Истоки магии: Пробуждение

      Утро в Волшебном колледже всегда начиналось рано. Завтрак проходил ровно с восьми утра и до половины девятого. Время начала первой пары – 9:00. Именно поэтому уже в начале восьмого три волшебницы сонно бродили по комнате, готовясь к первому учебному дню, попутно стараясь разбудить упорно продолжавшую спать рыжеволосую волшебницу.       – Алёночка, вставай иначе опоздаешь на завтрак, – нежно потрепав подругу по плечу, произносит Снежка.       – Ещё немножко бабушка, – по-прежнему не открывая глаз, со сладкой улыбкой на губах просит волшебница огня, отворачиваясь от подруги.       – Ох, Алёнка, – Варвара останавливается возле стола, качая головой.       Следующие пол часа проходят практически в полном молчании. И вот когда до завтрака остаётся чуть больше пятнадцати минут, Маша заводит будильник и подносит его прямо к уху спящей подруги. Как только противный звонкий звук разносится по комнате, Алёнка тут же подскакивает с кровати и, запутавшись в одеяле, падает на пол.       – Маша! Что за дела? – недовольно ворчит волшебница огня, а после, её взгляд цепляется за настенные часы. – Уже почти восемь? Почему вы меня не разбудили раньше?       Принцесса Сказочного мира быстро подскакивает на ноги, в панике начиная метаться по комнате. Алёнка обладала удивительной особенностью: когда необходимо, девушка умело действительно быстро собираться. На часах 8:01 и комнату Сказочного патруля окутывает фиолетовая дымка, унося подруг в столовую.       Большое помещение с высоким потолком было залито светом, что проникал сквозь большие чистые окна. Множество простых прямоугольных столов с четырьмя простыми стульями у каждого заполняли всю столовую. Завтрак уже ожидал учеников на столах, когда первые студенты появились в помещении. Радостные голоса раздавались от каждого столика, где предвкушавшие новый учебный год подростки за порцией каши обсуждали прошедшее лето.       – Девчонки, мне уже не терпится начать учёбу, – уплетая вкусный завтрак, говорит Алёнка.       Подруги удивлённо посмотрели на волшебницу огня. Раньше за юной принцессой не было замечено тяги к учёбе.       – Интересно, что она скажет после первой же пары у Кривозуба, – усмехнувшись, произносит Варя, отставляя полупустую тарелку каши в сторону.       Время неминуемо приближалось к девяти, и ученики спешили в свои кабинеты, чтобы впитывать новые знания. Классы в колледже не были большими. Это делалось для того, чтобы у преподавателя была возможность донести знания абсолютно до каждого. В среднем в каждом кассе было от десяти до пятнадцати учеников.       – Что-то я начинаю переживать, – почёсывая левую ладонь, тихо говорит Алёнка.       Волшебница огня быстро оглядывалась вокруг, изучая взглядом просторный овальный кабинет. Все ученики уже заняли свои места, тихо переговариваясь между собой.       От начала пары прошло уже пять минут, однако преподаватель так и не появился. Это казалось странным, ведь в этом колледже ещё никогда преподаватели не опаздывали на занятия, это прерогатива принадлежала исключительно учащимся.       – Класс, прошу тишины.       Гордой походкой в помещение входит Василиса Васильевна, директор Волшебного колледжа. Вслед за женщиной входит высокий, худощавый шатен, с самыми обычными карими глазами.       – Ты?!       Все присутствующие в кабинете резко поворачивают свои головы к Варваре, которая не обращала внимание ни на кого, прожигая удивлённым взглядом профессора.       – Это профессор Николай Ефимович, – громко произносит Василиса, привлекая всеобщее внимание, но не отводя своего пронзительного взгляда от волшебницы ветра. – Он будет преподавать у вас новый предмет – демонологию.       – Простите, – мило произносит Любава, подымая вверх свою тонкую руку, тем самым заставляя Василису отвести свой взгляд от волшебницы воздуха, – есть ли какие-то причины для того, что у нас появился столь увлекательный предмет?       – Причины точно такие же, как и у любого другого предмета, – без запинки отвечает директор.       – Не сочтите за грубость, – продолжая улыбаться, произносит староста, – просто такой предмет весьма необычен даже по меркам сказочных.       – Любава…       Чуть громче чем следовало говорит Василиса, но Николай её перебивает.       – Василиса Васильевна, позвольте дальше я сам.       Женщина согласно кивает и без каких-либо разговоров покидает кабинет. Когда за белокурой директрисой закрывается дверь, молодой преподаватель с улыбкой оглядывает класс.       – Думаю, мы не с того начали, – Николай складывает руки за спиной и медленно проходится по помещению. – Моя специализация демоны и древняя магия. Два эти понятия тесно взаимосвязаны между собой. На моих уроках вы сможете окунуться в древние знания, узнаете о том, что скрыто от глаз.       Николай продолжал рассказывать о своём предмете, всё больше зачаровывая класс. Однако Варвара его не слушает, продолжая пристально изучать преподавателя.       – Варя, – Марья, что сидела рядом, дотрагивается до руки подруги, – всё хорошо? Ты его видела прежде?       Сидевшие позади подруг Снежка и Алёнка,наклонились вперёд, на сколько позволяла парта, и прислушались к ответу девушки.       – Один раз, – сквозь зубы отвечает Варвара, – на балу. Но тогда я не знала, что он наш будущий преподаватель. Я даже имени его не узнала.       – О чём вы говорили? – шепчет Марья, исподлобья следя за молодым профессором.       – Он посоветовал мне…       Девушка не решается продолжить фразу, понимая, что она приведёт к новым вопросам, на которые отвечать она пока не готова.       – Что посоветовал? – громче чем следовало спрашивает Алёнка, чем привлекает внимание профессора.       – Девушки, я вижу вы очень увлечены беседой, – широко улыбаясь, говорит Николай Ефимович, подходя ближе к парте Вари и Снегурочки. – Я надеюсь вы обсуждаете мой предмет.       От патруля не укрылась злорадная ухмылка Любавы и её компании. Конечно, первый учебный день, первая пара и уже успели привлечь ненужное внимание нового профессора. Любава ждала, что сейчас та ненавистные практикантки Мышкина получат по заслугам. Однако, Николай лишь улыбнулся, демонстрируя немного сероватые, но ровные зубы, и отошёл от парты подруг, направляясь к учительскому столу.       – Думаю, нам стоит с вами познакомится, – беря в руки журнал класса, говорит профессор. – Вы моё имя уже знаете, а вот я ваши нет.       Николай Ефимович облокачивается о стол и глазами пробегается по небольшому списку, а после начинает зачитывать имена, мельком смотря на того, кто поднимает руку. Память у профессора была отменной, поэтому он без труда запомнил абсолютно каждого.       – Что ж, – откладывая журнал, преподаватель оглядывает класс, чуть дольше положенного задержав свой взгляд на дочери ветров, – теперь, когда мы все познакомились, я попрошу вас взять свои перья, и мы приступим к первой в этом году теории.       Молодой человек замолкает, наблюдая как подростки нехотя берутся за письменные принадлежности.       – Сегодня я расскажу вам о том, что же из себя представляет демонология, – преподаватель складывает руки на груди и начинает свой рассказ без каких-либо записей или конспектов. – Демонология, это учение и наука о злых тёмных духах. На протяжении многих тысячелетий сказочные пытались построить отношения с силами Тьмы. Это не говорит о том, что эти самые сказочные были злыми, скорее решающую роль здесь играло любопытство, трепет перед неизведанным. В наше время есть множество самой различной литературы, в которой рассказывается о демонах. Однако, мы можем лишь догадываться о том, что в них правда, что вымысел.       Принцесса Штормграда резко подымает руку в верх, даже не успевая обдумать своё действие.       – Да, Варвара, – сразу же произносит Николай, будто бы только и ждал этого, – у вас возник вопрос?       – Вот вы сейчас говорите о том, что достоверно не известно, существуют ли демоны на самом деле, – не дрогнувшим голосом говорит Варя, а на лице профессора расползается улыбка, и он уверенно кивает. – Какой тогда толк в вашем предмете?       