hide and seek

что двигало его отцом, когда тот поместил его сюда — в школу альф, тэхён и сам до конца не знает. их разговор по поводу этого произошёл неожиданно, но результат его он — нет, не тэхён, сместите взгляд на училище. тэхён ни разу не альфа, но его отец — директор этой школы, и так как найти достойное обучение в нынешнее время сложно (не тэхёновы слова!), он целый квартал тащил на себе небольшой чемоданчик, заполненный самым нужным для проживания (нас могут увидеть на парковке, поэтому тебе придется выйти чуть раньше), а теперь стоит и боится сделать шаг за кованую изгородь. ученики в накрахмаленных рубашках и штанах в клетку столпились у входа в здание: кто-то роется в портфеле, кто-то болтает, но никто не обращает на него внимания. наверняка, он выглядит странно, просто замерев у входа и не сдвигаясь с места, даже когда парочка людей еле могут его обойти. училище у его отца, может, и хорошее, но вот с шириной бордюров совсем плохо. тэхёну заблаговременно выдали форму и прописали в листы с учащимися, висящими в холле здания, и всё это благодаря его папаше. поэтому к началу учебного года он готов, как никто другой. наконец, тэхён решается на шаг и громко выдыхает, пока ступает белыми кроссовками (он не собирается носить лакированные туфли в этой шарашкиной конторе, даже если его заставят, ей богу) по местами растрескавшемуся асфальту. небольшой серый чемоданчик с громким звуком катится за ним, дребезжа и привлекая внимание. до учеников его отделяет около сорока метров чистого унижения и красных от тревожности щёк. возможно, ему стоило приехать немного раньше, чтобы успеть заселиться, а не прямиком перед первым занятием, но он не подумал об этом. как и обычно. здание большое, в три этажа. оно раскинулось на несколько корпусов, соединённых между собой. пустые, немного грязные окна кажутся впалыми глазами большого жёлтого чудища, в рот которого ему предстоит зайти и позволять жеваться зубами из учителей целый учебный год. его грудная клетка медленно вздымается, волосы растрепались от нервных перебираний пальцами, а ноги едва не подкашиваются от волнения. ученики пестрят разными запахами, подмечает тэхён, пройдя половину пути: от крепкого кофе до хвойного леса. его прошибает окончательное и бесповоротное осознание того, что все ученики — альфы. альфы, среди которых он один омега. тэхён смотрит под нос и едва не спотыкается, когда разговоры учеников прекращаются. он неуверенно поднимает голову, крепче вцепившись в рукоять чемодана пальцами. если бы не блокаторы, которыми он запасся до лета, то запах жасмина горчил бы на языке всех присутствующих парней. он крайне напряжен, а ещё всеобщее внимание сбивает его с толку. когда он поднимает глаза на толпу, между ними остаётся какой-то жалкий метр расстояния. — новенький? — спрашивает его кто-то из толпы. — ага. — отвечает парень неуверенно, озираясь по сторонам и ёжась из-за утреннего ветерка, пробегающего по спине. ученики переглядываются. на лицах некоторых расползаются ухмылки, разобрать природу которых тэхён не в силах. — у нас редко бывают взрослые новенькие. говорит один. большинство поддакивают. у говорящего небольшой лоб, острые скулы, короткая шея и подростковое акне на щеках. незнакомый альфа зачесывает свои коричневые волосы пальцами, подходя к нему ближе ленивой походкой. он будто бы делает ему одолжение, разговаривая с ним и от этого хочется скривиться и закончить разговор, но тэхён всё ещё слишком нервничает, чтобы показывать свой настоящий характер. — приятно познакомиться, альфа. — в чужом голосе сквозит издевательство вкупе с самоуверенностью, которые плещутся из него запахом хлорки и ментола. тэхён пытается не подать виду, что эта фраза выбила ему воздух из легких и заставила глаз дёрнуться. — и мне, альфа. между ними повисает напряжённое молчание, хотя оно такое, скорее всего, только с его стороны. звенит звонок, но никто не сдвигается с места, продолжая стоять и буравить взглядом друг друга. — в каком ты классе? — третий класс старшей школы. напротив него неприятно и мерзко улыбаются. — пак сонджун. — удивлённый смешок. — твой одноклассник. тэхёну протягивают руку и он протягивает свою в ответ, пытаясь изобразить что-то