Я почти достигла цели...

- Может не надо,мне как-то прям... - Что? Что не так? Четыре спортсмена в классе и с двумя самыми классными будем сидеть мы! Ты вообще с капитаном блин! ЧТО НЕ ТАК?! - Ну мне как-то прям непрывычно... - Ну хочешь поменяемся? - Да нет,не в этом дело.   Дело было в другом. Ей действительно было непривычно. Она сильно себя недоценивала, занижала по всем критериям. Она чувствовала будто недостойна сидеть за одной партой хотя бы с одним из них.  - Ну всё,значит так! Давай? - Оффф...ладно,давай!  Подруга была другой. Одному Богу,да простят меня атеситы, известно как они сдружились. Подруга была до безумия красива. Она выглядела так, как описывают мифологических богинь в учебниках по истории. Она сводила всех с ума своей красотой! Она была умна,очень умна. Она мыслила как взрослая женщина, подруга всегда ей говорила в шутку,что она "оседлала" логику,ей действительно казалось,что более точно чем она никто не мыслит.       Итак,внедрюка я,пожалуй,вас в курс событий. Перед вами две подруги. Той самой неуверенной в себе - имени говорить не буду,но для избежения повтора буду называть её Ф. -  как очень ответственной и всегда приходящей на помощь ученице,классный руководитель поручил рассадить класс. Представьте то удивление девочки,ученицы 8 класса,на которую возложили столь ответственную задачу. Ей нужно было рассадить всех одноклассников так,чтобы,во-первых были учтены  нюансы по отношению к тем ребятам, у которых плохое зрение,во-вторых, учтено ограничение общения между ними - нельзя было посадить вместе двух болтушек -,а в третьих,минимизировать количество пересадок,которые всегда были и будут,без этого никак! И как вы думаете к кому обратится Ф. чтобы выполнить задание,требующее смекалки,логики и хитрости? Бинго,к подруге! Её имя я тоже говорить не буду,пусть она останется "подругой".    Честно говоря,не понятно почему классный руководитель обратился к ученице за помощью,уж тем более к ней. Классный руководитель,пусть будет "МИ", неделю как обещала рассадить класс,ведь начало нового учебного года,означало обязательную пересадку. МИ стала их классным руководителем ещё в прошлом году,после того,как эти ребята свели с ума трех учителей,которые в конечно счёте уволились. В прошлом году она никого не пересаживала,оставила всё как есть,но за год обучения поняла,что нельзя так оставлять этих зверей. За этот же год она составила для себя характеристику о каждом ученике,кстати говоря,очень точную. Она,действительно, не прогадала с ответственностью Ф., но то,к чему привела эта помощь,можно сказать,стала одним из самых важных решений Ф.     - Эй,у меня к тебе серьёзное дело - еле сдерживая визг,говорит Ф.     - А,что такое?!     - Мне поручили рассадить класс!     Глаза девочек стали размером с яблоко. У Ф. от радостной новости,а у подруги от недоумения.     - Ну здорово,давай рассаживай нас.     - Ты серьёзно? Я  ж к тебе за помощью!     - Ну тебе поручили,не мне же.     - Хорош,ааа! Сама не понимаю почему. Она просто не в курсе,что такое лучше доверять тебе.  После недолгого принуждения подруга всё же согласилась помочь. Тем более она сама этим горела. - Давай завтра встретимся,сядем и подумаем что да как, идёт? - взявши всё под своё крыло,сказала подруга. - Идёт!     На следующий день в банке,пока мама подруги занималась своими делами, девочки уселись на маленький столик и принялись рисовать квадратики,аля парты, на смятом листке а4,который,фиг знает откуда,принесла Ф. Хвала небесам,на столике была ручка,ну знаете такая на пружинке,которые есть во всех местах,где нужно заполнялть важные бумажки. Главное листок принесла, а писать чем собиралась...