опоздание.

NC-17
Завершён
51
Фэндом:
Размер:
6 страниц, 1 533 слова, 1 часть
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Работа написана по заявке:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
51 Нравится 4 Отзывы 17 В сборник

Часть 1

Настройки
намджун – примерный ученик, что никогда не опаздывал на пары в университете, особенно на пары своего любимого учителя астрономии. никогда. но в один момент что-то взбрело в юную голову и тот решил пойти вечером на вечеринку, проспав утром. «чёрт, сегодня же первые пары у сокджина...» – именно с этой мыслью проснулся парень утром, сжимая простынь в кулаках. он знал, что обязательно получит нагоняй в виде какой-нибудь индивидуальной, но жутко сложной работы или просто сокджин прочитает киму долгую и нудную лекцию о опаздании. но несмотря на это, он быстро вскочил с кровати, даже не заправив, накинул на одно плечо рюкзак, направляясь на всех порах в университет. на пути он уже представлял, как всегда спокойный, но уже строгий сокджин будет отчитывать его либо в пустом кабинете, где будут только они вдвоём, либо отчитывать перед всем классом, так чтоб было стыдно. он знал, что прекрасный сокджин всегда очень серьезно относится к своему предмету. если кто-то не писал, и джин смог увидеть это, то он молча, без лишних слов подходил и забирал тетрадь, смотря сколько написал этот ленивец. если его не устраивал размер конспекта, он оставлял его после всех уроков, давая тему на страницы три, заставляя всё списать, и позже он проверял. парень быстро постучался и вбежал в класс, приковывая к себе большое количество взглядов. все они очевидно ждали, когда же астроном отсчитает джуна, оставив после уроков. но нет. на удивление самого намджуна и всего класса джин лишь посмотрел холодно и безразлично на опоздавшего, позже продолжил писать, не сказав ни слова. ким младший чуть помедлил, стоя около двери, после чего решился пройти в своему месту. он тихо опустился на стул, начиная записывать. записывал всё, зная, что джин обязательно проверит. нет. после всех пар, сокджин даже не заикнулся об опоздании. «может..он забыл..» – подумал джун, но тут же отогнал эту версию, вспомнив про феноменальную память астронома. он хорошо помнил ошибки всех учеников в письменных работах, даже не заглядывая в тетрадь в ним. помнил всех без исключения. ещё ким младший помнил, что сокджин, насколько он знал, знал своё расписание наизусть, а не как другие, которые носили листочек с расписанием. так что версия про плохую память учителя была отброшена, а сам парень тут же направился домой, чтобы ким старший точно не вспомнил, заметив джуна. он готовил кофе, но его прервал стук в дверь, что показался ему крайне странным. к нему никогда и никто не заходит. он неторопясь открывает дверь, тут же отходя от неё. – учитель сокджин..что вы здесь делаете? – парень явно в шоке. зачем сокджину заходить к нему? прямо в дом? на шокированное лицо кима младшего старший отвечает лишь мягкой улыбкой, тут же начиная искать что-то в сумке на плече. ещё минута и он протягивает намджуну знакомый учебник. – вот, ты забыл в классе. младший медлит, позже забирает учебник из рук учителя, как-то виновато смотря после этого. – вы только за этим..? – робко и испуганно. – может кофе? – не откажусь. – сокджин проходит за хозяином, закрывая дверь. снимает обувь с сумкой и курткой, заходя в кухню. в руке у джуна пакетик кофе. он дёргает его пытаясь открыть. старший подходит к нему, наблюдая за спиной. – может я помогу? – спрашивает он, выхватывая пакетик из рук ученика. прислоняет ко рту, тут же разрывая зубами. намджун смущённо отворачивается, его фантазия слишком разошлась. – что-то не так? – спрашивает старший, замечая странное поведение ученика. он отдаёт ему пакетик, наблюдая за действиями второкурсника. его руки трясутся, меньшая часть кофе оказывается на столе. рука сокджина ложится на руку младшего, направляет, так чтобы кофе сыпалось в кружку. они сидят на кровати. – почему ты опоздал? – резко и неожиданно. намджун ставит чашку на тумбу, покусывая губу в панике. надо что-то придумать. он молчит. джин ставит свой кофе на пол около кровати, вопросительно смотря на джуна. тот молчит, отвернув голову от учителя. сокджин пользуется положением, пододвигается ближе к младшему, проводя язычком по шее, заставляет парня содрогнуться. тот быстро поворачивается к мужчине, чуть отодвигаясь. младший сам не понимает как оказывается на постели. сокджин сидит у него на коленях, довольно смотрит на запуганного и ничего не понимающего ученика. – ну так почему? – спрашивает астроном, проходясь одной рукой по животику младшего, а второй фиксируя руки у того над головкой. младший учащённо дышит, сбивчиво. сквозь очень частые вдохи и полустоны слышатся слабое и тихое «прекратите...», что никак не действовало на учителя, который по-прежнему ждал ответа. – я... – хотел было сказать всё как есть младший, но тут же осёкся. слишком рискованно. – «вечером был на вечеринке» – проговаривает ким старший, будто снимая с языка то, что не решался сказать ему второкурсник. он говорит это уверенно, будто точно знает. сокджину слышится слова «откуда?» и «как?», на что он сразу же отвечает, наклоняясь к ключице парня. – был там, в то же время. – проговаривает он, проводя рукой под майкой по груди парня. – я ушёл в то же время, что и