вроде дружелюбия. — ким тэхён. теперь твой тоже. позаботьтесь обо мне. они медленно опускают руки, перед этим нехило сжав их, и отчего-то омега чувствует себя жертвой. их переглядки обрывает учительница, выглянув из окна второго этажа с возмущённым видом. за её спиной видно несколько учеников средних классов, с интересом смотрящих на них: — мальчики, почему вы не на первом уроке? — уже идем, миссис кан. простите. — кричит сонджун. после это фразы толпа будто бы оживает и начинает шевелиться. сонджун двигается медленно, плавно, не так, как это обычно делают альфы, но никто не обращает на это поведение внимания, так что тэхён выдыхает. это значит, что если он немного будет отличаться, то это не воспримут в штыки. всё-таки, даже конституция тел альф и омег отличается. тэхёна завлекают в общее сборище и они вместе заходят в школу. вокруг него продолжают смеяться, как и прежде, будто бы разговор с ним выветрился из их памяти и этот новенький худощавый мальчишка среди них никого боле не волнует. от этого омега в который раз за этот день ощущает себя брошенным. он оглядывает их лица, когда они по очереди проходят через вахту и скапливаются у лестницы. ему хочется скривиться. несмотря на подростковое обаяние и природную красоту, все они вызывают у него неприязнь — слишком громкие и резкие, совершенно не контролирующие свои феромоны, которыми пропитано всё помещение школы. тэхён тоже достает свою карточку и заходит последним, пока уже знакомая ему женщина отчитывает около пятнадцати учеников за опоздание в первый день учёбы. тэхён соврет, если скажет, что не был в школе ни разу. конечно же, был. когда его художница-мама не появлялась дома сутками, лишь бы не потерять вдохновение и дописать очередную картину, отец брал его с собой на работу, заставляя тихо сидеть в углу кабинета и не пикать. сейчас ему восемнадцать, но с десятилетнего возраста школа мало чем изменилась. может быть, только новое место охраны и свежая краска на стенах. он едва заметно оглядывается: охранник с безучастным лицом проверяет, как подростки входят в помещение. на фоне черного костюма, в области груди, под светом с потолка блещет табличка с именем — «ли богом». — а вот и наш новенький. сонджун хихикает, но больше всего это похоже на тихий смех не очень умной гиены. тэхён передумывает общаться с ним и сдерживает в себе порыв закатить глаза, чтобы не разозлить одноклассников в свой первый день пребывания здесь. — все вы — быстро на уроки, — слышится, когда омега оказывается за турникетами, в холле здания, — а я проведу мистера кима в его комнату и всё ему покажу. слышится громкий вздох. видимо, местной элите не хватает хлеба и зрелищ, раз уж все они так прицепились к нему. подростки медленно и неохотно уходят куда-то в правую сторону, поднимаясь по лестнице. пару человек смотрят на них с интересом, оборачиваясь. женщина шикает на них в смешной манере. она прикрикивает на парочку шумных пятиклассников, и наконец обращается лично к нему. — меня зовут кан хёнджу, но называй меня миссис кан или учитель. как тебе удобно. тэхён даже не успевает кивнуть, когда она с легкостью подхватывает его руку в свою и выходит из здания. кудрявые волосы весело пружинят на плечах от каждого её движения. она постоянно поправляет их и, кажется, её утро началось достаточно хорошо. начало марта ещё холодное, но редкие лучи солнца палят макушку и плечи, прикрытые одной только белой рубашкой. тэхён забыл свою куртку в машине у отца, а доставать вещи из чемодана сейчас ему навряд ли разрешат. лицо у миссис кан с сетью мелких морщин, маленьким носом, губами и глазами. да и вся она маленькая в своём сером кардигане, накинутом на плечи. на вид ей около тридцати лет и пахнет она цитрусами. кажется, что она бета, а запах вокруг неё принадлежит её паре или кому-нибудь из семьи. когда беты часто проводят с альфой или омегой время от них может отдавать чужим ароматом. тэхён морщит нос в раздумьях. — все альфы в нашей школе живут по двое. с чонгуком долго никто не жил. думаю, он будет рад тебе! она улыбается, придерживая его за спину. тэхён делает тоже самое в ответ и надеется, что новый сосед не окажется кем-то, похожим на сонджуна. жить с неудавшимся пробником