зачет на столе

заходя сюда, голова сразу же начинала до жути раскалываться, феликс просто терпеть не мог это место, он приходит в шарагу только ради того, чтобы «попускать слюнки на учителя со», как любил подшучивать над ним хенджин - его лучший друг. сложно сказать, в какой момент к нему в голову пришло это дурацкое: «учитель со, не хотите разложить меня на своем столе?» но теперь он даже заснуть не мог без этой мысли. — ебать ты вырядился, - ахнул хенджин, он особо не удивлялся таким выходкам друга, но сегодня на нем кожаные штаны, которые очень хорошо облегали его ноги, тем самым выражая их легкую худощавость, наверху было что-то типо кроп-топа рубашки из дорогого магазина, которая открывала вид на красивый и довольно рельефный пресс, а в ушах были любимые серьги в виде небольших крестов. он хорошо помнит свои 15 лет, когда тормозов на своем пути он не видел и делал всё, что придет в его «почти» светлую голову. сейчас ему 18 и он ни разу не пожалел о блестящих крестах в ушах и осветлённых, немного испорченных, волосах. ликс всегда блистал и это факт. вот почему он нравился многим и даже большинству в этой шараге. увы и ах, к их большому сожалению, его интересует только их физик. в кабинет заходит учитель со буквально на две или три секунды раньше звонка. – так вот оно что, - пустил смешок хенджин, который наконец понял к чему эта очередная суета друга. а феликс его уже и не слушал, хотя хван так старательно рассказывал о новом краше с первого курса, имя которого было так красиво - ким сынмин и о любимом вкусе чипсов из америки, в которой живет его отец и которые ликс просто обязан попробовать, но сейчас он думает лишь о том, чтобы попробовать на вкус их учителя. из мыслей выводит только громкое: – феликс ли - незачет. они сдавали этот зачет буквально пару дней назад по пройденному материалу, который ли, естественно, пропустил мимо ушей, залипая на преподавателя, ну уж слишком сильно хотелось быть прижатым к учительскому столу учителем со. – все остальные вполне хорошо справились, а ли попрошу остаться на пересдачу. у ликса созрел слишком гениальный план, который поможет ему исправить его незачет. – чего лыбишься, у тебя незачет, придурок, - хенджин иногда вел себя, как тот самый старший брат, потому что был единственным, с кем феликс общался так близко и он мог себе это позволить. – созрел кое-какой план, - продолжая ухмыляться ответил феликс. – что ты там уже придумал… - от ли можно было ожидать чего угодно, отчего хван сильно так насторожился. – позже узнаешь. долгожданный звонок. все поторопились как можно скорее выйти из кабинета в столовку, хоть и первая пара, а есть хотелось безумно, да и в кабинете было слишком душно, чтобы в нем находиться. но феликсу было все равно на урчащий желудок и на душность кабинета, ведь сейчас они наедине с учителем, что и нужно было ликсу для его «гениального» плана. – как ты умудрился? - резко спросил учитель со, который в действительности считал, что лучше всех преподаёт в этом больно маленьком и достаточно старом учебном заведении. – сказать честно, вы были слишком привлекательны весь этот семестр и всё как-то само пролетало мимо меня, - раслабенно ответил феликс, у которого в голове все ещё крутится его «гениальный» план. со немного выпал от такого ответа, но сразу переключился. – ты же хочешь исправить? – а вы хотите? - вопросом на вопрос ответил ли. – я не понимаю к чему ты клонишь, но думаю, что тебе уж точно лишним не будет исправить, - уже немного осторожно ответил со. – простите, учитель со, - подходит слишком близко ли - но сегодня, увы, не смогу, - уже дыша в шею чанбина проговорил феликс. а со взглотнул лишь нервно, смотря на рельефный пресс ученика, который был слишком хорошо виден из-под кроп-топа. – а ещё, учитель, мои глаза немного выше, - с фирменной своей ухмылкой проговорил феликс. – так, феликс ли, отойди от меня - это раз, а во-вторых, будешь исправлять или нет? - пытался хоть как-то серьезно сказать со, но у него не особо получалось, что и заметил ликс. – только не говорите, что вам не нравится, как я стою так близко и мой образ сегодня, а исправлять я конечно буду, но чуточку позже, сами понимаете, подготовиться надо, - уже нагло гладя бедро своего учителя, выделил у себя в голове это слово ли. чанбин не мог с этим всем не согласиться, феликс чертовски хорошо выглядел и ему действительно нравилось, что он настолько близко сейчас. – хорошо, когда мне тебя жда.. - не договорив, чанбин почувствовал колено в районе своего члена. – м? можете повторить, учитель? - с самой наглой улыбкой на свете переспросил феликс. – когда мне тебя ждать на пересдачу…- с трудом уже мог говорить со, потому что колено ли двигалось все выше и выше. – учитель, потерпите совсем немного, я действительно очень хочу подготовиться и сдать предмет на высший балл, чтобы все знали, что вы - самый потрясающий учитель, - сжав чужое бедро со всей дури, пообещал феликс. со еле как мог дышать рядом с ним сейчас. звонок и колено убирается вместе с феликсом ли. – упс, кажется мне пора, ждите меня через неделю, учитель со, я обязательно приду на пересдачу, - довольный собой феликс подмигнул учителю и быстро вышел из кабинета. – чертов феликс ли.. - томно проговорил учитель, боясь представить, что будет через эту самую неделю. феликс был наглым. очень наглым, его наглость не видела границ, но а что может сделать со? ровным счетом ничего, осталось лишь просто ждать. вечер. солнце уже давно ушло за горизонт и феликс наконец-то завалился на свою любимую кровать. кто бы знал, что происходит на этой кровати глубокими ночами и как громко ученик стонет имя учителя в подушку, представляя его член в себе. самое время продолжить выполнять свой «гениальный план».

