Ты сдашь все экзамены, детка!

Габриэль ненавидел преподавание. Он вовсе не гордился тем, что его отец когда-то создал практически с нуля один из лучших ВУЗов в штате, и тем более не хотел иметь к нему отношение. Но Михаил, старший брат и по совместительству нынешний ректор, очень просил. Он так просил, что Габриэль пожалел о своём дипломе философа с возможностью преподавания. Но, когда в ход пошло то, что можно было считать угрозами, отпираться дальше стало бессмысленно. И вот раз в неделю Габриэль притаскивал своё бренное тело в аудиторию и читал лекцию или проводил семинар. И то, и другое было так скучно, что, если бы не шоколад, основная работа и развлечения, он бы повесился. С большинством студентов у Гейба была полная гармония. Понимая, что философия им примерно так же интересна, как ему - преподавание, он на многое был готов закрыть глаза. И если бы не приказ Михаила не ставить зачёты тем, кто не посещал лекции, по крайней мере не ставить сразу, Габриэль, наверное, стал бы самым лояльным преподавателем года. Он вполне примирился с полным отсутствием знаний у большинства студентов, а шоколад и кофе скрашивали тягостные часы в аудитории. В принципе, преподавать оказалось даже не так страшно, как сперва казалось. Ощущение власти, если ты при этом ещё и вызываешь какую никакую, а всё-таки симпатию, всё-таки действует благоприятно. Тем более в момент, когда эта власть открывается перед тобой в полной мере. Итак, был день экзамена. Сэм на философию не ходил. Всё дело в том, что по ночам он работал, а философию, совершенно не связанную с его будущим профилем, как назло всегда ставили первой парой. Винчестер, конечно, мог бы надорваться и ходить хотя бы изредка, но совершенно не видел в этом практического смысла. Он был умным, начитанным и разговорчивым, а потому считал, что ему будет достаточно лишь прочитать конспект перед экзаменом, после чего сдача будет лишь вопросом его приезда на экзамен. Тем более, что преподаватель, как он слышал, хотя и брат ректора, но весьма и весьма расположенный к студентам человек с лёгким характером. Нет, Сэм относился к своему образованию очень серьёзно. Вот только ему приходилось работать, чтобы содержать себя, а чтобы, с одной стороны, зарабатывать достаточно, а с другой - уделять хоть сколько-нибудь времени учёбе, нужно было работать ночью. Винчестеру повезло, он быстро нашёл подходящее место - устроился барменом в гей-клуб. Платили хорошо, коктейли смешивать научили быстро и бесплатно, а если работать без футболки, то на одни чаевые спокойно проживёшь неделю. Словом, работа была хорошая. А, учитывая ориентацию Сэма, весьма и весьма "свободную" в части выбора партнёров, она не доставляла никаких проблем. Разве что только философия... Но с ней Винчестер надеялся разобраться не напрягаясь. Итак, был день экзамена. Сэм, едва войдя в аудиторию, сразу узнал мужчину за преподавательским столом. Вообще-то Винчестер редко запоминал клиентов, которых всегда было для этого слишком много, но в этот раз он мог быть уверен, что не перепутал. Этот мужчина, Габриэль, не был просто одним из посетителей гей-клуба, где работал Сэм. Он был особенный. Он заходил раз в неделю или две, всегда садился прямо перед барной стойкой и развлекал Сэма беседами на любые темы. Винчестер, кажется, почти на него запал, и если бы не строгое требование не заводить романы на работе, даже дал бы ему свой телефон... И вот теперь этот Габриэль - его преподаватель по философии. Отлично! Слабая надежда Сэма на то, что Габриэль его не узнал, растаяла, когда Винчестер тянул билет. По улыбке преподавателя, его глазам и движениям было видно, что он узнал. И уже придумал, что делать, явно сообразив быстрее Сэма. Молодой человек тяжело вздохнул и, назвавшись, прошёл на свободное место. Радоваться ему или бояться? С равной вероятностью преподаватель может как завалить студента, с котором общался в столь... Неформальной обстановке, а может наоборот, сделать существенную поблажку как "своему". И почему-то Сэм не знал, чего ему следует опасаться больше, первого или второго. Окончательно всё стало плохо, когда Сэм, усевшись и отдышавшись, заглянул в билет. Первый раз за всё время обучения ему