Ходячая проблема физика

Сегодня у них было 5 уроков. Это два русских, литература, физкультура и физика. Ученики уже стояли у двери в кабинет русского языка и литературы. Их ожидало там отсидеться 3 урока, после чего они пойдут дальше на два урока. Спустя пару минут приходит Павел Алексеевич и открывает со словами: – Ну что, с новым учебным годом десятый класс. – произносит учитель русского языка – Как отдохнул, шпала, который выше и худее меня? –спрашивает Воля уже открывая дверь перед учениками и смотря на ученика, которому задал только что произнесенный вопрос. – В принципе нормально, ровненько. – сказал Шастун, проходя мимо учителя, который проходит рядом с ним в класс. – А вы как провели, Павел Алексеевич? – Вообще, тоже нормально. Слетал в Крым. Прекрасное место для меня, чтобы отдохнуть. – Ну тогда прекрасно. – сказал Антон, расходясь с учителем и садясь за свою родную парту уже в новом учебном году. – Как же я скучал по тебе, парта. – обратился Шаст к парте. Шастун сделал такой комплимент парте потому, что это была идеальная парта, за которой ему достаточно удобно сидеть с таким ростом. Она здесь стояла уже давно, и ее не переставляли в отличие от других. Ее не убирали, так как учитель русского прекрасно знал как этому ученика нравилась эта парта, поэтому просил не переставлять данную парту. Павел Алексеевич тем временем прошел к своей учительской парте, и сел за нее. Достал свой телефон и начал ждать звонка. Во время того, как Воля сидел в телефоне, ученики доставали тетрадки с пеналами. Учебников еще не было, так как им их выдают только через неделю после 1 сентября и соответственно они носят только тетрадки с пеналами. Пока подростки доставали и раскладывали свои принадлежности лингвисту позвонили. У него на звонке стоял обычно встроенная мелодия у айфонов. Послушать же данную мелодию ученикам не получилось из-за того, что учитель ответил через пару секунд на приходящий звонок, приложил телефон к уху и сказал: – Ало. – произнес он, рассматривая десятый класс, который либо сидел в телефоне или же разговаривал со своими одноклассниками. – Да, да, привет. Ты что-то хотел или просто так звонишь? – уже задал вопрос Павел Алексеевич, переводя взгляд на трех учеников с последних двух парт первого ряда, которые что-то бурно обсуждали. – А, да. Точно. Спасибо что напомнил. Ты сможешь его занести, или мне к тебе прийти за ним? – спросил у собеседника учитель литературы и смотря теперь только на Шастуна. Антон, почувствовав чей-то взгляд начал рассматривать всех, кто сидел кабинете. Через какое-то количество времени он посмотрел на его учителя по русскому. И в тот момент учитель начал говорить что-то в трубку. – А если я кого-нибудь отправлю к тебе, а то мне как-то лень идти, да и класс твой оставлять не сильно хочется одних. Шаст не услышал, что произнес Воля собеседнику, из-за громкого шума в классе и посмотрел уже на ребят, когда они его толкнули в правое плечо. Он повернул голову и спросил: – Бля, шпала. Ты в каких облаках летаешь? Мы тебя зовем, зовем, а ты на класс пялишься. – недовольным голосом сказал Матвиенко. – Ты на кого там пялишься? – спросил Сергей, поворачиваясь на его одноклассников и одноклассниц. – На Чезганова? – поинтересовался Сережа. Его друзья, Дима и Сережа прекрасно знали о его ориентации еще с прошлого года. Они его спокойно приняли, так как сами являлись геями и недавно начав встречаться друг с другом. Косичка признался Позову на следующий день, после Диминого дня рождения. В Грецию на тот момент его семья с ним еще не уехали. Они должны были улететь после пятнадцатого числа июня месяца. Поз же, влюбленный в Сергея еще с Нового года согласился на его предложения стать парнем. Родители двух парней прекрасно приняли их ориентацию, что конечно обрадовало двух друзей. Также о их паре знает Павел Алексеевич, и хорошо к ним относятся. – С чего ты взял, что я на него пялюсь. – возразил Антон. – Я просто смотрю на Пашу. Эта троица спокойно называют в своем разговоре их учителя по русскому языку и литературе по имени. Они хорошо с ним дружили, и Павел Алексеевич с троицей хорошо дружили. Также, он при всех называл их золо ой троицей из фантастического и популярного фильма «Гарри Поттер». Для него Гермионой был Позов, Рон – Матвиенко и Гарри – Шастун. – Ага, ага. – ответил Сережа другу, своим тоном показав, что он ему не поверил. – Так че я хотел, давай вместо того, чтобы покататься на набережной, покатаемся по парку. На набережно будет много народа из-за заката я так думаю. И там все буду его фотографировать, и мы будем им мешать. А потом, когда стемнеет можно уже пойти на набережную. Как тебе такой вариант? – Я в принципе согласен с таким предложения. Так что даю добро. – сказал Антон, согласившись с таким предложением и переводя взгляд на Волю, который его зовет. – Шасту-у-у-ун. – протянув гласную букву, позвал ученика учитель и продолжил. – Иди сходи в 17 кабинет за классным журналом. Можешь этих двоих с собой прихватить, только успейте до звонка, пожалуйста. Опаздаете на минуту, буду опрашивать вас у доски про то, что проходили в 9 классе. Так, что давай-те. Поднимайте свои задницы и бегите в кабинет, чтобы успеть до начала звонка. – сказал Воля когда троица вставала с места. Когда они уже выходили из класса, учитель крикнул им вслед. – Давай-те, давай-те, две минуты осталось. – проговорил им учитель и после чего Шастун закрыл за собой дверь. – Ну, что, пошли-те, пацаны. – произнес Шаст и после чего они поплелись в кабинет был кабинет физики.