***

курица белая: йоу, хенджин, не мог бы ты позвонить своему другу пирсеру и записать меня на завтрашний вечер после пар?

лама клоун: ебаный бобаный.... ты че там уже блять придумал?

курица белая: я всего лишь готовлюсь к пересдаче по физике;(

лама клоун: ахуенная пересдача я вижу намечается…

курица белая: с меня тарелка котлет от моей мамы

лама клоун: уговорил

***

– хван хенджин? – здесь! – ли фел… – присутствует, - вошел в кабинет, как на ковровую дорожку, феликс ли, который не появлялся в шараге неделю, глаза подведены любимым черным карандашом и на нем безумно обтягивающий топ, который показывал не только его пресс, но и… металические шарики в сосках?! чанбин улетел куда-то на другую планету, хотелось бы даже остаться там навсегда, но из мыслей вывел низкий голос у своего уха: – учитель со, не уходите сегодня никуда после пар, я пришел на пересдачу, как и обещал, - подмигнул ликс садясь на свое законное место рядом с хенджином на четвертый ряд, который не услышал диалога, но увидел красные уши учителя и был уже в каком по счету шоке от своего друга за сегодняшний день. – ты заболел? может у тебя жар? или ещё чего? - в том самом шоке спросил друг. – правда круто? - с блестящими глазами ответил ликс. – ага… я дружу с долбоебом, ништяк, - хван заливается смехом, а ли лишь громко цокает на друга и закатывает глаза. он уверен на все сто и даже двести, что это будет самая лучшая его пересдача, как и у того, кто заставил пересдать. все эти полтора часа феликс совсем не сводит глаз с учителя, тем самым прожигая его изнутри и чанбин чувствует. чувствует этот убийственный взгляд, как у хищника, который смотрит на свою жертву и вот-вот нападет. звонок сегодня звучал особенней и долгожданей. все, как обычно, спешили домой, потому что эта пара была последней и пока все суетились, чтобы скорее уйти, то ликс вальяжно расстелился на стуле и ждал своего выхода. хенджин похлопал его по плечу и кинул мимолетное «удачи», поспешив выйти из кабинета и улыбнуться своему другу на выходе. когда ликс убедился, что все вышли и в кабинете нет никого, кроме учителя и его самого, он встал со своего места и медленно, совсем не спеша, направился к выходу, чтобы на вопросительный взгляд старшего закрыть дверь. – я сдерживаю свои обещания, учитель, - как-то слишком быстро оказался рядом с чанбином его ученик. а бин то взгляда не может оторвать от этого пирсинга, - я очень усердно готовился к пересдаче, не хотите ли вы это проверить, учитель со? - специально облизывая свои обкусанные губы слишком тихо и хрипло проговорил ли, - или лучше… папочка? - и со сорвался, прорычав в губы младшего. феликс сразу же начал отвечать на поцелуй, грубо сминая чужие губы, о которых он мечтал весь семестр, чувствуя, как его собственные и обветренные кусают до крови. феликс зря времени не терял и устремил своё колено в пах старшего, отчего сверху послышался первый стон. у ликса на лице появилась довольная, как у кота, улыбка, но не надолго, потому что в ту же минуту его майка, к черту, летит на пол, открывая вид на красивые металические капельки в сосках. чанбину хотелось бы смотреть на это вечность, но зачет сам себя не пересдаст и он облизывает один из сосков своим горячим языком, на котором тоже виднелся.. « черт возьми, пирсинг?!» – ты.. - ахнул феликс от резкого холодного прикосновения к ещё не совсем зажившему проколу и чанбин заткнул младшего очередным поцелуем, но на этот раз проникая языком внутрь, чтобы младший почувствовал его пирсинг тоже. учебный процесс у многих ещё идет и им нужно быть максимально тихими, иначе у двоих потом будут большие проблемы. постепенно со начал опускать ликса ниже и ниже, пока младший сам добровольно не опустился на свои хрупкие колени. – покажи мне, как ты хорошо подготовился, малыш, - и феликса тут же бросает в дрожь от такого учителя и от нового прозвища, которое не могло не нравится ему. ученик аккуратно снимает ремень и кидает его в сторону майки. ликс приспустил боксеры и его глаза засияли, как будто он увидел перед собой блядский алмаз. совсем так, как он и представлял себе ночами в кровати. феликс аккуратно провел языком по всей длине, тем самым пробуя чанбина на вкус и услышав первый стон сверху, он взял всю головку в рот и медленно, как будто дразня, начал посасывать её. – блять, малыш, - вырвалось так хрипло с губ чанбина, - детка, пожалуйста, возьми весь, - а феликсу дважды никогда повторять не надо. он резко