ID работы: 12247554

День, когда я умру

Слэш
NC-17
Завершён
104
Размер:
156 страниц, 42 части
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
104 Нравится 61 Отзывы 77 В сборник Скачать

35 день. Тайная комната.

Настройки текста
Примечания:
      И снова здравствуй головная боль, чувство опустошения и без эмоциональное состояние! Как я давно вас ждал! Перевернувшись с живота на спину, открыл глаза. Темнота. Чего можно ожидать от раннего утра? Или не утра, а ночи? Неважно. Рядом с собой, я почувствовал некое движение. Глаза уже более менее привыкли к темени, царящей в комнате, и устремил на место активности. Это был мирно спящий Северус. Он развернулся ко мне спиной. Что заставило его лечь со мной в одну кровать, если еще вчера был обижен на меня? Думать спросонья я не умею. Поднявшись, взглянул на часы висящие над кроватью. Увидел ли время? Нет. Зря поднялся? Да. Ладно, лягу обратно. Если что Северус разбудит.       Надежды не оправдали ожидания. В итоге мы оба проспали, я был облит ледяной водой и не понимал, чего так носится Снейп. Пока мой дорогой декан бегал по покоям и пытался собраться, я высушился с помощью заклинания, оделся и взглянул на часы. Полвторого. Мы проспали половину занятий. Допустим. Мне то как бы до пропусков по-барабану, но, а Северуса ждет выговор. Ну что уж поделать? До начала продолжений занятий еще час, я успею дойти до своей спальни собраться полностью.       Выйдя из комнат профессора, направился в гостиную Слизерина. Зайдя в свою комнату собрал сумку, привел непослушные волосы в порядок, сняв повязку с плеча и пошел грызть гранит науки. Холодная вода, которую на меня вылили, подействовала лучше кофе. Я быстро поднялся на цокольный этаж. Добежал до движущихся лестниц, стал подниматься на третий этаж. Только ступив на нужный мне этаж, я увидел две интересные особы. Это были два первокурсника Хаффлпаффа. Давайте как-нибудь их обзовём. Тот, который слева, пониже и шатен, пусть он будет — Майкл. А который справа, повыше и русый — Алан. Майкл остановился, и подождал пока Алан отойдет от него на какое-то расстояние. После он стал медленно догонять друга. Алан обернулся, и пацан остановился. Что делать если скучно идти на занятия? Играть в «Остановись или будешь пойман». Надо же было придумать название игры. Алан пошел дальше, а Майкл сменил шаг на непродолжительный бег. Эти «догонялки» продолжались до тех пор, пока парнишка не настиг уходящего друга. Как только Майкл оказался рядом с Аланом, тот повалил его на пол и начал бить.       Мне бы очень хотелось вмешаться в эту драку, но она была такая прекрасная! Майкл валялся по неровному полу и смеялся. Пока Алан мягко «избивал» его. В ход пошел даже рюкзак. Алан наносил удар за ударом по своему другу. Он был в живот, в бок и иной раз попадал по голове. Паренек пытался просто уничтожить своего товарища. Я уже было начал подходить с намерением разнять это побоище, но чуть опоздал. Алан, по ходу увидев меня, выпрямился и ушёл дальше как ни в чем, не бывало. Майкл же наигранно покрикивал, хныкал. Подойдя к лежачему мальчику, я протянул ему руку, чтобы помочь встать. Пацан принял мою помощь и поднялся с пола.       — Что же твой друг тебя раненого бросил? — поинтересовался я.       — Это не друг, а брат! — весело проговорил Майкл и убежал за братом.       Ох, уж это братство! Они мне даже настроение подняли.       Завернув в сторону кабинета по ЗОТИ, увидел братьев. Только бы не совместный урок. Включив в себе капельку слизеринской души, вошёл в класс. Лендус подготавливался к занятию. Я скинул сумку около последней парты и подошёл к профессору.       — Джонни, здравствуй.       — И вам всего доброго. Я бы хотел узнать, за дверью стоят два первокурсника…       — Тебе не говорила староста, что у вас совмещенный урок? — перебил меня Фунбур. — Я проспал, — проговорил я, потупив глаза на стол и потирая шею.       «Соня!» — тихо послышалось. Улыбнувшись во все тридцать два, поинтересовался программой на урок. Сначала результаты вчерашнего теста, потом профессор даст задание первокурсникам и все остальное время до звонка будет объяснять седьмому курсу новую тему.       Времени до урока, конечно, осталось не так много, но у меня есть Трансфигурация и Зельеварение, домашку по которым я не делал. Сев за парту, достал нужные учебники и тетради и приступил выполнять задание. Вопросы по параграфу и хрен знает что. Как классно я записал домашку по Трансфигурации. Даже Тео и Джон, ходящие на руны, не разберут, что я написал. Ладно, есть люди у которых это все можно благополучно списать. Так Зелье. Как Моли взаимодействует с кровью Ре-эм? Что? Что это такое? Так Моли — это трава, а Ре-эм — это что? Работаем по принципу: «Не знаешь, спрашивай». Спросив у Лендуса, что такое Ре-эм. На меня естественно непонимающе посмотрели, но ответили. Ре-эм — это крупный бык.       