***
За три месяца многие успели соскучиться друг по другу. Конечно, они виделись несколько раз за каникулы, но не всей компанией, ведь кто-то уезжал, кто-то работал всё лето. Приходили лишь самые активные, а остальные отлёживались дома. Последние беззаботные каникулы, что с них взять. В классе шумно: все разговаривают, рассказывают о том, как провели лето, да и просто обмениваются новостями и любезностями. Мона, как и всегда, окружена любопытными девочками и мешает колоду своих карт таро, ведь её за последний час успели умаять вопросами про новенького. Целый месяц они были в неведении и, конечно, им до жути интересно, какого парня приподнесёт судьба. — Как думаешь, он красивый? – Эмбер нервно теребит брелок с Бароном Зайчиком, что был сделан ею самостоятельно ещё в начальной школе. — Хороший? Мона достаёт поочерёдно четыре карты, хмурится и кладёт к ним ещё и пятую. Лицо её выражает задумчивость и все молчат в лёгком напряжении: даже несколько девушек с других классов пришли пообщаться и узнать про новенького. Конечно, как не прийти, если им Эмбер все уши прожжужала за последний месяц? — Он хороший: добрый, умный, отзывчивый... Всегда готов помочь, я вижу в нём чистую душу, но... — Мона пожимает плечами, — не будет у тебя шанса с ним. На этих словах Эмбер то ли расстроенно, то ли обиженно скрещивает руки на груди и поднимает брови. Остальные перешёптываются. — Но почему? — Не пойму. Тут двояко: либо ты ему не понравишься, либо его вообще девушки не привлекают. Давай ещё попробуем, — Мона мешает колоду и достаёт ещё несколько карт. — Погоди, то есть он… — Вам действительно настолько интересен этот новенький? – Сара, сидящая позади и вынужденная слушать всё это, недовольно откладывает телефон. Её зачастую раздражала легкомысленность девочек, но она никогда этого не показывала. Нечего разводить скандал с пустого места. — Вам не хватает наших ребят? — Ну смотри, — Эмбер разворачивается к ней и раскрывает ладонь, чтобы начать поочерёдно загибать пальцы, — Сяо необщительный, это раз. — С ним просто нужно уметь наладить контакт, — опоздавшая Люмин усаживается рядом. — Вот не знаю, что нужно для этого сделать. Да и не очень хочется. Сяо на соседнем ряду выдыхает и отворачивается лицом к окну, до этого прислушиваясь к предсказанию. — Сердце Дилюка уже занято, — Мона задумчиво глядит на выпавшие карты, — и точно не тобой. — А кем?! — Эмбер удивлённо поднимает брови, но, не получив ответа, вздыхает и загибает второй палец, продолжая свою лекцию о том, почему она так сильно надеется на красавчика-новичка, который её не отвергнет. — Горо не в моём вкусе, Тома динамил меня класса с шестого... Вот и остаётся новенький. — Может, твоя судьба просто не в нашем классе? — подаёт голос Барбара, — зачастую так и случается. — А я знаю, кто наш новенький, — вдруг слышится голос позади девочек. Все оборачиваются на Джинн, старосту класса. Та слабо улыбается, наблюдая за всем этим, будто они вновь в пятом классе и пытаются узнать, как выглядит перешедший в их класс Тома. Кажется, именно тогда Мона начала впервые гадать на картах и ужасно плохо их истолковывала, настолько, что дала своей подружке слишком много ложных надежд насчёт многих из их класса. — Почему ты молчала? Говори уже! — Взволнованная Эмбер чуть ли не с места подпрыгивает. Их беседу прерывает вовремя зашедший классный руководитель. Яэ Мико усаживается за стол, убирает светлые, собранные в хвост волосы назад и, поправив очки на переносице, с интересом разглядывает свой класс. Ребята же, только заметив её, сразу рассаживаются по своим местам, а девочки из других классов спешно покидают кабинет. Эмбер то ли раздражённо, то ли взволнованно стучит пальцами по столу, пока Мона собирает карты таро. — Этот учебный год для некоторых из вас станет последним, — начинает женщина, закинув ногу на ногу, — поэтому я желаю, чтобы вы выложились на максимум. Вы хорошо поддерживаете репутацию своего класса, поэтому я в вас не сомневаюсь. Джинн напрягает плечи, внимательно слушая. Всё же, это отчасти её работа — следить за дисциплиной