ты. на миг он выпускает руки парня, тут же стаскивая с него майку и откидывая на пол. сразу же фиксирует как и было. он жадно облизывает губу, наклоняется к ключице, оставляя на ней красный след. – ты же знал, что получишь нагоняй, верно же? – шепчёт астроном в районе ключиц парня. он мягко целует, оттягивает кожицу, заставляя младшего тихо, хрипло заскулить. в этом скуление он слышит желаннное «да». – так вот это он. твоё наказание. он произносит это тихо, чуть пугающе. незнакомый тон учителя заставляет ученика вздрагивать, а иногда и вовсе молча замирать. он слышит приятный голос астронома будто в тумане, чуть приглушённо. будто всё вокруг окутанно пеленой, будто он не может разглядеть ничего кроме лица учителя, что сейчас издевается над ним, кусая, оттягивая кожу, заставляя мурашки пробежаться по бледной коже ученика, чтобы тот вздрогнул. – тебе нравится? – спрашивает джин, выводя второкурсника из сознания. тот всё также отрицательно мотает головой, дёргает руки, что зафиксированы над головой. опять на миг руки младшего чувствуют свободу, пока глаза внимательно наблюдают за тем, как астроном аккуратно развязывает свой галстук, откидывая его в сторону; как сокджин медленно, будто на показ расстёгивает пуговицы своей белой рубашки, которая всё это время закрывала грудь мужчины. она тоже летит в сторону. глаза младшего тут же опускаются ниже наблюдая, как тонкие пальцы расстёгивают ремень брюк. он аккуратно снимает его, откидывая, позже приступает с самим брюкам. медленно снимает их с себя, и приступает к штанам ученика. резкое движение ловкой руки – ким младший уже в одном нижнем белье, какое тоже скоро исчезает. старший делает тоже самое и со своим бельём, устраивается между ножек намджуна, сжимая бёдра. парень невольно вздрагивает от этого действия. быстро запускает пальцы в рот, обдавая слюной. – готов? – проговаривает мужчина, прежде чем смазанные пальцы касаются колечка мышц парня. младший еле видно махает. сокджин входит двумя, тут же начиная двигаться. младший выгибается в спине, до хруста костей. – сделай так ещё раз. – произносит астроном, проходясь тонким пальцем по линии позвоночника парня, наблюдая за изгибом парня. пальцы младшего жадно мнут ткань одеяла, сам он ёрзает на постели, пока сокджин проводит нехитрые махинации с телом второкурсника. он входил всё быстрее и быстрее, попутно поглаживая живот парня, чтобы тому было легче. он выходит, давая парню отдохнуть от хрипа и сдержанных полустонов. младший поднимает голову, что была откинута на подушку, наблюдая за действиями астронома. – а сейчас? – проговаривает он, гладя по внутренней стороне бедра намджуна. тот опять еле видно машет, прикрывая глаза с каким-то страдальческим выражение лицо. – не бойся. я нежно. – он аккуратно входит, с уст младшего слетает звук похожий на скуление. он опять хватается пальцами за уже мятую ткань одеяла, откидывая голову. голова болит, от движений астроном в животе всё сжимается, завязывается тугим узлом, что затягивают только туже и туже. невыносимо. больно. сокджин двигается всё быстрее, сильнее сжимая бёдра паренька. у джина мокрые волосы, с висков стекает пот, он всячески пытается сдуть волосы, что спадают на глаза. «красивый...» младший уже хрипит, стонет, не сдерживаясь. астроном начинает двигаться медленнее, что-то говоря парню. тот его не слышит. – что..? – спрашивает он, смотря на учителя. – как быстро харон перемещается над поверхностью плутона? второкурсник мычит, отрицательно мотая головой. сокджин резко входит, заставляя парня выгнуть. руки переходят на талию, глаза наблюдают за оголённым парнем. – ах..за что это..?! – за незнание. не опоздал бы – знал. – поясняет джин, поглаживая талию, и довольно улыбаясь. – да пошли вы. – резко отрезает парень, отворачиваясь, так чтобы астроном не видел лица. – тебе же нравятся мои лекции, – он нависает над младшим, и тот поворачивается, смотря на довольного учителя. – верно? – допустим. – недовольно спрашивает джун, обхватывая шею старшего. – и что? – и то. – отвечает сокджин, касаясь губ ученика. быстро, но нежно целует горячего парня, проходится язычком по зубам, сплетаясь с языком джуна. руки упираются в постель по бокам от головки младшего. – орбитальный период харона в его обращении вокруг плутона составляет 6,37825 земных суток, а период вращения плутона вокруг собственной оси равен 6,3872 земных суток. – быстро отстранившись, произносит он, снова толкая с силой. – ах..мм..хватит.. – он не опускает шею учителя, тем самым встречаясь с его лбом. он чувствует насколько он горяч, как с него стекает пот. старший ничего не отвечает, лишь шипит, чувствуя как приближается к разрядке. тоже чувствует и парень. сокджин успевает с силой толкнуть, прежде чем оба кончают. он выходит, толкая парня в бок. – да живой я. – бурчит тот, поднимаясь на локтях. он весь мокрый, как и сокджин. с висков стекают капли пота, волосы прилипли ко лбу, руки трясутся. астроном опять садится на колени парня, наблюдая за ним. тот тяжело дышит, устало смотря на учителя. – чтобы больше не опаздывал. – проговаривать он, прежде чем наклоняется к парню, целуя набухшие губы, пока тот пытается отдышаться. – а то что? – нагло произносит младший, отстранившись. он улыбается, смотря прямо на учителя. – пойдём по второму кругу.
Примечания:
51 Нравится 4 Отзывы 17 В сборник
Отзывы (4)