы. —Амогус...проверим твои знания.. Амогус ,выдохнув ,взял учебник и пошел к доске.Написав номер, он открыл учебник и посмотрел на задачу.Он понял, что та задача, которую он видел перед собой, не соответствовала той ,которую он решал. —Ну всеее мне жопа- подумал Амогус про себя, посмотрев с некой злостью на Юри и Ясю .Юрка смотрела на него и пожала плечами, оставив амогуса самостоятельно решать задачу. —Итак ,пока Амогус решает задачу ,я задам вам вопросы по параграфу. —Что такое линейное неравенство? -спросила учительница. Какой-то чел поднял руку.—Хорошо, отвечай ты. Считывая с тетради конспект, чел ответил: Линейные неравенства -это неравенства вида: Ax<b Ax<=b Ax>b Ax>=b Где a и b-любые числа, причем а не равно нулю а икс-переменная. —Хорошо....и так, следующий вопрос : Как решить уравнение такого вида? На этот вопрос ответишь ты .Учительница посмотрела на Юри.Та сидела и смотрела на нее с округленными глазами, потому что даже не открывала учебник... блииин че теперь делать- подумала юри и смирилась со своей участью —Извините,я не знаю -сказала Юри... —Очень плохо,садись, два -ответила учительница. Юри ,вздохнув, села .. Через некоторое время ,прозвенел звонок и все мигом вылетели из класса.Они втроем не исключение. Конечно же,они полетели в столовку.В столовке Амогус говорит: —Считай,это карма.И вообще,чё ты не сказала,что я не правильно списал? —Сам бы мог заметить-сказала Юри. —Я жутко хотел спать,а как назло эта проклятая математичка номер с огурцами своими задала.-выпаливает Амогус и смотрит на кушанье. На столе был чай и поднос с яблоками. —О,яблочки - счастью Юри не было предела. —Наконец-то покушаю-сказал Амогус и они все принялись кушать. После этого они пошли в кабинет русского. —Ребят,может мы не пойдем.И так математичка меня заколебала со своими огурцами.Так ещё и оказалось,что я у первоклашек списывал.И не правильно решил. -тяжело выдыхает Амогус и смотрит на Юрку. —Хм,ну,можно,но мы новенькие,нам наверное будет жопа.-отвечает Яся.—Ой,да кого это волнует-говорит Юри и идёт вниз. —Ты куда? -спрашивает Амогус. —Куда? Место искать.Нас могут запалить в туалете,и все.Жопа.-идет Юра попутно отвечая. Спустя 2 минуты, они находят место под лестницей.Под лестницей была дверь,на которой был замок. —О,так тут даже очень много пространства.только..давайте не шуметь. Амогус с Ясей ,кивнув, уткнулись в телефоны.Прозвенел звонок.Посмотрев друг на друга, они стали ждать перемены. Благополучно прозвенел звонок на перемену. Они облегченно выдохнули. —Так..сейчас у нас будет история.Всеобщая история... —Ладно,идём.-сказал Амогус. Пришли они 29 кабинет. —Ого,тут даже есть ОДНКНР. —Может и у нас будет...-сказала Юри. —Нет,у нас его не будет.этот урок до десятого класса,а мы в одиннадцатом. -ответила Яся. Зайдя в кабинет они подготавливаются к истории. После звонка она увидели Алика Сергеевича. —Удивительно,он ещё и историю ведёт-подумал про себя Амогус и стал его слушать. —Так.Какая у нас была тема? Пожалуйста-сказал он и указал на девочку, которая была на 1 парте. —Ам,тема..тема -холодная война-тихо пролепетала она и обратно села на стул. —Верно.Итак.Кто желает пересказать параграф? Амогус? -посмотрев, спросил Алик Сергеевич. —Так..я новенький,я вообще не знал, какой параграф. -сказал Амогус. —Как не знал? Виртуальная школа тебе зачем? Ладно,я на первый раз прощаю.чтоб такого не повторилось. Амогус сел и фыркнул. —Допустим...