мачо не входило в его планы. тогда он бы предпочёл жить в собачьей конуре. совсем недалеко от учебного корпуса школы располагается общежитие, скрытое в тени высоких ив. этажей немного — всего четыре, как делится с ним учитель. из общежития в корпус можно пройти и по переходу между зданиями, однако он ремонтируется и сейчас закрыт для посещения. оказывается, он будет жить на третьем этаже. — первый этаж занимают школьники средних классов. здесь так же расположены комнаты для младшеклассников, но на моей памяти ими никто не пользовался. ты и сам понимаешь, отправлять ребенка семи лет жить в общежитие — не самая лучшая затея. она говорит что-то ещё, но омега уже не слушает её, пытаясь держать лицо. общежитие пахнет неплохо, однако столько ароматов альф он не встречал никогда в своей жизни. от стен и дверей пахнет всевозможными запахами, если принюхаться. порою они становятся достаточно сильными, что сразу становится понятно — у кого-то не так давно был гон. чёрт. гон. и как он объяснит своему соседу, что у него его нет? — ваша комната 205. быстренько оставь чемодан и возьми учебники в соответствии с расписанием. когда они заходят в комнату, тэхён принюхивается. почему-то ему кажется необходимым убедиться в том, что его сосед неплохо пахнет. не то чтобы он был чувствителен к запахам. хотя, да. как омега уж точно. что-то терпкое и сладкое оседает на рецепторах, и омега хмыкает. не самый худший вариант. пространство маленькое и миленькое. видно, что всё здесь расставлено по воле хозяина. кстати, о нём. как он вообще выглядит?

**

тэхён берёт учебники и под рассказы миссис кан о здоровском обучении в училище заходит в учебный корпус снова. его руки немного трясутся от неуверенности и волнения, но он тщательно скрывает это не только от учителя, но и от себя. старается запихнуть собственные мысли куда подальше, чтобы не акцентировать внимание на переживаниях и негативных мыслях. здесь ему придётся носить маску, и в его же интересах поставить себя в этой школе. первый урок — химия. боже, за что? когда он заходит в класс, то не сильно удивляется — здесь обнаруживаются парочка знакомых ему лиц и одиноко сидящий сонджун, который хлопает по месту рядом с ним, приглашая сесть. его поза будто бы сама по себе говорит о том, что он ждал новенького, и явно не для того, чтобы пить чай. все остальные немо смотрят на эту сцену, не вмешиваясь, но и не проявляя большого внимания. если тэхён понимает верно, то сонджуна ослушиваться нельзя, но его мало волнуют здешние правила. если если этот самоуверенный альфа в их классе вроде заводилы или хулигана, то явно имеет репутацию или уважение. но как хорошо, что тэхёну плевать, и ему неинтересно разбираться в здешней иерархии. — что ж, здравствуй. учитель химии определенно альфа, а еще ему на вид около сорока, хотя несколько седых прядей особо четко выделяются на фоне темных волос. тэхён глубоко кланяется, сжимая учебники в руках до побеления и вдыхая чужой ненавязчивый запах. — здравствуйте, сонсэнним. — его голос чудом не дрожит. — меня зовут пак сонхун. присаживайся на любое свободное место. меня предупредили о твоём опоздании, но в следующий раз постарайся приходить на занятия вовремя. тэхён разворачивается и мельком оглядывает класс. сонджун продолжает хлопать по стулу, однако тэхён проходит дальше него и садится за пустую парту первого ряда, прямиком за напрягшейся спиной альфы, что сидит напротив учительского стола. все двенадцать его одноклассников опасливо выдыхают. кхм, возможно, он в первый же час нажил себе врага? тэхён не уверен. мистер сонхун продолжает вести урок. он хорошо сложен и по-своему красив, однако его брови делают его морщинистое лицо грустным. даже когда он с огоньком в глазах обращается к классу, тэхён не может избавиться от мысли, что учитель выглядит печально. — что же, дети. в первые месяцы учёбы мы с вами изучим теоретический материал, затем приступим к решению задач, и уже потом — к практическим и лабораторным заданиям. повторим с вами материал неорганической химии за предыдущие годы и углубимся в него. — на это заявления кто-то из альф тяжело вздыхает. после первого урока директор школы назначает общее собрание, и тэхён по пути в актовый