класса. А Дилюк немного нервно глядит в её сторону. Староста итак слишком много работает, не возьмёт ли случаем на себя слишком много ответственности в выпускном классе? — До экзаменов у вас достаточно времени. Выбирайте с умом, это касается и тех, кто уходит после девятого, и тех, кто остаётся. Со стороны двери слышится стук. — А также... — женщина оглядывает класс и слабо улыбнулась, — как вы уже знаете, у нас пополнение. Эмбер, спокойнее, сейчас дырку в стуле натрёшь. Кадзуха, чуть не заблудившись спросонья в кабинетах, открывает дверь кабинета и тут же чувствует, как на него уставляются двадцать три пары глаз. В основном смотрят с интересом, это уже немного успокаивает. Один из учеников практически сразу отворачивается обратно к окну. Руки чуть подрагивают, всё же это действительно стресс. Он умудрился проспать в первый же день, так ещё и перед новым классом! Не дай боже это повлияет на учебный процесс. Сбитый режим он восстановит, а вот неправильно сложившееся о нём первое впечатление? Вряд ли. — Каэдэхара Кадзуха. Он пришёл к нам из параллельного класса. Возможно, некоторые из вас его знают. Не волнуйтесь, он нас не подведёт. Кадзуха идёт на золотую медаль и с учёбой проблем нет. Но в следующий раз не опаздывай, могу и не впустить. Классный руководитель смотрит так, что у Каэдэхары создается странное ощущение. Будто она знает о нём всё: не только успеваемость и характер, но и привычки, хобби, страхи... Он отгоняет эти мысли, здоровается негромко и усаживается на свободное место рядом с незнакомым ему парнем, сразу же услышав перешёптывания девочек с соседнего ряда. А внутри непонятный холод от нервов. — Я Дилюк, — его сосед протягивает руку, на что тот отвечает рукопожатием. — Кадзуха. Очень приятно. — Они окружат тебя, будь готов. Ты им понравился, — он говорит с небольшой усмешкой, кивком указав на своих одноклассниц. Каэдэхара оборачивается, встречается взглядом с одной из них и та сразу же отворачивается, слегка покраснев. Непонятное и неловкое ощущение. "Понравился"? "Это не взаимно".***
Классный час подходит к концу. В классе Кадзухи все просто вставали и уходили, но эти ребята остались болтать друг с другом и договариваться о прогулках и походах куда-либо. Видимо, действительно соскучились за лето. Парень заинтересовался предложением сходить в театр и лишь после этого решил вовлечься в разговор. Как никак, с ними ему учиться ещё минимум год. Стоит познакомиться. — Кадзуха! Я Эмбер, приятно познакомиться! — Энергичная девушка пожимает ему руку и улыбается ярко-ярко, словно ослепит сейчас. Каэдэхара неловко жмёт руку в ответ и старается сохранять дистанцию. Не на том они уровне знакомства, чтобы взаимодействовать так близко. Да и все эти излишние прикосновения в первый же день знакомства... Всем девушкам это свойственно? Почему от этого становится так странно? — Не пытайся противостоять звёздам, Эми. Судьба на то и судьба, что изменить её нельзя. — Девушка откидывает волосы назад и переводит взгляд на новенького. — Я Мона Мегистус. Хочешь погадаю? — На что же? — Кадзуха садится напротив и внимательно глядит на руки девушки, точнее, на карты в них. Ну и на красивое колечко. Он тот ещё любитель бижутерии. Эта, вроде, спокойнее. — Часто гадают на любовь. Хочешь узнать, например, про свою суженную? Эмбер тут же принимается говорить ей что-то на ухо, на что та лишь качает головой. По обиженному лицу и надутым губам Кадзуха может предположить, о чём просила девушка, отводит взгляд и кивает. Он действительно кому-то тут симпатичен? Но зуб может дать: он нравится Эмбер лишь внешне. Даже глупо. — Хорошо, — Мона мешает колоду и поочерёдно достаёт карты. Кадзуха совсем ничего не смыслит в картах таро. Он только знает, что по ним можно нагадать практически что угодно, но сам этим никогда не интересовался. Так что сейчас ему только и остаётся, что вопросительно перевести взгляд на одноклассницу, которая смотрит так, будто он знает значение этих карт. — Он очень буйный, с характером. Но к тебе будет относиться хорошо. Ты для него выделишься. — Для "него"? — Эмбер