ID работы: 12309649

Мы друзья, верно?

Гет
PG-13
Завершён
25
автор
Размер:
293 страницы, 60 частей
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
25 Нравится 14 Отзывы 10 В сборник Скачать

Глава II. Я - это я

Настройки текста
После переодевания в свои геройские костюмы класс 3-А направился в точку назначения. Юри не могла не волноваться из-за предстоящих событий.    "Так, ты сможешь!" - думала Юри, идя вместе с классом по одной из площадок. Площадка представляла собой импровизированный город. Там были свои высотки, некоторые были просто многоэтажном домами, а также можно было увидеть заброшки. Выглядело всё очень правдоподобно. В какой-то момент Юри и забыла, что это не город, а некая площадка. В размышлениях, девушка не обратила внимание на человека, который только что подошёл. Можно даже сказать, что не заметила. - Все нормально? Ты беспокоишься - пытался окликнуть её Денки. - А? - не расслышала Юри. - Ты беспокоишься? У вас не было практики? - последний вопрос был странный и глупый, как и сам Денки по мнению Юри.       Понятное дело, что была практика, но беспокоило её совсем не это. - Да, беспокоюсь - сказала честно она, - а что касается практики, то она у нас была. Беспокоит то, как бы с вами сработаться и не облажаться. - Не стоит нервничать, я помогу тебе - начал хвалиться он. - только за помощь ты обязана меня поцеловать. - с улыбкой закончил Денки. - Не в этой жизни! - воскликнула Юри. Картина общения такая себе по характеру, а тут ещё влезает Минета, который никогда не упустит случая пустить слова обо всем мерзком. - А меня? - он поднял брови и подмигнул одним глазом. - Никого из вас! - эта фраза прозвучала громче, чем она ожидала. Она уже не знала как себя вести и как разговаривать с этим странным дуэтом. Казалось, что осталось уповать на чудо, дабы те отвалили. - Да ну. Ты такая красивая и я тоже не простой. Я для тебя принц на белом коне! - гордо заявлял на неё свои права Карлик. - В таком случае...- Юри оглядывается по сторонам и смотрит выше Виноградного Сока. - где ты принца потерял? - Эй! Я не...я ведь... - не смог подобрать слов он.     Пока он пытался заставить извилины работать, Юри, воспользововашись моментом, спешно ушла их поля зрения.    "Ура! Я смогла уйти! Но, к сожалению, это вряд ли надолго."   Второй причудой Юри скоро станет слепота, ибо она не замечает сегодня всех подряд. К ней подошёл Серо со словами: - Что думаешь об этой практике? - А...Ну...Даже не знаю что и думать, честно говоря. - она посмотрела на Серо.     С Серо Юри познакомилась почти сразу как приехала. После обустройства комнаты она сразу спустилась на первый этаж, чтобы увидеть новых одноклассников. Знакомство прошло очень даже хорошо.      Серо довольно общительный человек и, что самое главное, один из адекватных. Хорошо, что они живут на одном этаже. Не страшно спросить его о чем-нибудь. Она рада, что Серо хорошо относится к её сестре и к самой Юри. Это не могло не радовать. - Не стоит переживать, я считаю. И не такое проходили - произнес он. - Просто нам сказали, что это будет совместная практика с классом 3-В, понимаешь? Но я их не вижу. Не видела и до этого. Я мала что знаю о них. - Поработаем головой, значит. - сказал Серо.     Это высказывание Серо должно стать девизом на этот день, не иначе. - Получается, что так. - согласилась героиня - Другого выхода нет. - фраза о работе головой никак не обнадеживала переживания Юри по поводу дальнейших событий. - О! Мы уже пришли. - объявил он. - Угу. "С каждой минутой убеждаюсь, что я права. Я действительно не вижу здесь класс 3-В. Где они?" Была обыкновенная площадка. На ней находился Айзава-сенсей. О нем Юри успела узнать достаточное количество информации, чтобы составить хоть какое-то мнение.    Сотриголова, или же её классный руководитель, создавал впечатление очень строгого человека, если не сказать больше. Сначала Юри подумала что он...ленив? Позже такое мнение развеялось как некий туман. Стало ясно, по словам одноклассников, что это его обычное состояние. Фраза "Боятся, но уважают." как раз про него. - Наконец-то пришли, - сказал Айзава недовольно - Я сейчас объясню суть этой практики. Слушайте внимательно.   Все насторожились, а Иида даже стал смирно. - Это практическое занятие представляет собой испытание, в котором герои должны будут освободить заложника. Помимо освобождения заложника вы должны понять его месторасположение и узнать количество злодеев, которые его охраняют. Победа будет засчитана, если заложник будет освобождён и выйдет из места заточения, а враги будут повержены или без сознания.   По окончанию объяснения учителя, Момо подняла руку и спросила: - Нашими противниками будет класс 3-В? - Да.   "Теперь понятно. Вопрос теперь в другом: кто теперь мой напарник?! Насколько я себе помню, у меня всегда были проблемы во взаимоотношениях с людьми" - немного огорчилась Юри.             Она сразу вспомнила все то, что сподвигло её стать героем и все минусы и плюсы такой работы. Только об этом она и думала. Такие воспоминания она проматывала в своей голове ещё при перелете.