Улыбка профессора становится шире, а со стороны, где сидела староста, слышится удивлённый вздох.       – Я хочу сказать, чему вы можете нас научить? Мифам и легендам, от которых в случае реальной угрозы толку чуть?       – Вы правы Варвара, демонология – это в основном мифы и легенды, но ведь никто не может точно сказать, что всё в них ложь. На моих занятиях мы будем подробно разбирать то, кто такие демоны, на что они способны, и нужно ли нам с вами их опасаться.       – Профессор, – неуверенно начинает говорить Марья, – вы сами сказали, что демоны – это тёмные духи, – профессор нехотя переводит свой взгляд на соседку Вари и вновь кивает. – Значит, нам точно стоит их опасаться.       – Марья, верно? Вы по всей видимости, относитесь к числу тех волшебников, которые делят этот мир строго на чёрное и белое. Но задумайтесь, ведь красок намного больше.       Профессор замолкает, обводя учеников пронзительным взглядом.       – У каждого из вас есть своя сила, она разнообразна по своей природе. Вы унаследовали её от своих родителей, а те получили её от ваших бабушек и дедушек. И так можно продолжать до бесконечности, углубляясь в увлекательную историю ваших предком, но…       Вновь театральная пауза, во время которой профессор опускает руки и отталкивается от стола. Начинает медленно подходить к первым партам.       – Вы когда-нибудь задумывались, как ваши далёкие предки получили свою силу?       Секунда, и рука огненной волшебницы взлетает вверх.       – Я знаю! Мне Сказочник рассказывал.       Николай улыбается, останавливаясь в полуметре от парты Маши и Вари.       – Но я уверен, что он не говорил вам, была ли эта сила светлая или, быть может, тёмная.       Повелительница огня открывает было рот, но тут же закрывает его обратно, а на её лбу пролегает морщинка.       – Быть может, эта сила была дана вам, – профессор вновь оглядывает класс, – всем вам от тёмной сущности.       Всё это кажется Варе до боли знакомым. Она точно уже слышала что-то подобное раньше.       – Бред, – произносит Варя и все, кто присутствовал в классе, поворачивают головы к ней. – Если, как вы говорите, наша сила пришла к нам от тёмных сущностей, тогда все мы в априори злые колдуны, а не добрые сказочные.       Волшебница буквально чувствует на себе удивлённые, непонимающие взгляды. А от кое-кого даже осуждающие.       – Я этого не говорил.       Улыбка Николай уже растянулась на столько широко, что дочь ветров поразилась, как только щёки у него ещё не лопнули. Звонок, означающий конец первой пары, прозвенел слишком неожиданно и, как показалось Марье, слишком быстро.       – Удивительно, как быстро летит время за столь увлекательной дискуссией, – довольно произносит преподаватель, отходя к учительскому столу. – я очень надеюсь, что каждая наша пара будет проходить столь же интересно и непринуждённо. А теперь, спасибо, все свободны.       – Простите, – Марья вновь подымает руку, – а домашнего задания разве не будет?       – Маша, – недовольно шипит на подругу Алёнка, которая уже успела скинуть все письменные свои вещи в небольшой рюкзак и подняться с места.       – Не в моих правилах задавать задание на первой же лекции, – Николай садится на стул и принимается заполнять журнал класса, пока ученики покидают кабинет.       Варя продолжает сидеть на своём месте, прожигая нового преподавателя тяжёлым взглядом, пока на её плечо не ложится холодная рука подруги.       – Варечка, пойдём, не хотелось бы опоздать на пару к Кривозубу.       Волшебница ветра переводит свой взгляд на Снегурочку, что стояла рядом. Маша и Алёнка находились уже возле открытой двери, и последняя подпрыгивала от нетерпения. Остальной класс уже успел покинуть помещение, отправляясь в другую аудиторию. Варя резко подымается со своего места, одним движение закидывая вещи в небольшой рюкзак, и вслед за подругами покидает кабинет, напоследок бросил задумчивый взгляд на Николая Ефимовича, который непринуждённо пролистывал журнал.