Мел

Время без 5 восемь. Джей сидит в классе, готовится к первому уроку, а точнее к математике, этот предмет он очень ценил, ведь сам он хотел стать программистом, а как вы знаете, без знания математики будет довольно трудно освоить хоть какой-то язык программирования. Программирование ему нужно для того, чтобы создавать свои игры. Он конечно уже пытался сделать свою игру, посмотрев на ютубе туториалы, но мягко говоря у него выходило не очень. Прозвенел звонок на первый урок, все ученики встали возле своих парт Наталья Андреевна: Здравствуйте дети, присаживайтесь. Сегодня мы будем готовится к контрольной, которая будет у нас на следующей недели, думаю времени достаточно, чтобы написать её хорошо. Джей троху напрягся, ведь он всегда боялся контрольных из-за того, что напишет её плохо, но такого никогда не бывало и писал он их на отлично. Джей: Извините Наталья Андреевна, а можно вопрос задать? — произнёс Джей, подняв руку. Наталья Андреевна: Слушаю тебя. Джей: А если я каким-то чудом заболею или же не смогу прийти в школу по уважительной причине в этот день? Наталья Андреевна: Ничего страшного, придёшь в школу, напишешь контрольную. Джей: Оу… Хорошо, спасибо. Джей: Ну, хотя бы до контрольной ещё неделя, это меня радует — шёпотом произнёс он.

45 минут спустя…

Прозвенел звонок на перемену, следующий урок — история. Для него этот урок кажется не нужным, но очень интересным, ведь узнавать что происходило во времена до рождения христа — интересно. Или же что было во времена первой мировой? Почему происходили те или иные войны? Было ему уж очень интересно узнать. Прозвенел звонок. Все сидели как хотят, ведь наша классная учительница не знает того, что они так сидят, но и Джей воспользовался этим моментом и пересел к своему лучшему другу — Саня. И даже несмотря на то, какие проблемы у него с учителями, он всегда готов развеселить класс, в том числе и Джейа. Их учитель заболел гриппом, поэтому у них была замена. Заменяющий учитель был мужчиной, был довольно добрым и любим шутить на разные темы, начинать диалог на любые темы с классом, например: «А вы знаете, как будет выглядить человек будущего?», «Как расшифровывается слово «ЗАГС»?» и т.д. И сегодня, он задал вопрос: «Что было бы, если Римская Империя бы не распалась?» Было очень много предположений, что же могло случиться. Были догадки того, что Римская Империя стала бы мировой державой и контролировала всю Европу, Малую Азию и т.д. Ещё что в Римской Империи была бы революция, при которой Римская Империя разделилась бы на несколько маленьких государств. Короче, было и круто, и весело.

Ещё 45 минут спустя…

Следующий урок — химия. Дейву этот урок тоже нравился, ведь по сути этот урок интересен тем, что там были разные эксперименты. И при том что эксперименты были не обычные. Всё могло случиться в реакциях двух и более веществ. Прозвенел звонок, все уже садились на свои места, ведь их классная вела химию. Марина Александровна: Так здравствуйте ребята рада вас видеть. Сегодня начинаем новую тему «Вода». После этого Джейку захотелось пить, да ему всегда хочется пить из-за слова «вода». Марина Александровна хотела только подойти к доске, как удивилась. Марина Александровна: А у нас мел что ли закончился? Джай: О! Это шанс прогуляться! — сказал он шёпотом. Марина Александровна без всяких пауз посмотрела на Джея и сказала. Марина Александровна: Так, Джей, сходи за мелом пожалуйста. Джей: Да я только за! Джей быстро выбежал из кабинета, чтобы учитель подумал, что он быстро прибежит туда и обратно, но Джей схитрил и решил не спешить, ведь он хотел немного прогулять урок, а что говорит, он уже придумал. Джей: М-да уж… Странные ощущения у меня вызывают пустые коридоры в школе. Казалось бы, обычные коридор… Но-о… Всё равно появляется это чувство… Я не знаю как это объяснить… Так, я думаю сейчас нужно поспешить — начал идти быстрым шагом, а позже побежал. Джей прибежал на вахту, но-о… Никого там не было… Для него это было очень странно, ведь по факту там всегда должен сидеть вахтёр, вдруг зайдёт постороний человек, не школьник и не учитель? Джей: Всмысле? Эам… Ладно, пойду обратно…*пошёл обратно в класс*. В коридорах не было ни уборщицы, ни шума от классов и даже голосов учителей, рассказывающие новые темы. Дейв был очень напуган, как-будто он не в школе, но в школе. Вскоре Джей подошёл к двери своего класса. И стоило бы ему открыть дверь, как он увидел следующую картину: (https://i0.wp.com/64.media.tumblr.com/35d939dd486b200c493d0262fd3dac64/81ccfb5e1eee61f5-7b/s400x600/add01b408f9ef75831b0d468db92ed1c353cae8f.png)/ Джэй был напуган, ведь вместо его класса был протяжённый, долгий коридор. Плитка была похожа на шахматную доску, как-будто в пиццерии какой-то