зал чувствует себя не комфортно. запахи смешиваются в отвратительный ком из терпких, сладких, пряных и каких только угодно оттенков. он замечает парочку альф без запахов, но те наверняка пользуются блокаторами, ровно как и он. обучающихся здесь, по словам его отца, примерно сто пятьдесят, но сейчас эта цифра как никогда кажется тэхёну огромной. его слегка подталкивают плечами веселящиеся рядом одноклассники, однако ему совсем не смешно. прошёл только первый урок, а по ощущениям — целая вечность. училище изнутри немного обшарпанное и старое, но сделано добротно. как по красоте — цать слоёв краски, по которой, как по кольцам дерева, можно узнать возраст стен. актовый зал тёмный и не особо просторный, но вилюровые красные кресла привлекают своё внимание даже со входа, добавляя помещению немного роскоши. сцена подсвечена, и на ней, будто бы руководитель муравейника, уже стоит директор — его отец. это человек деспотичный, со всегда напряжённым лицом, который хмурится даже во сне. он редко улыбается, но тратит все усилия на то, чтобы его семья была счастлива. и кимова мать с путёвками в отпуск может быть счастливой, а тэхён? а тэхён в этой конторке, в которой ему стоит закончить последний класс школы и сдать экзамены? он сомневается. он с классом усаживается на последний ряд, куда его тянет толпа из не заинтересованных в речах мужчины старшеклассников. помещение наполняется мальчишками, немного удрученными фактом пребывания здесь вместо завтрака. правда, кто-то искренне счастлив первому учебному дню, несмотря на всё, и хихикает под шикание учителей. глаза отца блуждают по последним рядам, а когда его взгляд наконец находит сына, он изгибает бровь, будто бы в вопросе «всё нормально?». конечно, нормально, папа. ты, главное, не волнуйся. двери зала закрывают и учитель химии с другим мужчиной на пару становятся у входа, чтобы сторожить опоздавших. директору приносят папку с текстом и тот легко благодарно кивает и подносит ко рту микрофон, который держал при себе всё это время. — здравствуйте, мои дорогие ученики! начался новый учебный год, а это значит, что мы всем учительским составом рады приветствовать вас в вашей любимой и родной школе для альф. — это уточнение режет слух и кажется, будто бы не один тэхён замечает это. его прошибает потом, и в груди становится так жарко и непривычно, что он не знает куда деть руки, в итоге вцепившись в подлокотники. — новый учебный год для многих из вас будет наполнен новыми знаниями и победами! я в свою очередь постараюсь управлять училищем так же усердно, как и всегда. в этом году мы имеем небольшое прибавление по сравнению с прошлым годом, но, в любом случае, позаботьтесь о новеньких! наши правила остаются теми же, однако я обязан прочитать вам самый главный свод правил для обучения в школе для альф и проживания на территории: запрещено грубить и перечить учителям, ведь мы уважаем только достойное объяснение ошибок и критику; запрещено появляться на уроках в одежде, не соответствующей школьному уставу; запрещено срывать уроки, приносить на территорию школы и общежития колюще-режущие предметы, помимо необходимых канцелярских принадлежностей, психотропные вещества, алкоголь, вещества с содержанием никотина, азартные игры и оружие; запрещено заводить отношения с учениками и персоналом данного учебного заведения; запрещено выходить с территории училища без разрешения и приходить на территорию после часа отбоя. подробнее о правилах вы можете ознакомиться у любого учителя, а также на стенде в холле первого этажа. на этом у меня всё! можете идти на завтрак, у вас остаётся двадцать минут. из актового зала он выплывает всё так же. одноклассники, разговарива уносятся куда-то вдаль, пока тэхён отчаянно пытается не отставать от них. их портфели остались в классе химии и, нервничая, ему теперь нечего сжимать в руке. когда они проходят по холлу около входа, то он замечает опоздавшего парнишку — тот с завидной скоростью проскочил через турникет и с хитрой улыбкой сейчас направлялся к ним. тэхён вдруг понимает, что тот парень — его одноклассник. у него помимо рубашки и брюк на плечах висит тёмный пиджак, проколотый брошкой, его волосы неаккуратно уложены руками, а на лице