Если Моли нейтрализует магическое воздействие, а кровь Ре-эма, вроде сила. Летальный исход? М-да, ладно понятно. И Зельеварение я спишу.       В класс начали заходить студенты. После звонка, Фунбур кое-как нас рассадил и начал урок. За вчерашний тест я получил… ничего не получил. Оказывается это была какая-то анкета, которую необходимо было заполнить. Тест был у первого курса. И парни Майкл и Алан получили за него неплохие оценки. Списали друг у друга и все. Профессор дал ребятишкам задание и приступил к нам. Кратко объяснив содержимое параграфа, также дал задание. Прочитать самостоятельно параграф, выписать термины и ответить на лёгенький вопросик. Так параграф про оборонительные заклинания. Прочитав и выписав термины, я ответил на вопрос. «Какое оборонительное заклинание вы используете для защиты от противника?» — Экспеллиармус, Остолбеней, Депульсо. Когда я закончил с работой, прозвенел звонок. Записав домашнее задание, попрощался с профессором и отправился на следующий урок.       Заранее попросив тетрадь у Даниэлы, я остановился около окна рядом с кабинетом Трансфигурации и начал переписывать последнюю запись. Писать много, успеть надо до звонка. А-аэх! Да, моему скорописанию позавидовали бы черепашки. Кое-как списав всё это, я зашёл в класс вместе со звонком. Сев за парту, начал слушать профессора МакГонагалл и работать на уроке. Как обычно, куда же без тестов для проверки домашнего задания. Быстро ответив на десять вопросов, я сдал работу и вернулся на место. Был ли я уверен, что у меня все правильно? Да, и поэтому… взглянув в работу Роутс, решил ей помочь. На один вопрос давалось два ответа. Левой рукой я настукивал номер вопроса, а правой, ответ. И через минуты две она тоже сдала работу. Когда девушка села обратно, дала мне пять. Приподняв уголок губ, стал ждать пока все остальные закончат с тестом и мы приступим к основной части урока.       Прошло еще какое-то время все сдали работы, и МакГонагалл продолжила урок. Практическое задание. Хорошо. Нужно использовать Трансфигурацию в дуэли. А это случаем не ЗОТИ? Ну ладно. В дуэлянты я выбрал Даниэлу. Нет, не потому что она девчонка и победить ее будет легче. Просто Тео и Джон были в одной паре и выбора у меня не было. Или был, но Роутс самый лучший вариант.       Став в изначальные позиции, мы поклонились друг другу и разошлись в разные концы класса. Зрелище будет нечто! В данный момент я бы с головой погрузился в дуэль, но сейчас нужно думать, что можно обернуть в оружие и как это красиво сделать. Идей не было, но Даниэла уже начала меня атаковать. Отбивая ее натиск, судорожно оглядывался по сторонам в поиске чего-то такого, что… Перья! Можно раскидать их и превратить в маленькие кинжалики и направить их на противника. Главное, чтобы Роутс успела их отбить или что-то такое.       Скинув коробку с перьями с полки сзади моего дуэлянта, трансфигурировал вылетевшие перья в кинжалы и направил на Даниэлу. Ножи почему-то «нападали» по одному, и нужно было отбиваться от каждого. Мне это было только на руку. Незаметно подкравшись к Роутс сзади, тыкнул палочкой в спину. Вскрикнув, девушка упала мне на руки и делала вид, что смертельно ранена в спину. Я же был убийцей, которому нравиться видеть мучения своей жертвы. Актеры, блять, без оскара.       В конце урока МакГонагалл прокомментировала дуэли:       — Все более-менее справились с работой, молодцы. А Роутс и Картер выделились так просто… — профессор взвела руки верх. — Как обычно. У нас есть театральный кружок. Вам дорога туда, а не в науку!       — Какой театральный? Я в отличниках седьмой год…       — С такой посещаемостью — нет.       Закатив глаза, я подошёл к своей парте, собрал вещи и вышел из класса.       Дождавшись Роутс и двух попугаев, до самого кабинета Зельеварения, обсуждали эту прекрасную актерскую игру. Только мы зашли в кабинет. Из-за того что я шел впереди, Даниэла тыкнула мне в спину. Слегка испугавшись, отпрыгнул в сторону, девушка широко заулыбалась. Злостно фыркнув, скинул сумку около последней парты и вышел из класса. Завернув в сторону мужского туалета, зашёл в него. В нос сразу ударил едкий запах дешёвого табака. Даже точно описать этот «аромат» не получится. Нос зачесался, и я чихнул. Аж глаза заслезились!       Из-за последней кабинки выглянули два пацана. Какой курс сказать сложно, но точно не первый-второй. В изумлении помотав головой, взглянул в зеркало, развернулся и покинул туалет. Постоял называется в туалете пять минут! Выветрив заклинанием одежду, вернулся в класс, где начинался урок.       