удивлённо поднимает брови. Всё же правда? — Для "него"? — Повторяет Кадзуха и соединяет руки в замок, пока внутри что-то холодеет. Они же не имеют в виду..? — Для этого человека. Ему очень неспокойно, но ты станешь его спасением, — добавляет ещё несколько карт, — вы ещё не знакомы. — То есть, моя... "любовь" будет взаимна? — Если честно, Кадзуха не верит ни единому слову. И ещё ничего не понимает, слишком размыт образ. Но все так внимательно слушают... Может, действительно правду говорит? Или же это для виду, чтобы он поверил? — Не сразу, — произносит Мегистус, достав ещё пару карт, — сначала у него будут сомнения насчёт тебя. Но этот человек к тебе быстро привыкнет. — По-моему чушь, — склоняет голову набок подошедший парень с каштановыми волосами. — Горо, не мешай, — Эмбер тут же пытается отогнать его, но одноклассник лишь усаживается рядом с Кадзухой, не обращая внимания. — И ты веришь в это? Мона, как часто сбываются твои предсказания? — Достаточно. — А как часто не сбываются? — Звёзды тоже могут ошибаться, — уходит от ответа Мегистус и собирает колоду, — я рассказала всё, что увидела. Дальнейшие действия за тобой. — Эй, я бы не советовал в это верить. Как какие-то картонки могут предугадать твою судьбу? — Парень выдыхает и предлагает руку для рукопожатия, — я Горо. Мона накидывает шоппер на плечо, прощается и уходит, а за ней хвостиком бежит Эмбер, тут же принимаясь что-то расспрашивать. Кадзуха пожимает плечами, не принимая нагаданное всерьёз. Но чувство странное остается.***
Если честно, за три месяца Кадзуха успел ужасно отвыкнуть от школьной жизни. Не то, чтобы он совсем не учился, однако быстро приучиваешься к засыпаниям в восьмом часу утра и полностью свободному дню. Так что на первый учебный день парень пришёл неспавший, зато не опоздавший, клевал носом и в то время, пока слушал очередную лекцию про историю их страны, и пока к нему вновь приставали с картами и кучей расспросов. Кадзуха же просто посильнее укутывался в белый кардиган и прикрывал глаза, надеясь, что все эти голоса скоро утихнут и не будут больше мешать уснуть. В таком состоянии не сильно волновала собственная репутация, главное, что учителя его не трогают. Пока что. Первые три урока тянулись невероятно медленно, будто один длился не сорок пять минут, а несколько часов. Несколько часов пыток, потому что в таком состоянии он не мог сосредоточиться на голосе учителя. Даже доска плыла перед глазами Кадзухи, он щурился, нахмурив брови, а после зевал в очередной раз и укладывался на парту, бросая все попытки понять хоть что-то. В глазах других учеников он, наверняка, выглядел как ленивец, отлынивающий от работы. Нет, Каэдэхара учился и учился хорошо, но сейчас сил просто не осталось. Да и не страшно, в сентябре будет лишь повторение восьмого класса и вечные разговоры о том, что "у вас ОГЭ на носу, вам нужно усерднее трудиться". Как будто они и сами не знают, ведь к этому экзамену их начали подготавливать ещё с начала средней школы. В основном лишь морально, только вот тут не подойдёт слово "подготовка", а вот "давление" — вполне. Дилюк, кажется, понимает всё и не осуждает: периодически толкает в плечо, чтоб одноклассник совсем уж не отрубился, помогает найти нужные строчки в учебнике при необходимости и любезно соглашается после уроков скинуть написанные конспекты. Кадзуха благодарно, слабо улыбается, уже несколько раз извинившись за своё состояние и радуется тому, что всё же смог подружиться хотя бы с одним человеком. Он считает Дилюка больше товарищем, но это лишь дело времени. Минута тянется за минутой, словно в песочных часах не песок, а капающий пек, что растягивает падение одной капли на десятки лет. И вот долгожданный звонок. Кадзуха сонно разлепляет глаза, услышав громкий звук и хмурится, когда перед ним ставят термос с чаем. Это тот... Горо, кажется? Вот он, в отличие от Каэдэхары, выглядит очень даже бодрым. — Впереди четыре урока, справишься? — А как же, – Кадзуха благодарно кивает, открывает термос и отпивает горячий напиток, что сразу же обжигает горло, заставляя