Как тебя покорить?

PG-13
В процессе
28
автор
Фэндом:
Размер:
планируется Миди, написано 32 страницы, 6 742 слова, 17 частей
Описание:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
28 Нравится 18 Отзывы 7 В сборник

Часть 17

Настройки
Заснуть у девушки так и не получилось, поэтому она села делать домашнее задание. Когда Целла уже собиралась на завтрак, пришла Полумна. Девушка сияла даже ярче, чем обычно. — Лу! Рассказывай, как все прошло. — Пойдем на завтрак, малышка Ци, я все расскажу по пути. Ци подождала пока Полумна умоется и они пошли на завтрак. Во время пути Луна рассказала, как Джинни уложила ее рядом с Невиллом и как она заметила, что Целла большую часть вечера провела в компании Нотта. — Неужели хитрый слизеринец все же украл твое сердце, малышка Ци? — Нет! Еще рано о таком говорить, и вообще я не хочу об этом думать, пора думать об экзаменах. Полумна мягко рассмеялась. — Ты такая милая, Асцелла. Не будет ничего страшного, если ты уделишь время человеку, который тебе нравится, все равно сдашь экзамены на отлично. — Лу! Он мне не нравится. — Кто не нравится? ‐ девушек догнала Джинни. — Нотт? — Пожалуйста, потише. — взмолилась Целла и оглянулась по сторонам. — Если вы будете так кричать, то я не буду вам ничего рассказывать. Девушки рассмеялись. Они зашли в Большой зал и расселись по местам. После завтрака они направились в библиотеку. Целла читала книгу по нумерологии и делала записи в блокноте. Джинни и Полумна занимались домашкой. Вскоре к столу девушек подошел Блейз. Парень положил руки на плечи рыжеволосой и чмокнул ее в макушку, Джинни покраснела. — Привет, девушки! Принцесса, отлично выглядишь, Полумна, а ты вся сияешь. Разрешите присоединиться к вам? — Конечно, Лейзи, садись. Только не отвлекай. — Целла улыбнулась. Блейз шутливо закатил глаза, сел и придвинулся ближе к Джинни. Воскресенье прошло в учебе. Асцеллу это более чем устраивало, но где-то в глубине расстраивало то, что Теодора она сегодня больше не видела.
Примечания:
28 Нравится 18 Отзывы 7 В сборник
Отзывы (2)