Контрольная по ингредиентам — очень интересное занятие. Нет. Это случаем не Руны? Записать название под подходящие описание. Первое очень похоже на кровь Ре-эма. Если все остальное будет таким же легким, то можно обойтись без списывания. Плохо я думал. Дальше было только сложнее. Опять эти реакции!       Откинувшись на спинку стула, я посмотрел на Даниэлу, которая с неким увлечением расписывала задание. Продолжаем тыкательную битву. Пару раз легонько толкнув ее стул ногой, попросил о помощи. Вздохнув, Роутс объяснила как именно проходит любая реакция, но я предложил вариант попроще. «Может я у тебя просто спишу?» Спорить девушка со мной не стала. Но взамен она спишет у меня пару заданий.       Сделка прошла успешно и в конце занятия, сдав тетради, мы с чувством выполненного долга вышли из кабинета. Я вспомнил про книгу с ядами и предложил Даниэле сделать уроки в библиотеке. Поднявшись на второй этаж мы прошли по коридору и завернули направо. Зайдя в библиотеку, поздоровались с библиотекарем, прошли вглубь зала. Сев за стол, начали делать домашку.       Просидев так пару часов с работой было покончено. Роутс ушла гулять с подружками, а я начал искать ту самую книгу. Найдя ее подошёл к библиотекарю и узнал дату, когда мне надо вернуть книгу. Восьмое октября, хорошо. Выйдя из библиотеки, думал уже идти к Северусу просить у него разрешение сварить неурочное зелье, которое является ядом, как тут передо мной возникла дверь. Либо Хогвартс хочет надо мной посмеяться, либо он хочет дать мне шанс попробовать сделать то, что я задумал. Подойдя к двери, я оглянулся. Никого не было. Только в проходе к лестницам, что-то сверкнуло. Буду надеяться, что это призраки.       Зайдя, я увидел большой пустой зал. Нет, это просто пустая комната. А мне нужно оборудованное место для приготовлений зелий. Развернувшись, чтобы выйти из зала, услышал тихое потрескивание. Обернувшись, увидел котел стоящий на ярко-красном огне, столешницу и стеллажи с ингредиентами. Хогвартс, ты удивителен. Подойдя к столешнице, положил книгу и открыл на нужной мне странице. «Выпитый огонь», так что нам нужно? Клыки Чизпурфла, кость фестрала, папоротник, малахит, шалфей и сок мурлокомля. Я поднял взгляд на полки и начал искать нужные ингредиенты. Собрав все нужное, поставил все флаконы, баночки на столешницу, начал читать рецепт зелья. «Клыки Чизпурфла, кости фестрала и малахит раздробить в ступке в порошок, листья папоротника мелко нашинковать, шалфей растолочь в ступке до выделения сока…» Залив в котел воду, стал нашинковать папоротник. Чтобы хоть как-то эта тишина не давила мне на уши, начал напевать какую-то выдуманную или где-то услышанную песню. Иногда посматривал на воду. Только вода начала закипать, кинул нашинкованные листья. Помешав будущие зелье, искал ступку. Найдя ее, стал дробить малахит. «После добавления папоротника, сбавляем огонь и оставляем вариться на пятнадцать минут». Я покрутился в поисках часов, но рядом с котлом стояли песочные часы. Отлично, они как раз на пятнадцать минут. Перевернув часы, продолжил манипуляции ингредиентами.       — Last Christmas… I'm… gave you me heart…       Растолча кости и клыки, ссыпал в котел порошок из малахита. Осталось только добавить… Я их не смешал? Нет. Раздробленные кости и клыки, помешать зелье по часовой стрелке пять минут, а потом против три… и оставить настаиваться до… как раз восьми…       Выйдя из загадочной комнаты, отправился в подземелье. Зайдя в гостиную, поздоровался с парочкой студентов и прошел в комнату. Тео занял мою кровать, чтобы ему было удобней играть с Джоном в карты.       — Нотт, имей уважение, свали с моей кровати, — попросил я.       Тео буквально воспринял мои слова и скатился на пол. Я ухмыльнувшись, продолжил переодеваться. Не понял! Где моя футболка? Не найдя замену спальной выцветшей футболке, решил обойтись без неё. Переодев школьные штаны на спальные, сел с ногами на кровать.       — Ой, кто тут решил похвастаться своей фигуркой? — насмешливо произнес Нотт.       — Пошел нахуй! — я поднял взгляд на Джона. — Раскладывай и на меня…       Дорогой дневник,       Вчера, оказывается, я пришел к Северусу и уснул у него. Сегодня мы с ним проспали половину занятий. Каких-то два пацана, когда я шёл на ЗОТИ, очень эпично подрались и оказалось у нас с ними был совместный урок. Потом на Трансфигурации я «убил» Даниэлу. МакГонагалл сказала, что нам нужно в театральный кружок. На Зельях мы писали какой-то тест. Но самое главное я нашел какую-то странную комнату. Только я подумал о том, как буду готовить зелье, так там сразу появился котел и нужные ингредиенты. И я почти сварил то самое зелье. Осталось подождать пока оно настоится и можно использовать. 35 день. 6 октября.
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.