взбодриться. Что за целебный чай такой? Или он просто никогда не замечал, насколько сильно ему может помочь столь простое питьё? Удивительно. — Спасибо. — Всегда пожалуйста, — Горо улыбается и Каэдэхара клянётся, если бы у того был хвост, то он бы сейчас завилял им, выражая всю свою радость. — Подозрительно тихо для нашего класса, — подмечает Люмин и слышит одобрение со стороны нескольких незнакомок с десятого. Но в следующую секунду, будто услышав её слова, в кабинет буквально врывается компания ребят, которым Кадзуха едва до плеч достанет. Кажется, все их здесь знают, но непонятно, какой конкретно популярностью они пользуются: Люмин слабо улыбается, Дилюк лишь на секунду поднимает глаза, Горо застывает на месте, краснеет, а после сразу же будто хочет притвориться, что он всего лишь вяленький цветок на подоконнике: боится что-ли, раз избегает? Эмбер фыркает, завидев их и возвращается к просмотру дорамы вместе с Моной. Один из парней сразу направляется прямо к парте Кадзухи, ложится на неё и внимательно глядит своими синими глазами в карие. От него пахнет дорогим парфюмом, который очень плохо перекрывает запах сигарет. — Привет. —...Привет? — Каэдэхара, честно, даже несмотря на то, что учится здесь, в этой школе достаточно давно, впервые видит этого парня, но уже не может не согласится с мыслью, что тот действительно красив. И тут же её отгоняет, чуть дёрнув головой. Пусть Эмбер будет рассуждать о красоте мальчишек, а не он. — Кэйа, слезь с парты. Ты задницей лёг прямо на мою тетрадь, — ворчит Рагнвиндр. — Пардон, мисье, — незнакомец поднимается и, улыбаясь так ослепительно ярко, взъерошивает волосы Дилюка, что явно раздражает последнего. — Как поживает мой братишка? Хорошо учишься? Не буянишь? — Он сразу же включает режим "мамочки". Кадзуха разглядывает незнакомца. Синие волосы собраны в небольшой хвостик на затылке, они такого же цвета, как глаза парня, что поглядывают в ответ с интересом. Чёрная рубашка расстёгнута на несколько пуговиц, отчего — о боже — Кадзуха может видеть очертания груди. Рубашка заправлена в корсет, на пальцах несколько колец… Он не сразу понимает, что пялится. Причём откровенно. И только переведя взгляд с длинных пальев на глаза Кэйи, замечает, что тот ему подмигивает. Каэдэхара теряется, даже слегка отодвигается, тут же словно стыдливо опуская голову. С чего ему конкретно стыдно: с того, что он пялился на мальчишку или с того, что этот самый мальчишка начал с ним заигрывать? И того, и другого не должно было происходить, вот чёрт... Ему определённо стоит вытащить самого себя из мыслей и вернуть в реальность, в разговор. — Кто из нас больше похож на разгильдяя? — Какой ты злой, — в шутку дуется парень и мотает своей головой, отчего маленький хвостик начинает забавно двигаться, — я к нему со всей своей любовью, а он... Дилюк вовремя замечает ничего не понимающий взгляд Каэдэхары и спешит исправить положение. — Кадзуха, знакомься, это мой старший брат. Его зовут Кэйа. Кэйа, это мой одноклассник. — Глаза очень красивые. И губы. Умеешь целоваться? — Приятно познак... Что? Каэдэхара удивлённо, будто с лёгким испугом и непониманием, поднимает брови, так и не протянув до конца руку для рукопожатия. Что это вообще значит? Что за подкаты?! Они знакомы всего две минуты! Да и даже если были бы знакомы дольше, это как-то... Неправильно. Тем более здесь. — То есть не умеешь? — Нет, — честно признаётся Кадзуха, сам не понимая, почему. Что-то во внешности этого… Кэйи привлекало, заставляло раскрыть рот и говорить только правду, а за каждую ложь отсекать себе по пальцу. И смущённо опускать взгляд. — Научить? — Кэйа говорит это с таким невозмутимым видом, будто это обряд, который он проводит абсолютно при каждом знакомстве. Может, оно и так, но это не значит, что это нормально! — Нет! — Кадзуха уже заметно краснеет и чувствует, как собственное сердце норовит вот-вот выпрыгнуть из груди. Какого чёрта? Нет, серьёзно, что за странный тип этот парень? — Кэйа, успокойся, — вмешивается Дилюк. — Ну хорошо, — Кэйа лишь усмехается, подзывает к себе одного