попытался взять весь член в рот, но у него получилось только наполовину. – слишком большой? не примешь? - ухмыльнулся чанбин, ликс же не собирался проигрывать своему учителю и собравшись с силами, взял весь член в рот и на глазах появились первые капельки слез, которые позже скатились по его щекам. он начал помогать себе руками и активно продолжил работать своим ртом. – феликс, агх.. почему ты так хорош.. боже, - слетело с губ чанбина, у феликса крыша поехала от такого комплимента и он начал сосать ещё быстрее, а от счастья глаза засверкали. еле слышных, хриплых стонов учителя стало больше раз в двадцать, феликс все никак не мог наслушаться, как его резко оттащили за волосы от члена. – готов к зачету? - не отпуская волос младшего, спрашивает чанбин. – я думал мы уже давно начали. – о нет, малыш, мы только начинаем, - чанбин немного спустил штаны и боксеры с ликса, а за этим занавесом всё время была черная пробка с красным кристаллом, который так красиво сиял в заднице феликса. чанбин ахнул от увиденного и радуясь, что он сразу может вытрахать младшего на этом столе, резко вынимает пробку и так же резко заменяет её на свой член. – ах, блять, - слишком громко простонал ликс. – феликс ли, - шлепок, - нецензурная лексика в данном помещении запрещена, вы разве не знаете об этом? - так поиздевательски поругал младшего чанбин. – а сами то, учитель, помните об этом правиле? – здесь правила придумываю я, малыш, - со вышел из ученика, получая на это огорчённый стон, но ненадолго, когда все бумаги и тетради летят, к черту, со стола, а вместо них чанбин раскладывает на нем феликса и резко входит обратно. ли действительно пытался сдерживать стоны, но эта миссия уже давно была провалена и они оба об этом знают. чанбин придерживал феликса за его тонкую талию, делая слишком резкие толчки и входя каждый раз всё глубже. чанбин двигался в одном и том же темпе, пока не услышал, как ликс громко вскрикнул, потому что чанбин попал по простате, когда же это дошло до бина, толчки стали ещё грубее и быстрее. – хен, агх.. я совсем скоро.. - из-за таких толчков сложно было что-то говорить, но бин разобрал слова феликса и снова остановился, - черт, учитель.. я был так близок.. – если так сильно хочешь кончить, то покажи мне это на моих бедрах, малыш, - со сел на стул и похлопал себе по бедру, тем самым приглашая феликса сесть. у чанбина бедра такие упругие и большие, на них хочется скакать весь день, поэтому, не теряя времени, ликс садится на столь прекрасные бедра, аккуратно подставляя член к своей заднице. – если ты думал, что так просто пересдашь, то ты ошибался, - чанбин резко насаживает феликса на свой член, - первый вопрос, сладкий, в чем заключается действие магнитного поля на движущиеся заряды? - этот вопрос моментально ввел феликса в ступор, такого он точно не ожидал, ведь готовился совсем по-другому. – в изменении.. массы заряда? – неправильный ответ, - сильный шлепок, от которого моментально остается алый след, - в проявлении силы лоренца, - феликс сглотнул, - второй вопрос, как называется сила, действующая на движущийся заряд в магнитном поле, малыш? – сила лоренца.. – умничка, детка, - член феликса приятно дрогнул от похвалы, чанбин не мог это не заметить и накрыл головку, чтобы задать последний вопрос. – сколько основных закона ньютона? – два..? нет, подождите, четыре.. - феликс не будет врать, он не учил физику с класса девятого и не знает ничего от слова «совсем», только сейчас узнал про какую-то силу лоренца. – снова промах, сладкий, - грубый толчок до звёздочек в глазах, осталось совсем чуть-чуть, когда оба сойдут с ума. – учитель со… прошу… вытрахайте из меня всю дурь, за то, что я не учил ваш предмет, пожалуйста.. - чанбин немного приподнял его зад и резко стал входить и выходить из феликса, это было крышесносно, что ликс не мог уже стоять на руках и поэтому лег на грудь чанбина, целуя её и оставляя яркую россыпь засосов, которые ещё долго будут на теле учителя. и чанбина окончательно сорвало, что из последних сил стал в бешеном темпе вдалбливаться в своего ученика до скрипа старого кресла и спустя шесть таких скрипов он кончает глубоко в задницу феликса вместе с ним. – ну как, учитель со, я пересдал? - пытается отдышаться ли. – думаю, тебе нужно ещё поработать, малыш, - подмигнул чанбин. – с удовольствием, мой учитель, - куда-то в шею проговорил феликс зная, что это не последний раз, когда он окажется на бедрах своего учителя.