Старшеклассник, с которым всё получилось

PG-13
Завершён
103
автор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
8 страниц, 2 455 слов, 3 части
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
103 Нравится 13 Отзывы 14 В сборник

старшеклассник

Настройки
Примечания:
— Бомгю, ты либо придурок, либо настолько сильно крыша поехала — Тэхён уже автоматически закатывает глаза, как только слышит о том старшекласснике, за которым его друг бегает, но всё никак не догонит. Хотят тот бегом и не занимается. — Эй, — Кан получает моментальный подзатыльник, за свои грубые слова. — Всё со мной нормально. Просто Ёнджун такой… такой, что я даже объяснить не могу. — Я будто смотрю дораму, в которой типичная серая мышка влюбилась в самого популярного парня школы, — сдавшись он всё-таки встаёт со своего места и направляется к выходу из класса. Чхве минуты три упрашивал сходить на второй этаж, ведь там его главная и первая любовь, а значит нужно пройтись мимо, типа: "Нет, я не ради тебя сюда пришёл. Так карты совпали, что у тебя на этом этаже урок" — Не, — тянет Бомгю гласную подбегая к однокласснику и другу детства. — Ничего такого, я не серая мышка, а он не самый популярный. — Разве? — скептически выгибает бровь. — Не важно. Он классный и без статуса "Самый красивый и популярный в школе". Им очень повезло, что лестница на второй этаж не в другом от них конце школы, иначе до конца перемены так и не дошли бы. Дорога занимает от силы минуты две. Вопли старшего о том, как сильно у него болят ноги после физ-ры, заставляют Тэхёна смеяться и отпускать язвительные комментарии. — Смотри перед ним не опозорься, мне ж потом твои слезы собирать, — трепет чужую тёмную макушку и открывает дверь, ведущую на нужный этаж. — Вы же общаетесь, почему просто не признаться? — Вы в общем чате только общаемся, а лично – нет. И я уверен, что ко мне он ничего не чувствует, — улыбается, поправляя волосы. — Нормально выгляжу? — Как всегда, — держит паузу, чтобы добить. — Нормально. Не рыба, не мясо. — Пошёл ты. Я всегда прекрасен. Уверенной походкой выдвигается на встречу судьбе, под руку таща Тэхёна, который плетётся со скоростью самой медленной улитки. Эта влюблённость друга его забавляет, да и понимает он его. Пятнадцать лет всего от роду, конечно же он влюбился в того, на которого краш пол школы ловят. Ничего удивительного. Все через такое проходили. И вот с каждым шагом они все ближе и ближе к жертве, что не удивительно. Бомгю весь на нервах, что аж вцепился в руку Тэ, так, что останутся вмятины от ногтей. И чего так переживать? — Слушай, а может просто подойдёшь к нему, попросишься на погулять, а потом всё решите? — Даже не знаю. Я хочу, но блин, рядом с ним столько людей. — В отличии от тебя, он с ними всего месяц, а ты с ними раньше в классе был, пока ко мне не перевёлся. Так чего боишься их? Я-то знаю, что подойти и признаться для тебя ничего не стоит. — Всё, тише ты, — бьёт по плечу и переводит тему на самую тупую и самую "не подозрительную" – на уроки. — Мне классуха сказала, после школы парты мыть. Глядите-ка я на ней хуй нарисовал. Я ж только на своей, а не на чьей-то, но по итогу парты и доска на мне, — и всё это правда, на самом деле. Такое сегодня действительно произошло, но смысл об этом рассказывать Тэхёну, если он сам присутствовал на месте "преступления". Пока они шли, Чхве то и дело косился на Ёнджуна, пытаясь как можно точнее запечатлеть его образ у себя в голове. И плевать на то, что видел его каждый день, он хочет чаще. Не мельком в коридорах, не сидящего на лавочке около кабинета, в ожидании урока, а на совместной прогулке. Хотя, чего-то он разошёлся в своих фантазиях. — Ты идиот, — Тэхён выносит чёткий и правдивый вердикт, открывая дверь в другое крыло. А на том месте, что они не так давно прошли, завязывается диалог: — Ёнджун, у тебя есть шанс, — смеётся Субин, ака друг-путеводитель по этой школе, и похлопывает по чужому плечу. — Посмотри класс и подойди, скажешь, что тетрадку пришёл забрать, а сам дверь закроешь и всё скажешь. — Ага, получу тряпкой по лицу, назовут извращенцем и пошлют, как мило, — парень встаёт с насиженного им места и идёт в класс. — Просто предложу ему начать общаться.
103 Нравится 13 Отзывы 14 В сборник
Отзывы (4)