сияет небольшая улыбка, будто бы кроличья. — чон, ты совсем уже? — кто-то спрашивает, смеясь и бодая того рукой в плечо. — тебя же съедят живьём. ты где был? — забирал цветы для учителей, но встал в пробку. мой отец уже отнёс их в учительскую, хён. у нас новенький? глаза парня находят его за спинами остальных, хотя он и попытался съёжиться. тэхён, занятый разглядыванием нового знакомого, немного тушуется. — чон чонгук. — ким тэхён. руки у чонгука чуть шершавые, но тёплые, приятные. да и сам он кажется тэхёну лучшим из тех, за кем он сегодня наблюдал. — мне передали, что ты станешь моим соседом. ты знаешь об этом? — да. — отлично. от него отходят и продолжают разговор с другими. тэхён глотает ком обиды. с такими темпами и вовсе кажется, что он не найдёт себе друзей здесь. ему лишь бы подготовиться к экзамену, сдать их и уехать в институт, подальше от отца. так что, сейчас он вынужден плестись за одноклассниками и рассматривать щели в полу. помещение столовой светлое, повсюду стоят столики и стулья, ученики столпились в очередь и кто-то уже успел занять места. за их классом в очереди стоят альфы, и все они обсуждают прошедшие каникулы, планы на этот учебный год, смеются над «местными» шутками, и среди всей этой жизни — наполненной, яркой и знакомой тэхён чувствует себя не тем. ему бы сдружиться с новенькими в других классах, но тем лишь по тринадцать. в его семнадцатилетнем возрасте хочется кого-то своего возраста, но одноклассники заняты друг другом, поэтому тэхён займётся учёбой. не этого ли хотел его отец? на завтрак он берёт себе кашу и молоко, садится за столик с болтающими одноклассниками. никто не обращает на него внимания и не прогоняет его, поэтому такой вариант приходится ему по душе, и тэхён с удовольствием представляет себе, как уедет к друзьям на выходные, зайдёт в гончарную студию и купит ещё больше книг в свою коллекцию. близость небольшого отдыха чуть расслабляет его напрягшуюся спину, поэтому он коротко выдыхает и продолжает есть. спокойно есть, пока разговоры не заканчиваются и не переходят на его личность. — из какой ты школы, тэхён? — сонджун, видимо, хочет его узнать. он чуть наклоняет голову вбок для мнимой заинтересованности и хлопает ресницами пару раз. тэхён, не откладывая ложки, поднимает взгляд и в искусственном белом свете замечает уставившихся на него одноклассников. наверняка, он выглядит комично со щеками как у хомяка, но его это мало волнует. он проглатывает кашу и садится ровно, теперь не имитируя креветку. — средняя школа на ханчон. — уууу, — тут же начинают гудеть одноклассники, переглядываясь, — школа для богатеньких. — да, — безэмоционально отвечает он, набирая новую ложку каши. а здесь отменно готовят. — для богатеньких, как вы выразились. но обучение в этом училище стоит в два раза дороже той школы, если я не ошибаюсь. — тэхён жмёт плечами. сонджун неприятно щурится, присматриваясь к нему. его взгляд проходится по его торсу в белой рубашке и останавливается на глазах. — ты уверен, что потянешь нашу программу? — уверен. — а какие оценки у тебя были в прошлой школе? — впервые кто-то, кроме сонджуна и чонгука заговаривает с ним. это парень, на вид лет девятнадцати, с красивой утонченной внешностью, большим ростом, но дерзким видом. у него есть привычка немного присматриваться каждый раз, когда кто-то начинает говорить. вроде бы, его зовут хичон. — «хорошо» и «отлично». — ребята, осталось несколько минут до урока, а вам нужно перейти в другую аудиторию. поторапливайтесь. — уже знакомая ему миссис кан обращается к ним с порога столовой, чуть запыхавшись. её кардиган немного измялся от того, что она постоянно держит руки скрещенными. она чуть шикает на особо дурных школьников, но после улыбается их классу и уходит. следующие уроки проходят будто бы во сне. в первый день учёбы у него есть фора из отдохнувших свежих учителей, которые не дают такой большой объём информации с порога. он с одноклассниками обедает и ужинает в таком же темпе, прежде чем звенит последний звонок и школьники расходятся кто куда — кто-то по домам, а кто-то в общежитие. как оказывается, не все из класса тэхёна проживают тут, но это и к лучшему, хотя сонджун и живёт в комнате напротив.