из своих одноклассников и тоже решает представить его новому знакомому. Они почти одного роста, оба немного худощавые. Каэдэхаре немного страшно, ведь вдруг этот тоже окажется таким же? Но нет, парень выглядит вполне себе спокойным, правда взгляд его довольно… Пугает. Будто совсем неживой, стеклянный. Да и бледноват. — Это Альбедо. Он у нас биохимик, да? Гордость класса и учителя химии. Главный красавец района. — Кадзуха. — Приятно познакомиться, — Альбедо не расщедряется на рукопожатия. — Бедо, как тебе предложение прогулять урок французского? Что-то мне совсем не хочется в очередной раз слушать истории про то, что было лет сорок назад и что мы должны быть благодарны за то, что вообще живём сейчас, а не умерли в две тысячи двенадцатом во время конца света. Альбедо просто кивает. Ему тоже порядком поднадоела учительница, которой бы на пенсию пора, а она всё преподаёт и преподаёт, каждый раз рассказывая новые и новые истории и высказывая своё не особо то и нужное мнение. Французским за прошлый год они занимались дай бог раз десять, и то в первом полугодии. Пусть он и ненавидит прогуливать, да и репутацию свою бережёт, но… …Оставлять Кэйю с Кадзухой не хотелось. — Ну, тогда, пардон, мон шер фрер, но мы спрячемся у тебя. Твой друг же не против? Кадзуха качает головой. Что ж, они обычные выпускники, которым хочется провести последний год на полную катушку. Не представляют опасности, если не считать быстро бьющегося сердца. Третий из этой группы старшеклассников, так и не умудрившись поговорить с, предположительно, Горо, просто покидает кабинет, взмахнув своими осветлёнными волосами. Не успевает Кадзуха нормально подумать, как под их парту забираются оставшиеся двое и один из них хихикает, услышав звонок. Он сразу же напрягается и выдыхает, стараясь не отображать внешне, что что-то не так — Не смотри ты так на меня, Люк, — улыбается Кэйа и укладывает руку на коленку Каэдэхаре. Альбедо пристраивается рядышком и, слыша голос зашедшей учительницы, прикладывает указательный к губам, показывая быть тише. Сам он наблюдает лишь за женскими ногами, чтобы, если что, заметить подход опасности. Кадзуха снова не может сосредоточиться. Только теперь не из-за усталости, а из-за длинных пальцев, ведущих от коленки к бедру и обратно. С такой лёгкостью, что парень сжимается весь. Лишь бы не дать волю, лишь бы не опозориться. Каэдэхара краснеет и рвано выдыхает, а после резко прикусывает ладонь, почувствовав, как пальцы на бедре сжались и провели чуть выше, ближе к внутренней, более чувствительной части. Он сводит колени, чувствуя возбуждение, жмурится и сразу же жалеет об этом. В голову лезут картинки о том, как Кэйа поднимает руку чуть выше, заставляя вжаться в стул, расстёгивает ширинку штанов Кадзухи и… — Прекрати, — говорит тихо, но достаточно, чтобы Кэйа услышал его и сразу же, с усмешкой, убрал руку с чужой ноги. Стояка уже не скрыть. По крайней мере, от этих зорких синих глаз. Альбедо же оборачивается на звук и сразу же хмурится, заметив такой жест. Он слегка отсаживается от Кэйи, чем провоцирует шаги учительницы в их сторону. Она подходит, наклоняется и резко повышает голос, заметив посторонник. Старшеклассники же быстро выбегают из кабинета, чтобы не получить по шапке. Кэйе действительно весело. Он звонко смеётся, не обращая внимания на уроки в быстро сменяющихся кабинетах, а вскоре его взгляд цепляется за руку Альбедо, что тянет за его собственную. Они вместе бегут по пустым коридорам. И это ощущается так странно… Кадзуха наконец сосредотачивается и вычерчивает на тетради чуть ли не каллиграфическим почерком слова "Классная работа", а после старается обдумать произошедшее. Что это было? И почему… Почему его так привлёк этот Кэйа? Из головы совсем не могут выйти эти синие глаза и хитрая улыбка. Это неправильно, его всю жизнь учили, что это отвратительно... Кадзуха старательно убирает из своей головы все эти глупые мысли о новом знакомом и поправляет брюки. Видимо, родительским наказам его сердце больше следовать не будет. Потому что сердце колотится уж слишком быстро.