стало понятно, что он ничего не знает. Нет, то есть какие-то общие, весьма смутные знания были, но на уровне ассоциаций. А ещё он точно помнил, что мифологическую трактовку мира сменила религиозная. И всё, дальше начиналась кромешная пустота, полная демонов, догадок и каких-то воспоминаний из детства. Винчестер, пока шёл к своему месту, собирался идти если не первым, то уж точно не последним, чтобы преподаватель не мог говорить с ним "о личном". Теперь же он отчаянно тянул время, ждал, пока пройдут все присутствующие, и надеялся, что в голову придёт хоть что-то. Он ведь читал, честно. Перед сном в течении недели. Но, как видно, в голове ничего так и не отложилось. Сэм понимал, что может сдать сейчас только в одном случае - если преподаватель уже принял решение поставить ему зачёт. В противном случае ему грозит пересдача. И хорошо ещё, если Габриэль отнесётся к этой заминке с пониманием. А ведь может и наоборот... Мелькнула даже шальная мысль шантажировать преподавателя, обещая растрепать всем о его ориентации, но Винчестер вовремя отогнал её от себя прочь. Ещё чего не хватало - опускаться до такой наглости. Он, конечно, не хотел вылететь или лишиться стипендии, но лучше это, чем чувствовать себя подлым шантажистом, да ещё и учиться за счёт этого. Габриэль не торопил студента. Он терпеливо ждал даже после того, как последняя девушка, получив зачёт, радостно упорхнула подальше, явно собираясь бурно это отметить. Он не позвал Сэма, тот вышел сам, терзая в руках чистый лист бумаги. Первый и третий вопросы повисли в воздухе, лишь на второй Сэм смог более или менее внятно произнести хоть немного из того, что было на лекциях, но первый же дополнительный вопрос поставил его в полный тупик. Внезапно выяснилось, что для того, чтобы сдать философию, нужно не только думать, но и учить. Может быть, Сэм и мог бы наболтать на удовлетворительно, если бы не нервничал так сильно при мысли о том, как повлияет на его оценивание знакомство с преподавателем. Да, в таком случае ему было бы определённо легче. Гейбу надо было отдать должное, он сохранял полное спокойствие, не давил и никак не показывал, что имеет к Сэму какое-то особенное отношение. Хотя он, конечно, имел. И, более того, догадывался, что и Винчестер не вполне равнодушен к своему преподавателю. И, может быть именно в этом, а не в обстоятельствах знакомства, крылась причина волнения Сэма. По крайней мере Габриэлю было приятнее думать, что именно в этом. А он всегда думал так, как ему приятнее. - Ну, что я могу сказать, это не ответ, - покачал головой Гейб, когда Сэм с трудом выдавил из себя последние слова. - Совсем не ответ, - он почему-то совсем забыл, что говорить в случае, если студент не сдал. Поэтому надеялся, что Сэм его поймёт. - На пересдачу? - уточнил Винчестер, холодея. И дело было не только в том, что это - первая пересдача в его жизни. Просто сами обстоятельства выглядели весьма и весьма убого. - Да, но предупреждаю сразу, у меня Вы зачёт получите только одним образом - через постель, - Габриэль поднялся со своего стула и принялся собирать вещи в рюкзак, не глядя при этом на Сэма. - Это шутка? - осторожно уточнил студент. Винчестеру хотелось думать, что шутка. Нет, при других обстоятельствах он и сам с удовольствием переспал с Габриэлем, но когда это - плата за зачёт... - Нет, с чего Вы взяли? Я серьёзен как никогда, - Гейб пожал плечами и, подхватив рюкзак, направился к выходу из кабинета. Он не хотел требовать ответа сейчас, пусть Сэм подумает, время ещё есть. - Я буду на Вас жаловаться! - попробовал предъявить хоть какой-то аргумент Сэм. Жаловаться ему не хотелось. Но и отдавать взятку натурой было как-то... Аморально. Хотя всё самое интересное всегда и есть всё самое аморальное, разве нет? - Кому, моему брату? - уточнил Габриэль, оборачиваясь. - Не хочешь - не надо, но иначе ты просто не сдашь, - и он взялся за дверную ручку. Сэм Винчестер скоро узнает, что ему не стоило слушаться корпоративных правил ещё там, в баре. - Стой... - студент дёрнулся и вскочил на ноги. Дело уже было не в зачёте и не в том, что нельзя заводить романы с клиентами, особенно если эти клиенты у тебя преподают, а в чём-то ещё. - К тебе или ко мне?