Об отношениях с начальством или о материнских чувствах в педагогике

В колонии постепенно все стабилизировалось, и тем не мение приезд Брегель, ожидали с ужасом.Не смотря на «хорошие» наши отношения и статус примерной колонии, у Наркомпраса и Брегель всегда находился повод нас упрекнуть. -Это вы воспитанников так наказываете?! -Это они так работают?! -Не советская это методика! -Жестокий вы педагок, товарищ Макаренко! Чтож, если я старался быть вежливым, и отвечать с терпимостью, то хлопцы в выражениях не стеснялись.Однако слыша их слова оказывалось, что упреки в их сторону, я переносил более болезнено чем они. Сколько же замечаний приходилось выслушивать.Всегда хотелось ответить, однако портить, и без того не лучшие отношения, было не лучшей перспективой.Однако после одной язвительной придъявы я не выдержал. -Спасибо, а теперь уезжайте тз колонии. Девушка было не просто удивлена,она была оскорблена. -Пожалуйста. Она развернуламь и ушла. А ту ночь я провел за чтением ,составлением отсчетов,прокручивая в голове наш диалог.На утро Лидочка подметила мою "замыленность". Даже Калина Иванович не понял причины бессонной ночи. Её не понял никто, даже я сам. Обычно бумаги занимали 2 с половиной или 3 часа. О нашем диалоге с Брегель не узнали, но почему то он оказал на меня большое влияние. Повличет ли это действие - последствия...