**

чонгук заходит в их комнату последним, плотно закрывая дверь и проворачивая ключ. в полумраке их обитель выглядит страшновато, однако тэхён, отыскав выключатели, делает положение немного лучше. коридорчик маленький, но тем не менее на стене висит зеркало с тумбой под ним, напротив — маленькая ванная с добротным душем и раковиной. в глубине комнаты стоят две кровати напротив друг друга, и два пошарпанных рабочих стола у стен. такая перспектива более чем радует тэхёна, который от переживания готов валиться с ног и выть. — мм, прости, но можешь сказать своё имя ещё раз? — чонгук с небольшой виноватой улыбкой поворачивается к нему, снимая пиджак с плеч. тэхён скользит взглядом по юношескому телу, впрочем, тут же возвращаясь глазами к лицу — ничего необычного в чонгуке нет, всё те же подростковые ключицы, небольшой, едва видный пресс и выпирающие рёбра под тканью тонкой белой рубашки. — тэхён. — он сбрасывает на свою застеленную кровать рюкзак и принимается копаться в нём, пока чонгук достаёт свои вещи и направляется в ванную. — хорошо, тэхён. если что, час отбоя — десять. комната для тусовок и всего прочего — двести десятая. — и закрыв дверь, альфа обрекает их на молчание. тэхён тяжело выдыхает, присаживаясь на кровать. чонгук вроде неплохой парень, но явного интереса к нему не питает, поэтому из друзей в этом училище, тэхён, судя по всему, имеет только своё отражение. он быстро переодевается из неудобной школьной формы и достаёт футболку и шорты. за стенкой становится слышна вода и это даёт ему несколько минут, которые он использует для того, чтобы без чужого взгляда на себе, разложить свои вещи из чемодана. сосед выходит спустя несколько десятков минут, одетый в длинную футболку и штаны. он зачесывает мокрые волосы пальцами и плюхается всем телом на кровать. тэхён немного неловко берёт свои вещи и закрывается в ванной. чонгук вовсю листает ленту инстаграма. когда ближе к семи они оба оказываются в своих кроватях, делающих домашку, он вдруг понимает, что с чонгуком неплохо. он уверен, что подсели бы его к сонджуну, из ванной он был не вышел, повесившись на полотенцах. а сосед не задирает его и не смотрит хитрым взглядом. они оба лишь тихо сидят и занимаются своими делами. пару раз чонгук записывает кому-то весёлые голосовые сообщения, рассказывая про его день, но даже это кажется раем по сравнению с возможностью жить с кем-либо другим. так что, возможно, он и чонгук станут неплохими сожителями и знакомыми друг другу. — не хочешь сходить поесть? — неожиданный вопрос разрезает тишину комнатки. омега едва не дёргается, осознавая, что он всё ещё находится в сильном напряжении. — м? — ты теперь мой сосед, так что… почему бы и нет? где-то в шкафчиках есть остатки чужого рамёна. если честно, я только и питался им в прошлом учебном году. — хорошо. — он пожимает плечами, откладывая от себя тетради. они наспех накидывают мастерки на плечи и выходят в тёмный коридор, прикрыв дверь. впервые за долгое время тэхён чувствует себя хорошо, отчего-то готовый хихикать, будто бы собирается совершить нечто по-детски глупое. чонгук помогает ему адаптироваться среди комнат, куда они с миссис кан так и не дошли сегодняшним утром, и за это он готов целовать ему ноги. из комнат напротив слышатся голоса, кто-то вроде бы смотрит волчонка, с удивлением для себя отмечает тэхён. они проходят в конец коридора, где стоят несколько объёмных шкафов с сухой едой учеников. — ужин в школе это, конечно, хорошо. но вот когда вечером вдруг приспичит поесть, спасают только такие запасы. они распаковывают чьи-то пачки под тихий звук часов и заваривают их, используя чайник на доисторической газовой плите. — любишь морепродукты? — спрашивают его, с кивком отмечая выбор лапши. — ага, соскучился по гребешку. возвращаясь с пластиковыми тарелками, полными еды, они натыкаются на нескольких хихикающих младшеклассников недалеко от их двери. — ваш этаж ниже. — чонгук с безучастным лицом говорит им, второй рукой открывая дверь. — мы знаем, сейчас уйдём! — и они, гогоча, уносятся вниз по лестнице. чонгук фыркает. — им нельзя здесь находиться? — тэхён задаёт вопрос, заходя за альфой в комнату. — нет. — не выглядя