к доске Антонов Никита-сказал Сергеич. —Холодной войной называют противостояние Советского Союза и Соединённых Штатов Америки,происходившее с 5 марта 1946 по 1 февраля 1992 года.Несмотря на то, что этот конфликт именуется войной,между государствами не произошло ни одного вооруженного конфликта. -закончил Никита . —Угу,хорошо..садись,четыре с плюсом.-сказал Алик Сергеевич. —Ну вообще-то я заслуживаю пятёрку! -возмутился Никита. —Сейчас договоришься, и тройку поставлю-закончил Алик Сергеевич. —Пишем число,классная работа,тема "завершение холодной войны". Прозвенел звонок.Амогус обрадовался этому.Его слишком много мучили.Ему вновь нужен отдых, но кто ему даст этот отдых? Собрав вещи, он пошёл вновь за одноклассниками. —Кабинет английского-прочитал Амогус с таблички. Надеюсь нас она или он не будет мучать. —Так,дети,вы должны определиться в какой группе вы будете учиться.кто хочет в английскую группу? Яся подняла руку.—Хорошо,а вы идёте в 25 кабинет. Прозвенел звонок, свидетельствовавший о начале урока.Яся уже подумала, что плохо сделала, бросив Юри и Амогуса .Ей было грустно без них .Спустя минуту, в класс зашла их учительница. —Good afternoon,children.Sit down, please-начала разговор учительница и представилась. Она увидела то, что среди знакомых ей ранее учеников появилась еще одна. —I havent seen you before.Are you a new student ? —Yes- больше ничего Ясе на ум не приходило ,кроме как ответить да.Она примерно понимала о чем речь идет, но ей было сложно . —Please,tell us a little about yourself-ответила учительница —А что вам сказать-то надо-вопросительно посмотрела яся на учительницу. —Ну расскажи ,как тебя зовут ,сколько лет, что любишь ,что не любишь. —Океееейй -сказала яся...— сча попробуем ...хммм Hello. My name is Yasya. Im 17 .I like to sleep. Ok,good .Now ,after yasya has introduсed herself, we will do some exercises.Write down a new topic of our lesson and the numbers of exercises.Учительница назвала огромный список упражнений ,которые им нужно было сделать за урок.Это было очень сложно, так как она придиралась к каждому заданию, чтобы все сделали идеально правильно.Яся все ждет и ждет когда урок уже закончится.Она уже задолбалась писать и очень хотела домой.-Блин как там у них дела.Надеюсь юри и амогусу повезло больше- подумала про себя Яся. Тем временем у Юри с Амогусом. —Так,вроде этот кабинет.здраств...-хотела сказать Юри,но увидев,что учителя нету,а одноклассники рубились в телефон, удивлённо выгнула бровь. Амогус же прошёл в класс за последнюю парту и стал наблюдать за происходящим. Юри последовала тому же,и,сев впереди Амогуса ,взяла наушники. Врубив музыку, стала листать ленту в вк. —О,Амогус,зырь какой мем нашла -сказала Юри, с улыбкой повернувшись к Амогусу. —Вообще-то мемы про негров не смешные-вздознул Амогус и продолжил наблюдать за одноклассниками. Те орали ,играя в стендофф,а учителя всё ещё не было видно. —Ну ты зануда.А когда учитель вообще придёт? Не знаю.мне и так нормально. —Вы не знали? У нас учитель дитектор.Постоянно где-то пропадает-сказала девочка ,которая подслушивала их.Она так же сидела и рисовала какие-то каракули в тетради. Прозвенел звонок. Юри ушла из кабинета и стала ждать Ясю. —Ну как у тебя английский прошёл? —Плохо.Она двойку поставила и ещё кучу упражнений задала-отвечает Яся. —Ладно,это вроде последний урок.Пойдем-сказала Юри.