Вторая жизнь авторов в качестве главных злодеев

Внимание! Эта глава ведётся от первого лица! Учитель Ван был прекрасным человеком и учителем. Когда он только пришел преподавать в нашу школу, никто из учеников не был в нем заинтересован. Все считали, что он, как и другие учителя, будет только кричать или же, как некоторые, прикидываться, что мы ему нравимся. Только вот учитель Ван никогда на нас не кричал, всё, что он мог сделать, так это легонько ударить ученика, и то этот лёгкий удар совсем не чувствовался. Учитель всегда улыбался, и его улыбка не была фальшивой, как это было с другими учителями, которые нас учили. Также учитель Ван нравился всем, пока в школу не пришел новый учитель английского. Учитель Ли был одногруппником учителя Ван и рассказал нам то, что мы не ожидали от тихого и спокойного Ван Чэна. — Не повезло вам, дети, что вас учит учитель-гей, — сказал это учитель Ли в начале урока, он заметил учителя Ван, который выходил из класса по окончании урока истории. — Что!? — сказали ученики. — Вы разве не знаете об этом? Ох, какая жалость, — говорил он это при этом ехидно улыбаясь: — У Ван Чэна было плохо с английским, и чтобы получить оценку повыше, он переспал с учителем английского. — После его заявления все в классе почему-то резко перестали уважать и любить учителя Ван. Все стали относиться к нему с презрением, ведь как может мужчина, так ещё и учитель быть геем? — Чёрт, а вдруг этот п**** захочет нас т*******? Что нам б**** делать!? — Да и не говори, как вообще таких людей земля носит? Это же грёбаные извращенцы!? Фу, мне аж от одной мысли о нем стало противно. — говорили парни в раздевалке. Все начали ненавидеть учителя, кроме одного человека. «Я по-прежнему люблю и уважаю учителя Вана и всегда буду его любить и уважать, неважно, что говорят другие, я всегда буду о нем заботиться и беречь. Никогда не дам его в обиду и всегда буду рядом», — мечтал я, только вот смелости мне никогда не хватало на то, чтобы оберегать его.  Все, что я делал, так это вредил ему и вместе с остальными иногда издевался над ним, что мне не особо-то и нравилось, а вот он в свою очередь всегда улыбался и никак не реагировал на нас. В тот роковой день я хотел сказать учителю все, о чем я только мечтал и думал, но вот только... Учитель Ван умер.  После его смерти мне совсем не хотелось идти в школу, я не видел смысла ходить в школу, где не было его. Родители после этого инцидента сразу отправили меня к психологу, с которым мы работаем надо мной.  — Цзи Юй, почему ты не хочешь идти в школу? Это всё из-за того, что случилось с твоим одноклассником? — спрашивал меня психолог.  — Нет, — ответил я.  — Ладно, может быть, тебе сменить школу? Чтобы не вспоминать тот ужасный день. — После слов психолога мне очень сильно захотелось ему врезать, и я не выдержал.  — Я просто не хочу идти в школу, в которой умер человек, которого я хотел защищать, а в итоге он спас меня!! Я не хочу менять школу, ведь тогда воспоминание о нем забудутся! — кричал я что есть мочи.  Услышав эти слова, психолог немного опешил, а потом он вздохнул и сказал:  — Цзи Юй, я понял, что с тобой. — После этих слов мужчина встал и посмотрел на меня, затем он сказал: — Мальчик мой, ты винишь себя в смерти Ван Чэна, вот что с тобой. — После его слов я много думал над этим.  О чем тогда думал учитель Ван? Хотел бы он, чтобы я и дальше ходил в школу, как и все другие дети моего возраста? Пусть на эти вопросы ответа и не было, я четко знал, что учитель хотел для меня только лучшего. Так я прожил ещё девять лет, и каждый Цинмин (китайский день поминания усопших) я приходил на могилу учителя. В свои двадцать девять лет я имел компанию по производству мобильных и компьютерных игр. В компании я разрабатываю дизайны персонажей и придумываю к каждому персонажу его историю.  В тот день был сильный дождь, и я резко вспомнил, что учитель сказал.  «Цзи Юй, давай договоримся, что ты будешь рисовать дома или на уроках рисования, хорошо? И кстати, это очень красиво, не против, если я оставлю это у себя? И еще, продолжай в том же духе, и когда-нибудь ты станешь великим художником, прямо как Шэнь Чжоу». От резко всплывшего воспоминания я разревелся, словно ребенок.  И тогда я осознал кое-что важное. Зачем мне жить, если учитель Ван всего этого не увидит? И после этих мыслей я очутился в какой-то белой комнате и увидел его. Учитель Ван стоял с какой-то девушкой, я быстро побежал к ним, но только вот они растворились в воздухе. - Учитель Ван! Ван Чэн! - кричал я его имя, только вот на мой зов никто не откликнулся, я сел на пол или что-то типа того и просто начал ждать. Прошло два часа или уже все пять, может быть, и десять, а дальше я уже потерял счёт времени, и тут резко появилось какое-то электронное окно, как в компьютерной игре. Что вы тут де... Не успел механический голос что-то сказать, как я крикнул: - Где учитель Ван!? Где Ван Чэн!? Вообще-то перебивать людей невежливо. Эх, Ван Чэн переродился в новелле «Похождения императора». От услышанного я удивился, от знакомого названия, и тогда я начал вспоминать сюжет. «Похождения императора» Главным героем является наследный принц империи Ваньхэ. Вань Ин, самоуверенный, высокомерный и жестокий человек, который в ходе своего похождения станет повелителем демонов и обзаведётся гаремом с тысячами красавиц. Главным злодеем является незаконнорождённый сын города Лань. Вэй Линь, человек, который обладал мощной силой, также был очень хитёр, перед главным героем строил из себя невинную овечку, а на деле был волком. Парень смог разжечь войну между городом Ки и империей Ваньхэ. Сбросил Вань Ина в ущелье демонов, где тот скончался и стал призраком, но главгерою повезло, ведь через три года состоялось состязание демонов, где Вань Ин победил прошлого владыку демонов и стал новым владыкой. Вернувшись в мир живых, Вань Ин свергнул Ки Шана и убил его долгой и мучительной смертью, затем он нашёл Вэй Линя и убил его самой жестокой казнью в мире. Казнь Линчин или смерть от тысячи ножей, после смерти главзлодея Вань Ин начал собирать горе. - Ты можешь сделать так, чтобы я попал туда же!? - спросил я. Нет. Почему!? Чтобы ты все испортил? Нет уж, спасибо. Господин Ван, сам со всем этим разберусь, тебя же я отведу сам, наверное, знаешь куда, так что успокойся. — После его слов я задумался и предложил ему кое-что. — Тогда забери мои воспоминания! Забери всё до конца, чтобы я забыл обо всём, этого же будет достаточно? — крикнул я. После моих слов наступила мертвая тишина, и только через несколько минут мне ответили. [Хорошо, но ты же понимаешь, что ты забудешь обо всём? Включая и Ван Чэна?] — спросили меня в этом ужасном механическом голосе, я услышал нотки сочувствия? Но на его слова мне было плевать, конечно, меня не радовал тот факт, что я забуду учителя. — Для меня это неважно, главное, что я вновь буду с учителем, а всё остальное не так уж и важно. После этих слов в глазах потемнело, и все воспоминания проне слись перед глазами, словно пленка. — Я всем сердцем люблю вас, учитель Ван. Говоря это, я улыбнулся.