утружденным его вопросом, отвечает парень, — первые два этажа отведены для учеников средней школы, весь третий для старших, а четвёртый для учителей, живущих тут. — например? — например, миссис кан. — как она может жить в этом обилии запахов, это же ужасно. — бурчит он, проходя по коридорчику их комнатки за широкой спиной альфы. они усаживаются друг напротив друга на кроватях и сёрбают лапшой в полнейшей тишине, прерываемой лишь редким смехом в других помещениях. — у меня давно не было соседа, если говорить честно. — через пару минут начинает чонгук, поднимая на тэхёна глаза. — я даже отвык от сожительства с кем-то. — ну ничего, — пожимая плечами отвечает ему тэхён, — привыкнешь. альфа хмыкает, видимо, ожидавший других слов. — тебе не нравятся наши одноклассники? — спрашивают его после минуты разглядывания. тэхён резко поднимает глаза. и если отвечать на вопрос — нет. они кажутся ему самовлюбленными придурками кроме, может быть, чонгука. но если это вопрос с подвохом? если чонгук вдруг решит рассказать его ответ остальным, с него же шкуру снимут. поэтому он решает соврать. — да. чонгук ухмыляется, подцепляя палочками лапшу. — а мне кажется, что нет. — ты прав. — тэхён сдаётся, не собираясь пререкаться и откладывает пустой контейнер на стол. он тяжело выдыхает, признавая своё поражение. — так и знал. — тот, довольный собой, улыбается. — ты не хочешь быть здесь? он не раздумывает долго прежде чем ответить, потому что чувствует себя более менее комфортно с этим парнем. — нет. я бы остался в своём прошлом учебном заведении, но мой отец решил перевести меня сюда почти насильно. — за что? — отсутствие нормального образования. — тэхён едко усмехается, показывая кавычки пальцами в воздухе. — ох, да, понимаю. — ободряюще кивает чонгук напротив. — меня перевели сюда, когда мне было одиннадцать из-за того, что моя мать посчитала программу прошлой школы «не очень». поэтому я и здесь. все мои друзья остались там, а найти кого-то достойного тут… ты и сам видишь, какие тут люди. тэхён прищуривается. вот сейчас не будет кота в мешке? — они тебе тоже не нравятся? — он осторожно прощупывает почву и внезапно чувствует некое единение с чонгуком, когда слышит ответ. он не один такой. — нет. у нас много шуток и тому подобного, но мы общаемся лишь из-за того, что нас связывает школа. ни я и ни один другой одноклассник — никто не приглашал никого прогуляться на каникулах. весь этот цирк заканчивается тем кованым забором, выйдя за который мы друг друга забываем. — согласен. — мычит тэ. — ещё бы. — секундная пауза. — так ты, говоришь, с ханчона перешёл? — ага. — тэхён расслаблено опирается о стену, чувствуя, что чонгук не представляет угрозы. тот тоже убрал остатки еды и теперь улегся на одеяло. — неплохая школа. мой друг учился там. какие экзамены ты будешь сдавать? — ох, — тэхён усмехается, — всю базу помимо профиля математики, химию, литературу, историю и иностранный. — круто, — чонгук резво перекатывается на живот, уставившись на него, — у меня тоже самое, только вместо литературы я буду сдавать физику. никогда не понимал толка в ней. — ну что ты, — пародируя всех учителей литературы на этом свете, со смехом начинает тэхён, — литература — это ключ к искусству. ключ к одному из замков нашей души, ведь литература это не просто предмет, а целая наука. не зря писатель использовал синий цвет штор в произведении — это знаменует начинающуюся у главного героя депрессию… почему-то он раззадоривается рядом с новыми знакомым. его руки всё ещё мелко трясутся, но он игнорирует это так же сильно, как и игнорирует отвращение к своему времяпрепровождению здесь. чонгук хохочет, заваливаясь на бок. его штаны задрались, из-за чего тэхён замечает натренированные икры ног. — а это и правда так. — ну вот, — с довольным видом улыбается тэхён, резко вспоминая, что совсем не знает чонгука. улыбка слетает с его губ. — сколько тебе лет? — будет восемнадцать в сентябре. а тебе? — будет восемнадцать в декабре. — как раз после сунына. — ага, напьюсь и лягу в канаву спать. чонгук смеётся, от чего его отросшие волосы немного дёргаются на одеяле. — идеальный план. и, возможно, тэхён не пожалеет, что оказался здесь.