Незадолго до прилёта в Японию.

Осталось три часа до конца перелета. Юри уже не спала, как и отец. Отец читал журналы, а мать и Юки до сих пор видели седьмой сон. В этом они были похожи. Юри была похожа характером на отца, а Юки на мать. Юри была, как это говорят, папиной дочкой. Отец не баловал Юри или что-тов этом роде, но ее общение было лучше, чем с матерью. Юри решила занять себя одним из излюбленным и очевидным видом времяпровождения людей в самолёте - смотреть в иллюминатор. Заодно она задумалась над всем тем, что ей пришлось пережить, сделать, принять...   "Я, будучи очень маленькой, не любила героев. От слова "совсем". Мне казалось это одной из самых ужасных и страшных работ мира. Фактически так и есть, но именно это мне не нравилось. Родителей часто не было дома и меня это расстраивало. Очень сильно расстраивало. Не только из-за того, что они поздно приходят с работы и снова идут на нее. Но ещё и из-за страха того, что я могу их больше не увидеть. В связи с постоянной занятостью родителей, мне и сестре пришлось рано научиться самостоятельности. К приходу в среднюю школу мы научились всем бытовым обязанностям, которые часто на нас ложились. Родители не сваливали на нас работу по дому. Они прекрасно знали о томи были этому рады. Когда у низ хватало времени, то, конечно же помогали нам.    Как же я тогда решила стать героем, если считала их работу ужасной и опасной? Я поменяла свое мнение из-за одного значимого события. Я увидела своими глазами как сражаются мои родители.     Это произошло в торговом центре. Мы всей семьёй шли за покупками и казалось, что ничто не может испортить тот прекрасный день. Мы шли из магазина с одеждой в книжный киоск. Внезапно около кафе, недалеко от которого мы были, послышались крики людей. Мы увидели, как в кафе зашли люди с оружием: у кого были пистолеты, кто-то с ножами, а некоторые и вовсе решили использовать причуду. Я и сестра стояли как вкопаные, боясь пошевелиться и, в какой-то степени, стать замеченными этими злодеями. Для меня было большим вопросом как они смогли попасть туда незамеченными. Родители, же быстро среагировали на этот случай. Они довольно быстро с ними расправились и сдали их полиции. Только потом уже вернулись к нам. Мы с сестрой были рады, что с ними все в порядке. Но теперь я смотрела на работу героя иначе... Для родителей спасение жизней было каждодневным важным делом. Помимо восхищения я почувствовала небольшой стыд, ибо поставила свои эмоции выше долга родителей. Теперь я снова задумалась над своей прошлой позицией. Мне стало ясно, что я боялась не сколько за родителей, сколько за себя и последствия геройской деятельности.    Я до поступления была не ахти какой смелой, храброй и решительной, хотя всегда мечтала стать такой. Я всегда боялась трудностей да и сейчас особо не скажешь, что я им рада. Я была слишком зависима от чужого мнения. А сейчас я пытаюсь побороть неуверенность в себе из-за критики. Критику я приветствую, но лишь в том случае, если она адекватна, честная и сам человек говорит это не из злых помыслов. Я раньше считала мою причуду не такой удивительной и выдающейся, но чем чаще я её использовала, тем больше понимала, что ошибалась как никогда раньше. Она появилась, когда мама пришла с работы очень грустной и я посчитала нужным её утешить. Маме стало даже...весело? Мама почти сразу поняла, что это причуда, так как она продлилась двадцать секунд. Я и моя семья посчитали, что я меняю характер и поведение людей прикосновением.         Как оказалось, моя причуда просто создаёт некий антипод позволяет менять что-то или кого-то местами. Об этом я узнала, уже учась в Академии. Во время испытания и благодаря моей находчисвости, я узнала, что моя сила работает и на другие вещи. С тех пор я стала относиться к причуде более серьёзно. К тому времени я уже была сильным противником.      Чтобы изменить что-то в человеке, то мне надо его коснуться. А если поменять местами что-то или кого-то, то хлопнуть в ладоши или же щёлкнуть пальцами. Зависит от ситуации как я буду применять причуду. Минусом причуды является то, что я не могу поменять местами только те вещи, которые прикреплены к поверхности. Это может быть фонарный столб, здание, дерево... Ещё одни недостатком является то, что я могу поменять лишь то, что попадает в поле моего зрения или я помню расположение. Кажется странным, почему я тогда одеваю капюшон. Надеваю для того, чтобы противник не видел куда я смотрю.    Сейчас же, после поступления Академию, я увеличила время действия причуды на 15 минут. Ещё ранее, до поступления, я занималась акробатикой и танцами, а папа научил тахникам самообороны. И мне эти навыки помогают, очень. У меня появился свой стиль боя, который отличается от остальных лишь тем, что он более грациозный и в нем мало лишний движений. За минус можно считать то, что на столь быстрые и ловкие атаки уходит много сил. Потому враги, которые быстрее меня, доставляют мне много проблем."

Стоит возвратиться к настоящему времени

   Закончив своим размышления, она обратила внимание на то, что около Айзавы стоял некий ящик, похожий на тот, что крутят при лотерее. Айзава заметил интерес учеников и сказал: - Я достану три шара с именем. Первые два человека, которых я назову, будут героями. А третий человек будет играть роль заложника.   Сотриголова сунул руку в ящик, достал три сферы с именами и произнёс: - Юрико Акияма, Эйджиро Киришима и Тору Хагакуре. "Я? Так быстро? Прям сразу я? Ну ладно, спокойно. Это даже хорошо. Отстреляюсь и буду наблюдать за остальными." - панические мысли так и захватили голову героини. - Хагакуре, идём со мной. - приказал Айзава, - А вы будьте готовы к выходу минут через десять минут. Я отведу Хагакуре на место. Ваша задача - найти и спасти её, победив врагов. - Хорошо, Айзава-сенсей. - отчеканила пара.     Стоило Сотриголове и Тору скрыться за поворотом, как Юри сразу начала заваливать вопросами человека, который станет напарником через эти десять минут: - Как мне к тебе обращаться? Как работает твоя причуда? Как будем работать?   Акияма решила остановить свой поток вопросов, увидев удивлённое и непонимающее лицо Киришимы. - Ой! Прости! Я очень волнуюсь. - начала оправдываться Леди Инверсия. - Не переживай. Мы будем работать вместе. Я тебя не брошу, ведь это не по-мужски. - он пытался успокоить Юри и это, вроде как, её успокоило. - Моя причуда позволяет укрепить тело, тем самым делая его неуязвимым. Она работает по времени. Со временем я, как бы сказать, выдыхаюсь. Также я моя причуда работает только в ближнем бою, вот...- Киришима пытался вспомнить что-то ещё, что стоит знать о его причуде. - А прозвище? - вспомнила Акияма. - Красный Бунтарь. Зови меня так. - гордо ответил Киришима - Ладно. - А твоё? - Леди Инверсия. Моя причуда меняет что-то или кого-то местами, черты характера врага. - Юри посмотрела на мыслящую физиономии напарника. - Не могу объяснить проще. Моя причуда тоже ограничена по времени. Где-то минут 15. Причуда может работать лишь в зоне моей видимости. Я очень ловкая и быстрая.       "Если так подумать, то мы можем сработаться." - мысленно предположил Киришима.     "Из нас выйдет довольно неплохая команда." - подумала Юри, смотря на напарника.
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.